热门栏目：

搜故事 > 小故事 > 正文

部编版五年级上册《习作：缩写故事》语文教案

时间：2020-07-13

五年级作文缩写故事450字

提示：本文共有 558 个字，阅读大概需要 2 分钟。

部编版五年级上册《习作：缩写故事》语文教案

教学目标 1. 理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵； 2. 学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括； 3. 培养学生的语言组织能力和概括能力。教学重难点重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。教学时间 1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程七、激趣导入（出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢？（学生看故事，自由发言）对比一下原来的故事内容和你们讲的，有什么不同？（学生自己讲的比原来的内容短）那么故事的情节完整吗？（完整）你们能听清楚来龙去脉吗？（能）像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式，我们就称为缩写。（板书：缩写）但是，口头表述的和我们书面表达的，还是有区别的。今天，我们就要来学习如何缩写故事。（板书：缩写故事）八、启发思路 1. 理解什么是“摘录和删减”（判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意） 2. 理解什么是“改写和概括”（把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁）

1

看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“部编版五年级上册《习作：缩写故事》语文教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！

上册习作缩写故事语文教案

本内容不代表本网观点和政治立场，如有侵犯你的权益请联系我们处理。

网友评论

网友评论仅供其表达个人看法，并不表明网站立场。

相关阅读

部编版五年级上册《习作：缩写故事》语文教案

故事,缩写,哪些地方,内容,内涵,学会,同学们,学生,板书,语言,什么地方,什么是,下原,上册,习作,口头,原意,情节,思路,教学,方式,短句,能力,话把,重点,课时,难点,长句,一句话,什么呢

2020-07-08 #小故事

部编版五年级上册《习作：缩写故事》语文教案

故事,缩写,哪些地方,内容,内涵,学会,同学们,学生,板书,语言,什么地方,什么是,下原,上册,习作,口头,原意,情节,思路,教学,方式,短句,能力,话把,重点,课时,难点,长句,一句话,什么呢

2012-06-05 #故事会在线阅读

部编版五年级上册《习作：缩写故事》语文教案2

海力布,小白,猎人,宝石,龙王,动物,珍宝,句子,自然段,他自己,别人说,说的话,马上会,原文,习作,东西,内容,原意,民间故事,女儿,块石,宝库,情况,故事,时候,海力,点儿,缩写,结果,石头

2020-07-13 #长篇故事

习作：缩写故事教案小学语文人教统编版部编版五年级上册2019部编版语文教案

缩写,海力布,习作,学生,内容,方法,故事,牛郎,连贯,教师,句子,原文,文章,语句,织女,语言,了学,生活,例文,情节,交流,人物,作文,兴趣,地方,小白,猎人,时间,主要内容,同学

2020-09-23 #故事大全

部编人教版五年级语文上册习作《缩写故事》优秀教案

缩写,内容,原文,习作,学生,文章,连贯,主要内容,故事,课文,重点,同学们,教学,方法,短文,部分,设计意图,让学生,时间,语句,老师,范文,海力布,孩子们,课件,板书,段落,猎人,课堂,牛郎织女

2015-10-13 #故事会在线阅读

统编版五年级上册语文第三单元习作：缩写故事教案 2课时+反思

缩写,故事,方法,习作,原文,情节,老师,连贯,句子,再加,内容,写文章,基础,学生会,学生,技能,故事梗概,文章,段落,知识,示例,要领,过程,语句,顺利完成,点拨,让学生,好故事,句子中,成一个

2012-11-22 #故事大全

部编版五年级上册语文第三单元习作《缩写故事作文》教案及板书设计

缩写,内容,原文,习作,文章,主要内容,时间,连贯,课件,故事,同学们,短文,语句,情境,字数,方法,板书,篇幅,能力,范文,重点,设计意图,要保持,一目了然,海力布,上册,语文,单元,主观,兴趣

2020-09-05 #故事大全

部编版小学五年级上册语文第三单元《习作缩写故事》教案及教学反思

海力布,故事,缩写,小白,龙王,原文,宝石,内容,哪些地方,猎人,珍宝,自然段,动物,学生,原意,语言,马上会,别人说,内涵,东西,事件,学会,同学们,句子,方式,板书,点儿,石头,谢过,部分

2020-07-07 #长篇故事