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和监督。尽管我对四岁的孩子是否能讲英语故事和理解他们自己故事的意义有些怀疑。然而，当我去年担任幼儿园英语主持人选拔赛的家长评委时，许多大中型班都能熟练地用英语讲英语故事，所以我不得不放下疑虑，完成任务。我在故事里找到一个大女孩她的画册，故事不长不短，保存可以保存，大概也有近30个不同长度的句子。我觉得这对孩子来说有点长，但是因为故事中的许多句子是重复的或类似的，所以我不认为这太难完成。首先我像往常一样给她读故事，用英语说一两句后的中文意思，然后用英语读一两句，解释中文意思。把这本书读两遍。然后她开始只读英语，让她跟着我读。我读了一句话，她就跟着读了。两个或三个字的短句是好的，她可以跟着读得更准确，遇到一个较长的句子她说不完整或不清楚，我会把一个句子分成两次来读。慢慢地，她读了好几遍故事后，就可以跟着我读一个长句子了。她不需要把句子读成两半。我很高兴取得进展。但我好像跳了枪。因为问题来了。我看到她能很好地读懂长句，所以我提高了一点标准。我试着一次读两个句子，让她一次读两个句子。在我看来，孩子们讲故事的最终目的是让他们能够记住所有的故事。这样，他们需要背诵从一个句子到多个句子。把故事分成几个小部分，几个句子分成一部分，当几个部分被记住时，整个故事几乎被写下来。想象是美好的。但只是有一段时间没看书，大姑娘抗议不辞职。太长了，记不起来了。好吧，太久记不起来了，我会把这两个句子分开读几遍，我相信读得更熟悉它，熟悉这两个句子组合起来读是可能的吗？然后他说，“好吧，你为什么一直重复一个句子？”哦，小子，我就是这样不断重复，你还是记不住或一次背诵两个句子，还是背错了壳或背错了，我不重复读几遍，你还记得吗？我想我已经很好地控制了自己的情绪。我没有生气或崩溃。我把两个句子分开，当她不能正确地复述时，我就把它们读了很多遍。有时我读了两个句子超过十次，我也不害怕。即便如此，大姑娘还是一个孩子或一滴眼泪，支支吾吾。我告诉她，如果她真的不想读书，明天就停下来继续读，但她不同意坚持。是的，我没有推她。我想也许她是自己的一些半天也记不起来，生自己的气，只是情绪化。在大女孩再次疯狂的心情下，小女孩爸爸提议不要重复这句话，一遍又一遍地读整个故事，她会记住的。这种重复只会激怒她。我不相信他的建议——她记不起两三个重复的句子，她可以一个接一个地朗诵全部三十个句子。但我承认，大姑娘真的是对反复读一两句话感到厌恶。所以我告诉女爸爸，如果你认为你说的方法是正确的，那么你就用你的方法让她回来，向我证明。女孩爸爸很生气，说不记得就是不参加比赛。但是老师要求每个孩子都参加这样的活动，其他人可以参加，为什么我们的孩子不参加呢？不管怎样，让她拿着。背诵本身就是一件无聊的事情。我还记得初中刚学英语时，老师要求我们背诵英语课本上所有的英语对话和课文，并随机检查。背诵对我们来说是一个重复的过程。先读全文，然后逐段背诵，不夸张地说，一段经常要几十次甚至几百次才能背诵。长时间重复有用吗？我什么都不知道，但是英语对培养语言意识真的很有用。这个句子背诵了很多，什么时候用，一个句子在没有什么单词的情况下应该用什么短语，只要在心里知道这个句子，即使你不知道为什么要这样填写。英语作文回来越多，自己的写作也越容易处理，有些句子和一些单词似乎也很容易使用。所以，现在让孩子背诵英语故事，即使她不知道每个词的意思，我想对于培养英语的“感觉”，还是应该更有用的。背诵很无聊，我相信，除了一些天生记忆力出众的人外，大多数人都需要依靠反复来完成，没有捷径可以实现一夜之间的成功。所以我告诉那个大姑娘，不讨厌反复阅读和背诵很无聊，只想记住这样。如果你看看那些在幼儿园英语讲得很好的小主持人，在你记起他们之前，以前比赛中讲的故事也会重复很多次。它们不是自然的。你想和他们一样吗？或者你想告诉老师你不知道怎么讲故事，这样你就可以跳过比赛了？看着大姑娘含泪摇摇头说不会参加，想到原来对英语也更感兴趣的大姑娘真的很讨厌重复一句话来背诵，很长一段时间这可能真的会降低她对英语的兴趣。而牛牛爸说全文反复而不是单句重复真的完全没用？这些让我思考是否正是我自己的经验和认知限制了我的想象力。我希望孩子们能愉快地背诵。有什么捷径吗？为此，我在网上搜索。我还没有找到让孩子们快速背诵的捷径。但我看到了一些我实际上同意的东西。”兴趣是最好的老师，在开始学习英语的时候，枯燥的背诵会扼杀孩子对英语的兴趣。“引导孩子阅读图片和单词以理解其意义。”“我们鼓励孩子多模仿和阅读，并给他们一种语言感和信心。”通过阅读和感情用事的阅读。”“让英语成为孩子生活的一部分。随着时间的推移，你的孩子会无意识地背诵英语故事，“所以我知道我的方法有问题。我没有听从那个女孩的建议。她选择的故事不是她最喜欢的。我让她一次又一次地重复我的英语句子，尽管她很抗拒，我还是坚持说。除了头两次告诉她这个故事的意义之外，我再也没提过。我不知道她是否知道。我无视她的兴趣，我功利主义，我让她背诵只是为了背诵。她不喜欢，压力很大，不满意，觉得无聊，不太明白，当然她读了很多遍，记不起来了。我怎么能忘记这样一个简单的事实呢？故事比赛很重要，但不如她对英语的兴趣重要。英语的语感也很重要，但背诵并不是获得语感的唯一途径，也可以获得更多的阅读和阅读。并且希望孩子奠定良好的英语基础，培养英语阅读习惯和长期的家庭熏陶是最重要的。最后，如果这次我强迫她背诵这个故事，如果她没有忘记背诵这个故事并获得了奖品，但她对阅读英语图画书感到厌恶，那么它真的值得吗？经过深思熟虑，我感到如释重负。我也不想被那个邪恶的逼着背宝宝的故事给宝宝哭“坏人”，所以吃力不讨好的事情，觉得我想做什么啊？我接下来要做什么？让宝宝选择一个她更感兴趣的短篇故事。30句不好，20句不好，还是15句？然后读更多的故事给她听。别再刻意背诵了。至于你在比赛中打得有多好，没关系。这样，最好是找出最重要的事情，降低对不重要的事情的期望。那么，孩子们有没有一条背诵英语故事的捷径呢？是的，只是不要带回去。找一个有趣的短篇故事告诉你的孩子。请他或她尽可能多地用你的情绪来阅读。经典英文句子爱情
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