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讲故事的使用小技巧——记尚城幼儿园快乐阅读社团第二次活动报道

时间:2020-07-11

幼儿园讲故事的技巧

提示:本文共有 653 个字,阅读大概需要 2 分钟。

每个孩子都喜欢听故事,但讲故事人讲故事的技巧直接影响着听故事人的投入程度以及对故事的理解程度,对于3 6岁的幼儿来说只有简单生动的语言、丰富的肢体动作才能深深吸引着他们,那么如何提高自身讲故事的技巧呢,在本次社团活动中,郑冰清女士就为大家介绍了一些讲故事的实用小技巧。

一、选择适合的故事

故事种类很多,但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的孩子,选材也不一样,给二三岁的孩子讲,要选择那些主题明朗,爱憎分明,情节简单,人物单一的故事,而给五六岁的孩子讲,则要选择情节比较复杂、曲折的故事,否则,给小的讲复杂的故事,他们听不懂,给大的讲简单的故事,对他们又没有吸引力。

二、增加必要的肢体语言

给孩子讲故事时,身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主,而在认识上也多是感性认识,所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时,可以帮助孩子理解故事情节,增强印象,并给孩子一种亲切感,因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。

三、引导孩子简单的复述

一个故事讲完了,可围绕故事给孩子提出几个问题,这样既能帮助孩子记忆故事情节,锻炼思维能力,又可以使孩子开口,锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后,你就应该让他自己试着讲述,忘了的地方给他提示,让他接着讲下去,这样无疑会鼓励他讲故事的积极性。

在这次活动中,通过郑冰清女士的讲解,团员们的勇敢尝试和积极参与,活动取得圆满成功。相信家长们在今后的阅读中,能够运用技巧,和孩子共同成长!

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