提示：本文共有 513 个字，阅读大概需要 2 分钟。
第三单元是童话单元，总共有四篇童话：《巨人的花园 》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》。通过走进这些童话世界，了解童话内容，引导孩子们品味了童话的语言，体会并总结了童话的特点。在本单元的学习中，我们还围绕童话开展综合性学习，比如演课本剧，续写童话，阅读课外童话作品，自编童话等，进一步感受童话的魅力。针对课文提出的训练要求，引导四一班的孩子们“续写《小木偶的故事》”，大家的兴趣较高。现将部分同学作品展出，与大家共同分享。随后，小木偶来到了森林里，在路上捡到了很多松果，走着走着，突然一只小松鼠串了出来，把松果抢走了,迅速地爬上了树枝。此时，正好一只喜鹊从远方飞来，落在在树枝上，小松鼠一脸委屈地说：”喜鹊姐姐，是小松树抢走了我的松果。”喜鹊姐姐看到小木偶焦急的表情情和委屈的脸蛋，又看了看嬉皮笑脸的松鼠，她觉得一定是小松鼠的不对，就跟小松鼠说:“不要抢夺别人的劳动成果。如果你喜欢，可以自己去森林里捡啊！”小松鼠知道自己错了，脸红地把松果给了小木偶，并说了声：小木偶，对不起!小木偶再也不为自己只有一种表情而伤心了。点评：内容简洁明了，语句流畅，用词准确，尤其是对小木偶表情的描写，与原文意思一致，把握得较好。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“续写《小木偶的故事》 刘泉莹”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
