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从今天开始Kids B的孩子们进入Go For It七下的学习，Lily讲一下下面情况的安排。按照Lily EnglishParadise的路线，孩子们进行1 2年的听说，1年左右的第一本单词书的词汇搭建+自然拼读+高频词后进入Go ForIt的学习。GoFor It一共五册书58个单元，学完词汇量达到3500个左右。于此同时用533的方法＋林克妈妈60课，美小60课，美中60课。这个阶段是4年左右，一共学习6 7年，学完所有英文的时态、重要从句和最重要语法，最后孩子们的词汇量能够达到6000 8000个左右（当然看孩子自己掌握的情况）。从而完成整个Paradise的英语学习，能够最终毕业的孩子们英语与同龄人相比是有巨大优势的，能够通过533的盲听打造听的能力，能够用指读、跟读和背诵以及外教的多年课程打造说的能力，能够用林克和美小美中搭建词汇量、人文背景和阅读能力，当然还可以用系统的学习GoIt来夯实整个英语学习的基础和作为外国人必须的语法以及为今后应试打下超级扎实的基础。最终通过这一系列的教材、方法和Lily耐心、专业、敬业的引导（孩子和家长）最终孩子们能具备英文自学的能力。学习的能力是所有能力中最重要的之一，说现实了应试不可能差说远大一点，Lily培养的孩子们英文的底蕴非常深厚。但是前提还是不掉队。前提还是不掉队。前提还是不掉队。Kids B班我们是按目前四年级的孩子们设置的，也就是说目前四年级的孩子们在小学毕业的时候会完成Lily刚刚讲的所有内容的学习，五年级的在初一时完成，六年级的在初二完成，这基本就是一个deadline了，为什么呢因为六年级孩子们起步较晚能在初二完成所有英文学习初三就可以应试一年否则就真的来不及了。如果按照这个设置这学期我们Go ForIt要学到第四单元，那就是58 16=42课，还剩5个学期我们GoFor It每个学期要学8个到9个单元，林克、美小、美中别的班都是一个星期一课，到kids A、B班活生生变成了两个星期一课，这样是肯定来不及的。本来美小美中就比林克难，而且小学阶段真的时间太多了（可能有家长说不多，你们到了初中就晓得了，小学比起初中真的时间多得太多太多了，现阶段不抓紧以后真的要后悔的）本来我的林克用一年，美小一年，美中一年，按现在两周一课的速度是绝对完不成的！！！所以寒假我们还是要恢复成一周一课，请家长们一定要督促、重视，否则英语的学习绝对不可能学好。而且GoIt的八年级上下两册非常难，九全一册词汇量超级大，而只学课本的人是远远远远不可能学好英语的，这一点家长们可能也明白的。说一千道一万就是告诉大家七下的学习更难了，逆水行舟不进则退，加油往前，否则时间成本是来不及的。课堂记录从七下开始Lily要求孩子们开始自己记笔记，逐渐培养他们自学的能力，否则进入初中连笔记都记不完整的。所以博文里面没有原来记录那么详细，孩子们会在书上或者笔记本上进行记录，一开始可能很痛苦，但是这是学习必经的道路。I.Go For It1.情态动词can的用法 P3. Grammar Focus整个语法表 P3.3a 3b2.P.2 2d want to do sth.想要干什么什么事情。I want to join a sportsclub.I want to join the chessclub.I want to sing.I want to dance. be good at擅长于做......重点重点的重点这个短语的用法注意两大点，第一be动词会相应的变成am、is、are；第二，在这个短语里面at是介词，在英语中介词后面要跟名词，如果是动词怎么办？+ing变成动名词（注意英文里面有两种ing的形式，一种是现在分词，我们马上要学的现在进行时里面就要大量用，一种就是这里说的动名词）可能这个短语很多孩子听不懂更不会用，慢慢来！You are very good at telling stories.你擅长于讲故事。Iam good atEnglish.English是个名词所以可以直接用）I am good at speaking English.我擅长说英文。还可以是一般疑问句形式、特殊疑问句形式Are they good at playingbasketball？他们擅长打篮球吗？What are you goodat？你擅长于什么？ like的用法有两种一种后面跟v ing 一种跟to likedoing sth.liketo doI like drawing.I like to draw.II.测试家庭作业 签字： √1. 本子作业 仿照我们今天的重点句型用be goodat擅长于......用不同的人称写五句话 家听本：先读熟，大量读的孩子听写很简单，一定不要把诵读丢掉了。第一单元单词+20个句子（两大部分的重点句型Grammar Focus+P.2 2d）
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