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1、通过读图、听文、和猜想，了解故事内容；2、发现图画的秘密，能大胆表达自己的想法；3、感知父爱的温暖，萌发爱爸爸的情感。二、活动准备：歌曲、课件、照片、笔、卡片三、活动过程:（一）情景导入，引出爸爸我们一起来唱首歌吧《小星星》，这歌是谁唱的呢?是爸爸和天天一起唱的歌。今天老师就准备给大家介绍一位爸爸，安东尼的爸爸，他的爸爸是一位怎样的爸爸呢？我们一起来看一看（出示绘本第一页爸爸）（二）观察图画，解读爸爸你认为他的爸爸会是怎样的？你从哪里看出来的？（三）倾听故事，感受爸爸我们一起听听他是怎么介绍自己的爸爸的吧!播放PPT故事讲到这儿，谁来说说他的爸爸是个什么样的爸爸啊？（比较观察图片）幼儿回答（四）继续故事，猜想爸爸不仅仅是这样，还有呢，你看，这是谁?他为什么会把爸爸画成一匹马呢？（继续讲故事像什么一样，两三种）他一定特别喜欢小动物，才把爸爸比喻成小动物，你猜，他还会说爸爸像什么一样？对啊，他的爸爸一定是这样的，我们一起看看接下来他是怎么介绍他的爸爸的吧。（五）夸夸爸爸他的爸爸还会做什么?他是这样说的，我的爸爸是个歌唱家。你的爸爸会做什么呢？你来夸夸你的爸爸！（六）揭示背景，感怀爸爸他的爸爸是不是特别棒？所以他说我爱爸爸，，其实安东尼的爸爸在他17岁的时候就因为疾病去世离开了他了。他非常想念他的爸爸，把他的爱就创造出了这篇绘本。其实他的爸爸和你们的爸爸一样，虽然普通，但在他的心里他认为我爸爸是对，是勇敢的、有本领的，幽默的、总之是特别棒的爸爸。这就是我们今天的故事《我爸爸》你看面包有什么特别的地方么？1.这种图案特别熟悉，在哪儿看见过呢？2.是爸爸睡衣颜色，那这种图案书中还出现着么？谁记得在哪里？这件黄格子睡衣，其实就是安东尼爸爸睡衣的颜色，他一直保留这件衣服来怀念爸爸。我们一起朗读最后两句话吧！（父与子照片播放）爸爸就是这样为我们做了这么多的事情。那现在你想对你的爸爸说些什么呢？要为爸爸做些什么事情来表达你的爱呢？老师为大家准备了爱心卡片，回去请你把你想要对爸爸说的话写下来或者把要为爸爸做的事情画下来吧！
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