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高中语文典故成语:45个历史名人,一人一成语。我们学过成语很多都和历史人物相关,高中语文常识积累大全有时候虽然我们忘记了历史人物的名字,但是那个成语却脍炙人口,三好网机构老师整理了45个历史名人,一人一成语。
1.一鼓作气(曹刿)
出自《左传.庄公十年》: 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。
2.一字千金(吕不韦)
出自《史记.吕不韦列传》: 布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
3.一字之师(郑谷)
出自宋.计有功《唐诗纪事》: 郑谷改僧齐己《早梅》诗: 数枝开 作 一枝开 。齐己下拜,人以谷为一字师。
释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为 一字师 或 一字之师 。
4.一饭千金(韩信)
出自《史记.淮阴侯列传》: 信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。 又: 信至国,如所从食漂母,赐千金。
释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5.东山再起(谢安)
出自《晋书.谢安传》: 隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。
释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6.图穷匕见(荆轲)
出自《战国策.燕策三》: 秦王谓轲曰: 起,取武阳所持图。 轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。
释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。
7.纸上谈兵(赵括)
出自《史记.廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。
释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
8.负荆请罪(廉颇)
出自《史记.廉颇蔺相如列传》: 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。
释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
9.卧薪尝胆(勾践)
出自《史记.越王勾践世家》: 越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
10.接竿而起(陈胜)
出自汉.贾谊《过秦论》: 斩木为兵,揭竿为旗。
释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。
11.三顾茅庐(刘备)
出自三国蜀.诸葛亮《出师表》: 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
12.孺子可教(张良)
出自《史记.留侯世家》: 父去里所,复返,曰: 孺子可教矣。
释义:指年轻人可培养。
13.四面楚歌(项羽)
出自《史记.项羽本纪》: 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰: 汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。
释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
14.老当益壮(马援)
出自《后汉书.马援传》: 丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
释义:年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。
15.投笔从戎(班超)
出自《后汉书.班超传》: 大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?
释义:扔掉笔去参军。指文人从军。
16.暴殄天物(商王)
出自《尚书.武成》: 今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。
释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。
17.嗟来之食(黔敖)
出自《礼记.檀弓下》: 予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
释义:指带有侮辱性的施舍。
18.怒发冲冠(蔺相如)
出自《史记.廉颇蔺相如列传》: 相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。
释义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
29.手不释卷(吕蒙)
出自《三国志.吴书.吕蒙传》注引《江表传》: 光武当兵马之务,手不释卷。
释义:书本不离手。形容勤奋好学。
20.韦编三绝(孔子)
出自《史记.孔子世家》: 读《易》,韦编三绝。
释义:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
21.墨守成规(墨子)
出自明.黄宗羲《钱退山诗文序》: 如钟嵘之《诗品》,辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。
释义:指思想保守,守着老规矩不肯改变。
22.病入膏肓(蔡桓公)
出自《左传.成公十年》: 疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。
释义:形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
23.一人得道,鸡犬升天(刘安)
出自汉.王充《论衡.道虚》: 淮南王学道,招会天下有道之人,倾一国之尊,下道术之士,是以道术之士并会淮南,奇方异术,莫不争出。王遂得道,举家升天,畜产皆仙,犬吠于天上,鸡鸣于云中。
释义:一个人得道面仙,全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
24.高山流水(俞伯牙、钟子期)
出自《列子.汤问》: 伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰: 善哉,峨峨兮若泰山。 志在流水,曰: 善哉,洋洋兮若江河。
释义:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
25.口蜜腹剑(李林甫)
出自宋.司马光《资治通鉴.唐玄宗天宝元年》: 尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫 口有蜜,腹有剑 。
释义:嘴上甜,心里狠。形容两面派的狡猾阴险,多指蛇蝎心肠的人。
26.风声鹤唳(苻坚)
出自唐.房玄龄《晋书.谢玄传》: 闻风声鹤唳,皆以为王师已至。
释义:形容惊慌失措,或自相惊忧。
27.泰山北斗(韩愈)
出自《新唐书.韩愈传赞》: 自愈没,其言大行,学者仰之如泰山北斗云。
释义:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
28.东窗事发(秦桧)
出自元.孔文卿《东窗事犯》第二折: 吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。
释义:比喻阴谋已败露。
29.程门立雪(程颐、杨时)
出自《宋史.杨时传》: 见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
释义:学生恭敬受教。比喻尊师。
30.司空见惯(刘禹锡)
出自唐.孟棨《本事诗?情感》载刘禹锡诗: 司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。
释义:指某事常见,不足为奇。
31.梦笔生花(李白)
出自五代.王仁裕《开元天宝遗事.梦笔头生花》: 李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。
释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
32.力透纸背(颜真卿)
出自唐.颜真卿《张长史十二意笔法意记》: 当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。
释义:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。
33.成竹在胸(文与可)
出自宋.苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》: 故画竹,必先得成竹在胸中。
释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
34.赤膊上阵(许褚)
出自明.罗贯中《三国演义》第五十九回: 许褚性起,飞回阵中,卸下盔甲,浑身筋突,赤体提刀,翻身上马,来与马超决战。
释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
35.马革裹尸(马援)
出自《后汉书.马援传》: 男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?
释义:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
36.黄袍加身(赵匡胤)
出自《宋史.太祖本纪》: 诸校露刃列于庭曰: 诸军无主,愿策太尉为天子。 未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。
释义:五代后周时,赵匡胤在陈桥兵变,部下诸将给他披上黄袍,拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。
37.洛阳纸贵(左思)
出自《晋书.左思传》: 于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。
释义:比喻著作有价值,流传广。
38.闻鸡起舞(祖逖)
出自《晋书.祖逖传》: 中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰: 此非恶声也。 因起舞。
释义:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
39.初出茅庐(诸葛亮)
出自明.罗贯中《三国演义》第三九回: 直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。
释义:原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
40.退避三舍(晋文公重耳)
出自《左传.僖公二十三年》: 晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。
释义:主动退让九十里。比喻退让和回避,避免冲突。
41.乐不思蜀(刘禅)
出自《三国志.蜀书.后主传》裴松之注引《汉晋春秋》: 问禅曰: 颇思蜀否? 禅曰: 此间乐,不思蜀。
释义:比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。
42.指鹿为马(赵高)
出自《史记.秦始皇本纪》: 赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰: 马也。 二世笑曰: 丞相误邪?谓鹿为马。 问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。
释义:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
43.画龙点睛(张僧繇)
出自唐.张彦远《历代名画记.张僧繇》: 金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云: 点睛即飞去。 人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。
释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
44.入木三分(王羲之)
出自唐.张怀瓘《书断.王羲之》: 王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。
释义:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
45.讳疾忌医(蔡桓公)
出自宋.周敦颐《周子通书.过》: 今人有过,不喜人规,如护疾而忌医,宁灭其身而无悟也。
释义:隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
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