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多少人抱着童年的回忆去看了《小王子》，却失望地离开影院。实际上，你们误解它了。一个飞行员创作了《小王子》的故事，给全世界的孩子带来了童年的想象，而自己却在战争中牺牲，是不是有些讽刺？在这样的背景下，这部电影就注定不是表面上那么简单。片中，《小王子》是老头创作的一个故事，他自己则是故事中的飞行员。实际上，那位飞行员就是《小王子》原著的作者。电影不仅把作者代入自己的故事，还描绘了他的老年生活，这是导演对作者的尊敬以及满足所有人的一个美好愿望——要是《小王子》的作者能保持那份纯真活到年老该多好啊！ 电影讲的并不是那个为人熟知的小王子童话，电影只是借小王子来讲述另一个故事，一个关于成长与失去的故事。故事的主人公是一个小女孩，她处在一个庸碌繁忙的大人世界，尽管整齐规划，但无处不充斥着压抑。片中用冷色调表现了大人世界，那么与之相对的暖色调用来表现童真就再合适不过了。可在小女孩的城市里，仅有那么一点暖色调——那是一个长胡子脏老头的家——就在小女孩新家隔壁。女孩通过小王子的故事接触到了孩童世界，在大人世界生活了几年的她，很快就着了迷，也很快，她开始逃避大人世界。老头见小女孩这么喜欢他的故事，高兴极了，在即将离开的时候，终于有人可以听他的故事了。是的，老头时日不多，在家里跌倒都会躺几天，他自己知道得很清楚，所以早早地给小女孩送去了小王子的故事。女孩视小王子如珍宝，她因小王子而富有想象，也因小王子而找到童真，不，与其说小王子，不如说老头来得准确，老头带给了她属于孩童的想象和快乐，而小王子是他们想象的产物，也是他们的羁绊。可是，孩童的行为准则，在大人世界里是行不通的，正如大人们对他们的百般阻挠，在孩童眼里，大人世界就是这么可恶。老头带着女孩去就餐时，在女孩眼里，他们只是去快乐的庆生，而在大人眼里，这是无牌照危险驾驶，警察勒令停车，女孩妈妈还大发雷霆。当然，对于现在的我们来说，这就是危险驾驶，所以警察和女孩妈妈并没有错，只是电影站在了女孩的角度来看问题，而片中大人们都忘记了作为孩童的视角。电影是从女孩的视角看问题，所以大人世界是冷的，孩童世界是暖的，不管是前面的真实世界还是后面的假想世界都是如此。是的，女孩驾驶飞机寻找小王子的整个过程，都是假的，都是她想象的产物。啊，终于说到了重点，也许我们该好好捋一捋。记得女孩要去寻找小王子的时候，她带着狐狸来到老头的家，然后她见到了修好的飞机。实际上，飞机并没有修好，老头修了这么多年，可飞机还烂到连机头的旋浆都会脱离的地步，仅凭那么几个日子，老头是修不好的。女孩起初要和老头一起去找小王子，老头没有答应，大人的责怪只是一部分原因，老头话中之意才是关键——“如果真到了我该离开的那天，我只能一个人走”，言下之意是飞机是不能起飞的，只有当他离开这个世界的时候他才能去寻找童话里的小王子。女孩坐上飞机的时候，狐狸动了，可实际上狐狸只是个布偶，但小女孩一点都没感到诧异，为什么，因为这都是小女孩的想象，她想象自己在小王子的世界，而小王子的世界里万物皆有灵，所以狐狸活了她一点也不奇怪。还记得老头问女孩有驾驶证或行驶许可吗，女孩回答没有。是啊，一个那么小的女孩怎么会有驾驶证呢，可是，连汽车都不会开的她，却驾驶了飞机，还顺利开去了另一个星球。为什么，因为这都是她的想象。通过不合理的方式，女孩来到了某个小星球，这里是只有大人的世界，这里的大人只会重复而无休止地工作，我们也可以一眼看穿他们的生活方式——单调，乏味，压抑，死寂。