提示：本文共有 5087 个字，阅读大概需要 11 分钟。
第一篇：中华成语故事读后感 中华成语故事读后感 李沐和 歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”，这话真是太妙 了。在中华文化浩渺的烟波里，成语故事就像一颗颗璀璨的明珠。她 是一扇清新的窗，激励着每一个寻梦者。 在我 7 岁生日的那一天，妈妈送给我一本《中华成语故事》。 我很喜欢这本书，一有空就拿出来读。其中我最喜欢的是“闻鸡 起舞”这个故事。故事讲述的是西晋时，有个勤奋的孩子叫祖逖。他 有很大的志向，很想报效祖国。他有一个叫刘琨的好朋友，两人都很 勤奋努力， 每天鸡叫后就起床练剑， 剑光飞舞， 剑声铿锵。 春去冬来， 寒来暑往， 从不间断。 功夫不负有心人， 经过长期的刻苦学习和训练， 他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜 仗，成为国家的栋梁之才。 读完这个故事，我不禁想起了自己写毛笔字的事情。每天中午妈 妈提醒、 督促我写毛笔字， 可是每次写毛笔字的时候总是提不起精神， 字写得像爬爬虫。没有大人的督促就不写了，能偷懒就偷懒。难怪字 写不好。 再看看祖逖，祖逖虽然不和我们一个朝代，但都生在中国这片大 地上，因为他有一种勤奋刻苦的精神，他取得了很大的成就。如果我 也像祖逖一样坚持不懈还能有做不好的事情吗？ 后来，我下定决心要把字练好，每天中午一到家，第一件事情就第 1 页 是拿起毛笔，专心写大字。一年多下来来，我坚持不懈，从不间断。 我的字有了很大进步。妈妈也说我越来越懂事了。我没有告诉妈妈为 什么我变得这么优秀，只是一个人偷偷的笑了。 一个人如果要想成功，光靠想和说是不行的，最重要的是行动。 我想， 在学习上我也应该珍惜时间， 做事不拖拉， 做到今日事今日毕。 我要学习祖逖勤奋刻苦、坚持不懈的精神，为了理想发奋图强，勤奋 学习。 长大后我也要向像祖逖一样成为有学问的人。 第二篇：中华成语故事读后感 中华成语故事读后感《中华成语故事》里有好多成语故事，中华 成语故事读后感。有些是讲品德意志的，像《百折不挠》。故事里的 乔玄为了让强盗受到应有的惩罚，只好忍痛牺牲了自己十岁的儿子。 而且他从不向困难屈服。我觉得他很伟大。 《不为五斗米折腰》里的陶渊明为了养家糊口，就去做了县令。 但县令的俸禄只够买五斗米。一天，上级派邮督来督察。为人骄横的 邮督一到彭泽县就差人把陶渊明叫来见自己，而且要穿好官服去，否 则将影响他的前程。陶渊明忍无可忍，说：“我不能因为五斗米而向 这个乡里小人折腰!”便交出官印，回乡下种田去了。他非常有骨气， 没有因为五斗米而像这种小人低头哈腰，我非常敬佩他。 《过门不入》里的大禹曾三次路过家门口，但一次都没进去过， 因为还有很多治水工程等着他去干呢!我觉得他非常爱国，为了百姓 们，他可以一次都不进家门。第 2 页 还有讲为人处世的，像《鞠躬尽瘁，死而后已》。故事里的诸葛 亮为了辅佐后主刘禅尽了自己全部的力量。他曾两次带兵北伐，第一 次失败了，但他不放弃，还一直坚持着。第二次终于成功了。但后来 诸葛亮积劳成疾，病逝于北伐途中。他这种“忠心为国，鞠躬尽瘁， 死而后已的决心。”很令我感动。 在《中华成语故事》里，我懂得了许多道理，主人公的品德意志 让我非常敬佩，我永远都不会忘记他们的故事! 在 这本书里,记载了我们伟大祖国五千年的历史，无数位英雄的 故事流传至今，读后感《中华成语故事读后感》。 所以我非常喜爱 这本书。 其中有一个故事是这样的： 一位叫李陵的骑都尉在和匈奴打了败 仗，投降了。大臣们都谴责他贪生怕死，而司马迁不以为然：李陵带 去的兵不足五千，他深入敌军腹地，打击了几万敌人。够给天下人一 个交代了。汉武帝一听，大怒，把司马迁下了监狱，处以腐刑。司马 迁几乎想自杀，但他想到自己有一个重要的工作未完成——写 。他 在史记中，给好人高度的评价，对受到压迫的人物表示同情........... 既是一部伟大的历史著作，又是一部杰出的文学著作。 故事中的司马迁虽然被关进了监狱，但他却没有放弃，继续写史 记，造福子孙。生活中也有像他一样的:警 察抓住坏人，给我们安宁; 医生治好病魔，给我们轻松;老师帮助我们，给我们智慧;父母生育我 们，给我们快乐…….. 读了这个故事，我还明白了一个道理：做一件事要有决心，不能第 3 页 三分钟的热度。在这一点，我不由想到了自己，做事总是虎头蛇尾， 现在想起来，真惭愧啊! 第三篇：[2019 暑期征文]《中华成语故事》读后感 [2019 暑期征文]《中华成语故事》读后感我在今年的暑假读完了《中华成语故事》，它使我增长了一些知 识。在这本书中，有很多的成语。每个成语都有释义、出处、指点迷 津和一个成语故事。其中，我印象最深刻的成语是——刮目相看。这 个成语讲的是三国时期，吴国将军吕蒙的故事。吕蒙常常打胜仗，但 是他识字很少，孙权劝他以后要多读书，吕蒙却说军事很多，孙权知 道吕蒙是在找借口，就给他说了许多道理。从此以后，吕蒙天天用功 的读书。后来有一天，鲁肃来看吕蒙，发现吕蒙对打仗和国事都有独 特的见解，再也不是以前那个粗莽的武夫了，不禁感叹“士别三日， 刮目相看”，就是说有志气的人，分别三日，就要重新审视了。我们 要像书中的吕蒙一样，及时改正自己的不足，发奋图强，这样你才会 有所进步，成为一个有用的人。我们也不要总用老眼光看人，因为每 个人经过努力都在进步，还有一个我喜欢的成语——班门弄斧。说的是“诗圣”李白，特 爱喝酒。有一天，年老的李白把船停在采石江边，晚上，月亮又大又 圆。李白喝了个大醉，他看见倒映在水里又大又圆的明月。于是就伸 手去抓，结果就掉到江里被淹死了。从那以后，那儿出现了李白墓、第 4 页 谪仙楼等名胜。 引起了很多游客的兴趣， 就在李白的墓碑上乱写乱画、 胡言乱语，非常可笑。有一个叫梅之涣的是人看不下去，就写了诗讽 刺他们，他认为他们在大诗人的墓碑上乱写诗，很不自量力。通过读《中华成语故事》，不仅使我增长了知识，还对我的说话 能力有所提升。 四年级:钟继聪 第四篇：成语故事《画龙点睛》读后感 《成语故事》 这本书里有很多成语故事， 我喜欢的有 《囫囵吞枣》 、 《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，但我最喜欢的还是《画龙点睛》这 个故事。 《画龙点睛》讲的是一位名叫张僧繇的画家的故事。有一天，他 在金陵一所寺庙的墙上画了四条形态各异、栩栩如生的龙，却都没有 画眼睛， 大家好奇地问他为什么不给龙画上眼睛呢？他一脸认真地回 答，龙的眼睛不能随便画，这是最紧要的一笔，一旦画出来，龙就会 飞走了。人们听得哈哈大笑，硬要他画上龙眼睛看看。张僧繇刚给其 中的两条龙画上眼睛，奇迹就出现了。只见电闪雷鸣，两条龙舞动起 来，冲天而去，墙上只剩下还没画上眼睛的那两条龙了。人们因此对 张僧繇佩服得五体投地。 读完《画龙点睛》的故事，让我深受启发。今后在读文章的过 程中，我一定要把好词好句都记下来，等说话或写作文的时候，在关 键地方用上些好词好句，就可以让语言和文章更加精彩了。第 5 页 第五篇：成语故事读后感 3 篇 我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》 古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风 度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显 本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就 每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走 路， 一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。 最后什么都没学会， 就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。 这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去模仿别 人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。 