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家教微课堂（二十八）丨防控疫情期间是培养孩子责任与担当的最好时机 作者:文生 更新时间:2020年03月12日 11:06:27 游览量:86
简述：
防控疫情期间是培养孩子责任与担当的最好时机 负责任、勇担当是做人的基本素质，也是孩子一生受用的品质。一个
防控疫情期间是培养孩子责任与担当的最好时机 负责任、勇担当是做人的基本素质，也是孩子一生受用的品质。一个人只有敢于负责勇于担当,才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。平时，我们会经常听到不少父母抱怨自家孩子生活上总是依赖父母——饭来张口衣来伸手；学习上也总是需要父母督促——父母说多了,孩子嫌烦，父母说少了，孩子不听。其实究其原因，这是孩子缺乏责任心、没有自我担当意识的具体表现。著名家庭教育专家孙云晓先生说：责任心是家庭教育的重要内容，没有责任心的孩子是长不大的。今天置身于防控疫情期间，家长正好可以抓住机会对孩子进行责任与担当的教育。首先，家长可以与孩子结合抗役中感人事迹，帮助孩子理解“责任与担当”的含义。什么是责任？什么是担当？“责任与担当”是什么关系？“责任”，是指必须承担的使命；“担当”，是指接受并负起责任。平时，我们对孩子进行“责任与担当”方面教育时，说的最多的名言是“国家有难，匹夫有责”，常给孩子教育的榜样是岳飞“精忠报国”、周恩来“为中华崛起而读书”等名人故事。也许，他们的事迹距离孩子们的感觉有点远。而当下，就在我们的身边，在人民生命健康和国家利益受到新型冠状病毒威胁的时刻，“疫情就是命令 防控就是责任”，无数白衣战士舍身忘我 坚守一线，与病毒抗争、为生命接力；各个行业的人们，冲锋在前，连续奋战，用自己的方式助力疫情防控……这些来自全国各地的“逆行者”和“抗疫战士”们的行动、话语会直接触动孩子。因此，家长们可以及时启发孩子认识到，他们之所以能够这么做，就是因为他们都有一个使命：抗击疫情需要的是责任和担当。在这场与疫情的搏击中，他们在平凡的工作岗位上，用忠诚履职践行责任担当，是我们学习的榜样。我想，通过家长这样的点拨，孩子对“责任与担当”的认知一定会更具体、更深刻。因为，每个孩子的心中都有一份愿意负责任的热情，只要有人去点燃它，孩子的热情就会“燃烧”起来。其次，家长可以启发孩子联系自己的实际情况，落实自身“责任与担当”的行动。当家长引导孩子对“责任与担当”有了真实而深刻的认识之后，就应该指导孩子认识到“责任与担当”的含义，除了是指能够用于为别人、为社会、为国家承担力所能及的工作外，平时学校老师要求的“自己的事情自己做”、 “今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。”以及“言必信，行必果。”等，也都是践行“责任与担当”的具体行为；还有平时在家里能够自觉自愿地去做一些力所能力及的家务劳动也是“责任与担当”的表现。同时家长要特别针对当前学校按照上级提出“停课不停学”的要求开设了网上学习课程，引导孩子认识到：“作为学生当前能够履行的“责任与担当”就是——“自主管理是责任，自觉遵守是担当，自主学习是使命。”同时指导孩子制定落实“自主管理、自觉遵守、自主学习”的行动计划细节，教育孩子明白：“只有今天扎实学好科学文化知识，才能面对未来的挑战承担更大的责任！”综上所述，社会是最好的教育，在这一场全民战役中，我们希望孩子们看到的不仅仅是感人的画面，更应从思想和行动上理解什么是担当与责任！■作者：徐巧英 广西家庭教育研究会副会长来源：自治区妇联家儿部转自：广西女性原标题：《家教微课堂（二十八）丨防控疫情期间是培养孩子责任与担当的最好时机》文章链接:http://www.tjhqtd.com//myzj/35141.html
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