这是小女孩世界的缩影，一个更加夸张化的大人世界。在这里，小女孩遇到了童话里的人物——虚伪的绅士、自大的国王、贪婪的商人，这也是大人世界的三个表象 ——虚伪、自大、贪婪。女孩终于找到了小王子，可是小王子成了她害怕的模样——一个忘记了童真，只会庸碌工作的大人。既然说这是她假想的世界，那为什么她要把小王子想象成这般模样，我想缘由还得从前面说起。女孩要和老头去找口井，可是老头拒绝了，老头被人们责怪，加上自知时日不多，也不能再为女孩延续童话，他便想到要把小女孩拉回现实，于是他捏造了故事的结局——小王子死了。老头给她解释，她这样质疑道——“要是他没有回到他的玫瑰身边呢，要是他独自一个人就长大了呢，要是他迷路了呢，要是他把一切都忘了呢！“很显然，假想世界里小王子的形象就来自这里。这些正是她所害怕的，所以她要拯救小王子，就像拯救她自己。 图片1 在拯救小王子的过程中，你会发现很多熟悉的东西——冰冷的屋子、盘绕的飞机、困在罩子里和布满天空的星星，还有前面提到的大人世界和三个故事人物，为什么，因为这个假想世界来自她平时的所见所想。 图片2 图片3 最后女孩拯救成功，小王子想起了过去，和小女孩回到了最初的星球。这里是小女孩的希望的表达，她不希望小王子忘记过去，她也不希望自己失去童真（忘记老头）。小王子见到了玫瑰，可是玫瑰已经枯死，小女孩伤心地对老头诉说了一段独白，是不是有些突兀，看似不合逻辑，其实在情理之中：这是在她的假想世界，小王子就像她自己，而玫瑰就是脏老头。这并非猜测，片中有确凿证据：看完小王子和狐狸分开的故事之后，女孩说：“他已经拥有玫瑰了，我却还需要你“，她用玫瑰和老头作了比较，玫瑰之于王子，就如同老头之于女孩。老头快死了，玫瑰就凋零了，因老头离开的感慨全都在玫瑰面前诉说了。可是最后为什么她能明白？其实既因为小王子的故事，也因为老头。小王子的故事里，狐狸说了这样一句话——“只有用心去看，才能看得真切，重要的东西，肉眼是看不见的“，小女孩当时是不明白这句话的，为什么？看看她当时说的话：老头说：“只要小狐狸用心去看，他就会看到小王子，等你学会了，你就永远不会寂寞了。”小女孩回答：“没错，但是我不寂寞，我有你陪着呀。”因为有老头陪着，所以小女孩并没有理解这句话。下一次来到老头家，听了结局之后，小女孩说：“你希望我在你离开后也这样做吗？抬头看天上的星星，让自己相信你还在我身边？”显然小女孩仍未理解，而童话是老头自己写的，他当然很清楚，他说：“孩子，只要你用心去看，我会永远在你身边，就像我知道小王子永远会和他的玫瑰在一起。” 只有用心去看，才能看得真切，重要的东西，肉眼是看不见的——小王子明白了这句话，所以并不那么在乎没用的驱壳，于是他抛弃驱壳就成了老头所写的结局。老头想把小女孩拉回现实所以才写了结局，可他为何写这样一个结局呢？因为他即将离去，再不能带给小女孩美好的童话，所以他写了一个小王子死去的结局，意在告诉小女孩：若我死去，请不要难过，躯壳只是没用的表象，重要的东西，肉眼是看不见的，它就在你心里，但它的踪影难以寻觅，因为只有用心去看，才能看得真切，你若用心去看，你会发现，我就在你身边。小王子都明白了这个道理，你明白了吗？小女孩明白了，通过心里的小王子，她终于明白了，一切都豁然开朗。小王子虽然失去了玫瑰，但他只要仰望天空，就依然能看到她的绚丽，小女孩虽然失去了老头，但她只要用心去看，老头就从未离去，老头带给她的欢乐、带给她的童真就封存在心里。断续几次，终于写到了这里，我对这部电影的理解也在随着字数增加而逐渐深刻，尤其最后阶段，写着写着，竟忽然鼻子一酸，险些流出泪来——刚看完电影时还未有这样的感觉，随着理解深刻，再回顾电影，竟如此动容。 