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祖辈参与养育第三代故事：我和外孙的故事祖辈参与养育第三代故事：我和外孙的故事
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01
我的外孙施钰杰，出生于2001年7月，属蛇。我是他外公，我们住在郊区的不叫“外公”，而叫“大大”。
我有了这个小外孙当然很开心，和所有的当大大的人一样，有了第三代，可以享受着天伦之乐了。外孙出生时的各项指标是10分，很健康，很可爱，我当然十分喜欢。
和所有的小孩一样，转眼间，施钰杰已经上幼儿园了。在这样的时候，小孩正处于朦胧阶段，这时的孩子，天真活泼，调皮捣蛋，好动、好奇，充满童趣。“小娃撑小艇，偷采白莲回。”、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”、牧童“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”丰子恺先生的“瞻瞻的脚踏车”、“爸爸不在家的时候”、“拉黄包车”等等，无不表现了孩子的天真可爱的童趣，这才是朦胧时期孩子的天性。
我是大大，不是孩子的爷爷，也不是他的父母。孩子平时不和我们生活在一起，休息日和节假日，我才去领他。在教育第三代上，我不能越俎代庖，也不能把无谓的毫无意义的教育强加到孩子头上。我给自己定位，我不负孩子学校的教育责任，也不负孩子家庭教育的责任。但是，我是“大大”我依然负有日常教育孩子的责任。我对孩子的教育就是：寓教育于快乐之中。带孩子去游玩、去接触世界，让孩子在玩中，在接触世界中获得对事物的认知，对事物的了解等等。我不管他懂不懂，我就是这样做，尽量发挥孩子的天性，充分体现孩子的童真、童趣。使孩子有一个幸福快乐的童年。
孩子的家是住在金山区石化，走二百米左右就是海滩，我经常带他去海滩，让他在海滩的沙滩上，挖“地道”、筑“碉堡”、踩“海浪”、放风筝等等，每次玩得不亦乐乎。我带他去《锦江乐园》他最开心玩得是“勇敢者道路”“激流勇进”。为了体验，我和他乘上“激流勇进”的轨道车，慢慢地向上爬，到顶了，开始加速往下冲，只见水花飞溅，响声如雷，我闭上了眼，不敢看，一刹那间，轨道车从几十米冲到下面，我睁开眼，我们已经到了平缓的水流中，再看看施钰杰，只见他衣服打湿，神情却是满不在乎。当然他也有胆小的时候，我带他到《欢乐谷》去想坐“过山车”和“大翻轮”时，看着这惊险、刺激的样子，他却不敢乘，那我就随他便了。
小孩都是顽皮的，小时候，施钰杰喜欢乱跑，走路从来不好好走，总是挣脱我的手，一路飞奔，奔了一段，停下来，回头看看我，冲我笑笑，看我赶上来，又向前跑了，常常追得我气喘吁吁。有一次，他突然跑进超市，躲在一个货架后，在货物的间隙中偷偷看我，我一进超市，见不见了施钰杰，就喊他，他也不应，我找他，他还跟我捉迷藏，我已经看到他了，偷偷过去，一把抓住了他，他才“咯咯”笑出声来。还有一次，他不知怎么偷偷跑进棋牌室，一个人用麻将牌在搭房子，我们找来找去找不到，我急得六神无主，忽然有一个人说，你的孩子在棋牌室，我马上跑过去，果然，他正在用麻将牌专心的搭房子。
所以我认为，幼年的孩子他们表现出来的童真、童趣，这才是他们的天性。
我对施钰杰的爱和教育，就是充分发挥他的天性，使他们在朦胧中认识世界，而不是让他读英语、背唐诗、做奥数。
02
当施钰杰小学读完，进入初中阶段时，我带他出去旅游来认识更广阔的世界。因为我是“大大”对他的学习我无法负责，对他说教要怎么怎么的学习，将来会怎么怎么这种空洞说教，是毫无用处的。再说我们现在对现在学校的教育可以说一无所知，连教授也做不出四年级的题目，更何况我们？
但是我可以带他出去旅游，可以补充书本上没有的知识，古人说得好：“行万里路，读万卷书。”我带他出去旅游，除了一般的玩，我还特意让他体验平时体验不到的地方。
我们到厦门去旅游，我要让他体验第一次乘飞机的感受，并且要看看飞机在云层上空飞行时看到外面的景象，我特地买的是白天的飞机票，旅游社说，白天飞机票要加100元一张，来回要200元，我毫不犹豫地就付了钱。
