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关于语文阅读题方面,考试的内容会非常的广泛，他需要我们同学养成良好的阅读习惯,经常阅读课外书,仅仅是上课跟随着老师走还不够，但是很多同学由于时间关系，没有时间长期阅读名著原文，那这个时候就可以阅读一下文章的总结鉴赏和分析,这样在阅读题上也能够拿到不错的分数。想要了解更多相关资讯,请关注秦学教育广西官网 1、名著背景
作者高尔基，前苏联著名作家。 2、主要内容 小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。从 我 随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫 我 去 人间 混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写 我 刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴;写 我 在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬该他出钱买的那天，午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的，外祖母的宽厚善良该她出钱买的全是好肉;对着 我 挣来的钱默默流泪等等。 3、人物形象及对应的典型情节和性格特征 阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子 好事情 ，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。 外祖父： 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。 4、写作特点 读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“阿廖沙的童年故事你知道多少?你养成了阅读的习惯吗?《童年》主要内容以及人物性格分析!”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
