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下列关于“生产力对教育的制约作用”的认识错误的是 。
A、生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
B、教育的发展可以脱离生产力的发展
C、生产力的发展水平制约着教育结构的变化
D、生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段
抓住人类经验的故事性特征进行分析研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式是 。
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