这一次， 我就跟这个小伙子犯了一样的错误， 我爸爸教我学毛笔， 叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后 什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能 学好什么？”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕 着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切！” 就这样， 我跟爸爸僵持了一天没说话了， 我认识到了自己的错误， 就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误， 之后我们又 开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。 我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。 成语故事读后感 成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠， 它是经过几百年甚至 上千年流传下来的， 而且每个成语还带有一个个小故事， 不愧为精华。第 6 页 今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。 “铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见 河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么 呢？”那位老太太说： “我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问： “这 跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗？”老太太告诉李白：“只 要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为 有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也 能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几 乎任何人都知道， 可是真正用到里面道理的人又有几个呢？只要人人 都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就 会又登上了一个新的高度。 “凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因 为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能 力。 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的 墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里 透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来 的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡 衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用 来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡 衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有 获得像匡衡的成就呢？我想： 还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的 情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，第 7 页 争取早日取得成功。 成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。 我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去？ 拔苗助长 最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得 很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。 以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下 秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出 秧苗长高， 心里很着急。 有一天， 他突然想： 如果把秧苗往上拔一拔， 秧苗不就长高了吗？想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地 都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高 了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总 算是帮田里的秧苗长高了！”第 二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全 都枯黄了。 读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才 能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也 没有做好。 暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成 语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊 补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军第 8 页 打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到 快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希 望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟， 只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收 复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办 法补救，免得再受损失。 杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休 息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大， 他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢 时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵 精神。 这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我知道了两个道 理，第一个是：我们在学习时，如果上课没有认真听讲，要尽力去补 习；第二个是：要尊敬老师。 这本书真好看，又能让我们知道许多道理，还可以让我们了解历 史故事，所以我建议大家都去买这本书。第 9 页
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中华成语故事读后感精选多篇”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
