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读完后,印象最深的是弗朗兹的焦虑。向别人证明自己是男孩的焦虑,迫切向佳碧证明自己能读文字的焦虑,被校园霸凌时的焦虑,无法将本子掉入水中的事情清楚告诉老师的焦虑,担心向同学说自己家有电视的谎言被戳穿的焦虑,因为佳碧交了新朋友而感到焦虑。如何缓解这些焦虑正是衡量一部儿童文学作品的标准。涅斯特林格给出了一个非常贴近现实的回应,无论是心理还是行为,都没有超出一个六岁小男孩的能力范围。缺点是太过真实,欠缺一... 读完后,印象最深的是弗朗兹的焦虑。向别人证明自己是男孩的焦虑,迫切向佳碧证明自己能读文字的焦虑,被校园霸凌时的焦虑,无法将本子掉入水中的事情清楚告诉老师的焦虑,担心向同学说自己家有电视的谎言被戳穿的焦虑,因为佳碧交了新朋友而感到焦虑。如何缓解这些焦虑正是衡量一部儿童文学作品的标准。涅斯特林格给出了一个非常贴近现实的回应,无论是心理还是行为,都没有超出一个六岁小男孩的能力范围。缺点是太过真实,欠缺一丝幻想的轻盈。当生活已经很沉重的时候,孩子想要的也许不是一个和自己一样多数时间无法摆脱现实泥潭的弗朗兹。
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