对这部电影的整体解析，到小女孩明白的时候就差不多结束了，但这部电影的细节远非这点，而且都经得起推敲，这里我选三个场景简作分析。第一个场景：小行星。还记得最开始的小行星吗？小王子回来的时候已经被面包树占领，而玫瑰却凋零在了小角落里。可在女孩明白时候，面包树便消失无踪，小行星也恢复到了最美丽的时刻，这不是作画失误，因为这是小女孩的想象，或者说这是她的内心活动。之前说过，女孩心里，玫瑰等同老头，这是电影里的一个等价比较，除此之外，电影中还有一个关于色彩的比较——象征成人世界的冷色调和象征孩童世界的暖色调。这两个比较现在都用在了这个场景上——冷色调的面包树和暖色调的玫瑰。被冷色的面包树层层包围的玫瑰，你不觉得像极了那个大人世界里老头的家吗？这个阴冷的星球上，唯一的暖色就要凋零了，以后一直都要面对冰冷吗，不会的，因为小女孩明白，只要用心去看，童真一直都在，老头也并未离开，所以阴冷的大人世界并不可怕，只要还记得，快乐就会一直伴随，这也是为什么在玫瑰的光芒下面包树会消失得无影无踪。那么，问题来了，电影中的大人为何不快乐？其实我早就给出了答案：大人们都忘记了作为孩童的视角。所以片中的大人们都是可怜的角色，也是作者为主题所写的反面教材。那么电影的主题是什么？这里先不回答。第二个场景：沙漠。这一段是电影原创的，也是我认为全片最难理解的部分。这部分讲的是小王子和飞行员的故事，最后小王子死于蛇口。小王子的死表面上是因为飞行员惊扰了蛇，他怕蛇伤害飞行员而以一命抵了一命，而我想实际原因，甚至包括这整段原创剧情，都是在为电影主题服务，那么主题是什么？我将在文章最后分析。沙漠里的故事大致可分成三段：羊，井，蛇。关于羊的部分，飞行员画了三只羊都被否定，最后画了个方块反而得到了小王子的认可。在我们看来，这就是个方块，怎么会是羊呢？这是我们的思想受到了拘束，谁规定羊必须是那个样子的？如果我们的思想这么拘束，那还看《小王子》童话做什么？小王子的童话里，这样的世界就是存在的，那方形的羊也是可以有的，所以他们画出方形的羊就说明了他们是具有童真的人，而画成方形的原因我想是在讽刺那些思想循规蹈矩，早已失去童真的人。关于井的部分，如果按我们的逻辑，沙漠里是不可能存在那样的井的，可这不是我们的世界，这是小王子的童话，所以不要按我们的逻辑去看。那么这段剧情设计的意义是什么？我想同样跟成长和失去有关，沙漠与井，其实就和面包树与玫瑰，大人世界与老头一样，茫茫沙漠里，井虽稀少，但甘甜可口。女孩最后一次去找老头时说的第一句话就是“我们去找口井吧“，这句话有影射，对于小女孩来说是要和老头去冒险，但放眼整部电影来看就比较有意思了，因为这句话是在大人们发火之后出现的， 那么小女孩这句话完整地说就是”我们在这沙漠里找口井吧“，没错，她说的沙漠指的就是大人世界，大人们如沙漠一般多而令人厌恶，童真像井水一样稀少而甘甜可口。关于蛇的部分，我认为蛇的角色就是在为小王子的死埋伏笔，可讲的并不多，不过也可能是我没理解到吧。第三个场景：最后的故事。这一段我之所以拿到最后来讲，是因为我把这一段看得最重要，我认为这段是全片感情最细腻的地方。这一段由女孩要坐飞机引入，那么女孩为什么突然要坐飞机？因为上一次老头就告诉过女孩，自己可能不久之后就会“离去“， 早晨女孩看着渐渐淡去的星星就像看到老头在慢慢离开她一样，她心里一紧，于是收拾了行李，要和老头去寻觅一段快乐的冒险。打开门的时候，老头一脸疲惫与歉意，而女孩自顾自地走向飞机，全然不知老头的叹气。