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世界历史真题演练（2019·湖南邵阳）1．下列历史事件按发生的先后顺序排列正确的是（ ）①雅尔塔会议 ②凡尔登战役 ③斯大林格勒战役 ④萨拉热窝事件A．①②④③ B．①④②③ C．③②①④ D．④②③①（2019·江苏连云港）2．史料一般分为“史实”与“史论”等类型。下列属于“史论”的是（ ）A．文艺复兴是资产阶级思想解放运动B．1689 年英国议会通过《权利法案》 C．华盛顿参与制定美国 1787 年宪法 D．斯大林在苏联实施第二个五年计划（2019·四川乐山）3．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。 下列选项中属于历史观点的是（ ）A．英国人史蒂芬孙发明了世界上第一辆蒸汽机车 B．第二次工业革命的主要标志是电力的开发和应用 C．计算机网络系统是第三次科技革命中最为突出的核心技术 D．科技是一把双刃剑（2019·浙江衢州）4．下列关于三次科技革命的认识，正确的是（ ） A．第一次工业革命的标志是发电机的应用 B．第二次工业革命中英国和德国后来居上 C．第三次科技革命的标志是电气化的实现 D．三次科技革命都推动了生产力的发展（2019·海南）5．世界历史波澜壮阔，大国兴衰构成重要篇章。回眸其中一国的演变历程，排序正 确的为（ ） ① ② ③A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①（2019·山西）6．张时同学搜集了有关“玻利瓦尔”“甘地”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权” 等资料，准备制作一个复习专栏，请为她归纳一个最恰当的主题（ ） A．亚洲殖民地人民的抗争 B．动荡不安的国际局势C．亚非拉的民族解放运动 D．西方列强的殖民扩张（2019·山西）7．王华同学以“俄国（共俄、苏联”的发展历程”为主题，制作了下面的资料卡片，并 对其所反映的史实进行了解读，其中正确的是（ ） 图一 沙皇宣读废除“农奴”的法令 图二 攻占冬宫 图三 集体农庄的农民在田间用餐 图四 苏军攻占柏林A．图一：加强了沙皇专制权力，开启了俄国近代化的进程 B．图二：见证了彼得格勒武装起义的成功，十月革命胜利 C．图三：实行了新经济政策，苏联出现农业集体化的浪潮 D．图四：标志者苏联卫国战争胜利，第二次世界大战结束（2019·陕西）8．19 世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责， “认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重整， 以最大化产出优势”。对此最合理的解释是（ ）A．美国崛起威胁到欧洲的地位 B．欧洲丧失了世界经济领导权 C．美日欧间政治矛盾日趋激化 D．欧洲一体化进程已正式启动（2019·辽宁沈阳）9．16 世纪后，拉丁美洲成为欧洲殖民者掠夺的对象，随着世界形势的发展变化， 拉丁美洲人民不断进行反抗斗争。将下列图片与拉丁美洲相关的史实按发生时间先后排序，正确的 是（ ） a 玻利瓦尔在战斗中 b 印第安人被迫在银矿劳动 c 巴拿马收回运河主权A．acb B．bac C．cab D．cba（2019·江苏连云港）10．（12 分）历史在我们的理解中流动，历史解释就是创造性地重新理解历史。 运用所学知识，回答下列问题。（1）历史解释须依据史料。归纳材料甲的主张。结合材料乙，判断这些主张是否实现，并说明理由。（4 分）（2）历史解释须揭示历史事件间因果关系。据下列文字和图片材料，指出日本与印度对待欧洲文明 的不同态度和共同目的，分析导致两国相同目的的主要原因。（5 分）（3）历史解释须表达自己的见解。据下列材料，概括建立联合国的主要目的。综合上述材料，写出 你对世界历史演变的主要观点。（3 分）（2019·湖南怀化）11．阅读下列材料，回答问题。材料一 如果可以把 1492 年看作经济全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开启了现代的全球 化。——海军《火预言：2049 年的世界》 材料二 工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离不断缩短，整个世界 紧缩成一个“村落”。（1）依据材料一，分析作者把哪一事件看作是经济全球化的开端？（l 分）第一位实现环球航行的航海家是谁？（1 分）（2）根据材料二并结合所学知识，请分测列学第一次工业革命与第二次工业革命在交通领域的重大 发明各一例。（2 分）（3）第一次工业革命大大提高了社会生产力，从而使人类进入了什么时代？（2 分）（4）三次工业革命的发明与创造对人类社会产生了重大的积极影响，给我们什么重要的启示？（2 分）（2019·江西）12．（6 分）阅读下列材料，回答问题材料一 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律今，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣 的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（1）依据材料一并结合所学知识，这场政治改革是指什么？（1 分）它对日本社会发展起到了怎样 的推动作用？（1 分）材料二 这个变化，主要就表现在新体制通过大度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在 议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和重。 这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。——马克垚主编《世界文明史》（2）依据材料二：“新体制”是以哪部法律文件为基础逐渐确立起来的？（1 分）概括“新体制”确立 的历史意义？（1 分）材料三 据统计，1861 年后的 30 年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化 加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越 来越多的土地，雇佣贫雇农，用新式农具，经营资本主义农业。——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》（3）依据材料三，分析农奴制改革对俄国农业发展产生的积极作用。（2 分）（2019·四川广安） 13.（7 分）材料一 18 世纪 60 年代，英国率先开始了机器生产代替手工生产的工业革命。19 世纪 30 至 40 年代，机器制造业诞生，英国工业革命完成。19 世纪 50 至 70 年代，美、法、德等国先后完成工业革命。（1）工业革命中，动力机“万能蒸汽机”的研制者是谁？ （1 分）世界上第一台较实用的蒸汽机车的 发明者是谁？ （1 分）材料二 19 世纪六七十年代到 20 世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明 如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。（2）第二次工业革命的先导、人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是什么？（1分）（3）第二次工业革命中，德国工程师狄塞尔的发明是什么？（1 分）美国人福特最突出的贡献是什 么？（1 分）（4）第二次工业革命推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面貌的巨大变化。请列举欧 美工业化国家社会巨变的主要表现。（1 分）（5）“冷战”结束后，由于现代高新科技发展迅猛，经济全球化趋势更加明显。1994 年 4 月 15 日在 摩洛哥成立、1995 年 1 月 1 日正式开始运作的 组织，进一步推动了经济全球化。（1 分）（2019·湖北襄阳）14．（7 分）全球一体：共享人类文明成果材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了 人类文明一体化的进程……——马世力《世界史纲》（1）为材料一中的“它”指的是哪一事件？（1 分）材料二 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑 奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。——摘编自部编《世界历史》九年级上册（2）材料二反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？（1 分）根据材料二，请你从世界一体化的角度， 说出英国商船活动的积极作用。（1 分）材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空 距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。（3）请列举一例第二次科技革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明。（1 分）今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？（1 分）（4）除材料三所体现的社会进步之外，科技革命带来的社会进步还有哪些？（两点即可，2 分） （2019·湖北荆门）15．（7 分）构建和谐世界是各国人民的共同愿望。自新航路开辟以来，各国通过 改革和革命，合作和联合等方式来实现这一目标，在这一过程中，也有矛盾和对抗，这些又深刻影 响着世界格局的发展和变化。阅读下列材料，回答问题。材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开 放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在 18、19 世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为 自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……——选自《大国崛起》解说词 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！
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