第一次乘飞机对每一个人来说，都是很激动，很新鲜。施钰杰第一次乘飞机，他安静地坐在座位上，眼睛却在看飞机中的一切。当飞机爬升到云层上，看出去是像白色的无边无际的地毯，这地毯上的云千奇百怪，一动不动，真是奇妙极了。施钰杰眼睛一直盯着舷窗外面看，虽不言语，但这样的奇景，我想肯定会永远留在他的心中。放暑假时，我又带他去北京旅游，我要让他第一次体验高铁的高速，和乘飞机一样，我也是选择白天的票，虽然贵一点。列车从上海虹桥火车站一路向北飞驰，时速一点点到了320公里，但是没有像我们认为是350公里，车很平稳，当车开到南京，我对施钰杰说：“过长江了”，他听了后就把头贴在车窗上，看着外面，火车飞速地从大桥上驶过，虽然只有很短的时间，我想，他看到了长江。过黄河时我又说：“过黄河了”，他又把头贴在车窗上，看到的黄河是只有一点细细的黄色的流水，他问我：“大大，黄河里为什么没有水？”我说：“夏天是枯水期，上游水很少，流到这里就更少了。”一路上，开过一个地方，我就说，这是江苏，这是山东，这是河北，让他看到我们国家不同地区的不同地理风貌和车窗外不同的村庄、房屋、庄稼、山、水，使他有一个感性的认识。
完成了两次“第一次”一次天上，一次地上，二次完全不同的体验。让他认识了我们祖国的辽阔，山河的壮丽，我带施钰杰出去旅游的目的也达到了。
03
我带施钰杰去北京旅游，主要是为了让他认识我们国家的首都 北京。一个中国人，可以不去其他的城市，但不能不去北京，这是对孩子最好的爱国主义教育。毛主席有一次叫师哲带几本连环画《三国演义》、《杨家将》、《说岳全传》给李纳看，毛主席通过传统的中国爱国主义的故事，来对李纳进行爱国主义的教育，而不是空洞的说教。我想到北京看天安门广场的升旗仪式，这就是对孩子最直接最好的爱国主义教育。
那天旅游社通知我们早上二点起来出发去天安门，我们一点就醒了，二点出发，三点多到广场，“哇！”广场上早已人声鼎沸，特别是旗杆的四周，已经挤满了人。我带着他，用力向前挤，他很灵活，挤到前面栏杆前，“吱溜”一下就钻过栏杆和许多小孩一样坐在地上，静静地等待升旗仪式。
天刚蒙蒙亮，广场上的灯全亮了，升旗仪式开始了，全场一下安静下来。坐着的孩子全都站起来，注视着天安门。当武警升旗，国歌响起，五星红旗缓缓升起，很多孩子都自动向国旗敬礼，我也激动得眼睛湿润了。我不知道施钰杰怎么样，我想他肯定和我和广场上的人一样吧！
我们在北京又游览了故宫，十三陵、颐和园、天安门城楼、毛主席纪念堂、长城，每到一处，我都会把我知道的讲给他听，使他对我们伟大的祖国首都 北京，有一个深刻的印象。爱我们的祖国，先要爱我们的首都。我想，虽然施钰杰现在可能不能理解我的用意，但是我认为这种潜移默化的教育，是很重要的教育，它胜过书本的空洞的抽象的教育不知多少倍。这像一颗种子，会在他的心里开花的。
04
我是他“大大”虽然是隔代，但是我认为“大大”的榜样是很重要的。我应该给孩子树立什么榜样呢？
我今年73岁了，我出身是一个穷人家，所以养成了勤俭的好习惯，“勤俭持家”就是我们一惯的生活方式。所以我们也要求施钰杰不要乱花钱，2019年他考进大学后，离开学还有二个多月，他自己出去打工，赚了几千块钱，他用这笔钱买了一个笔记本电脑。
我的一生可以说是以诚实、诚信为做人信条。我从不失信于人，说到做到，自己办不到的事从不答应别人，答应别人的事一定做到。施钰杰是单亲家庭，我的女儿生活状况较差，施钰杰的一部份生活费是我出的，我每个月1日就把钱打过去，从来不差一天。
我退休后，被奉贤区老年大学聘为书法老师，还有几个镇的老年学校聘为书法老师，一星期要上七节书法课，一直教到今天，从无退下来的意思。他看到我是一有空就是在家里在练字、在备课，从不空闲。经常参加各种社会活动，是一种老而有为，老而充满活力的“大大”。这在无形中告诉他，只有奋力向上，努力工作，从不畏难，才能实现自己的目标和理想。
我还是一个勤劳和不怕艰苦的人，家里的事里里外外都做，是“放下这样，拿起那样”的老人，出门上课，无论刮风下雨，从不迟到。
对施钰杰的要求，我也不是随便答应的，去年“双十一”他要我给他打点钱，说要买东西。我没有打，我说，你是学生，不应该去参与这种事。我只给你生活费，其他的你应该问你父母。我想，这种钱我不能打，不明就里，随便给他钱，只会害了他，虽然我很喜欢他，但是不应该做的事坚决不做。
我用自己的所作所为，用无声的语言来教育他，不管怎样，我想对他的成长，他的将来，肯定是有好处的。
这就是我，一个“大大”在施钰杰的成长过程中对他的教育。没有特别之处，和千千万万的老人的教育方法一样，希望他们健康成长，自立自强，为国家作贡献。
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