老头后来给小女孩讲了故事的结局，里面有这样一句话—— “这只是一个没有用的外壳罢了，你没有必要为没用的外壳伤心”其实这句话就是写给小女孩的，小女孩很聪明，虽然没能明白其深意，但她知道老头是在告诉她——“虽然我快死了，但你不必为我伤心”，她不敢认同他的话，她害怕老头离去——（抱紧了布偶）“你希望我在你离开之后也这样做吗？抬头看天上的星星，让自己相信你还在我身边？”老头认真地对她说：“孩子，只要你用心去看，我会永远在你身边”（不要怕，孩子，我会一直陪着你的）“就像我知道小王子会和他的玫瑰在一起”（小王子和玫瑰能在一起的关键，是心）。“但你并不能保证！”（你就这样放心地丢下我一个人？你不能保证我一个人能好好地长大！你不能保证我不会忘记童真而变得和他们一样！）“要是他没有回到他的玫瑰身边呢，要是他独自一个人就长大了呢，要是他迷路了呢，要是他把一切都忘了呢！”她害怕成为忘记童真的大人，说的小王子，其实也说的她自己， 女孩最终没能明白。小王子死了，老头也将离去，老头为她编织的梦，现在支离破碎，她不得不再次面对阴冷的大人世界。她爱老头，但她也恨老头——你为什么要让小王子死去？她珍视老头，但她也怨老头——你为什么要我坦然你的离开？你让我开心又让我伤心，为我编织了梦却又将它撕碎，那我还不如从未来过，至少我还有一个暑假可以去准备开学！怀着复杂的心情，小女孩跑了，她不承认故事的结局，她也不接受老头即将离开的现实。她躲进大人世界，想忘掉所有，可在老头被抬上救护车的那一刻，一切都无法掩饰，她再听不见一切，她朝着远远的车影，疯狂地追逐。红灯划过她焦急的神色，雨水在她的脸上无情拍打，她甩过湿发，一次次铆劲朝医院驶去。该离开的，她挽留不了。“飞行员需要你，我一定要找到你”这是她去找小王子的理由，可实际上，并不是飞行员需要小王子，而是小女孩需要老头，老头离开了，而她又该何去何从？所以此去也是在给自己寻找答案。小女孩并不想变成大人，所以她一直在拯救变成大人的小王子，也是在拯救自己。最后，她拯救成功，短暂地摆脱了大人世界，和小王子回到过去寻找玫瑰，寻找童真。可是，玫瑰枯死了，老头离去了，小女孩又将回到大人世界。她伤心地哭了：“我会长大，我会把他的事情全部忘记，（可是）我不想失去他”。不过最终，老头留给她的《小王子》让她找到了答案，这段旅程让她明白了老头的深意，也驱散了她心里的阴影。日出时刻，小王子看到了玫瑰，而她看到的是老头，“她是整个宇宙独一无二的玫瑰”，这也是女孩心里的老头，“我会记得她的每个细节，她没有消失，她还在这里，只有用心去看才会看得真切”，这也是女孩的答案。带着这份答案，她从假想世界回到了现实，而这一天是开学的日子，可她已不再害怕，这个大人世界，她已能坦然面对。仅到这里，这就已经是一部感人至深的电影了，若能细细品味，我想它也会让你潸然泪下。不过，这部电影还不止于此，他隐含了深意，使得电影再次升华。那这部电影的深意是什么？其实，它的深意，也是它的主题：《小王子》是属于童年的读物，不会变老，可我们却会长大，会融入可怕的社会，就像电影里的小王子一样。我们会忘记童真，失去想象，成为一个木讷的大人，我们会变得贪慕虚荣，追名逐利，不知为何而疲于奔波。听起来很可怕，但这并不代表我们能够逃避，该来的总归会来，该离开的我们也挽留不了，所以我们只能坦然面对。我们也无须害怕，只要我们用心去看，童真就从未离开，我们也还会是我，怀着这份坦然的心，社会也不再可怕，我们会不同于木讷的人们，因为我们会拥有快乐。
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