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一个用来教育孩子的“老故事” 简书
一个用来教育孩子的“老故事”关注赞赏支持一个用来教育孩子的“老故事”小孩喜欢玩车，后来成为了一个职业赛车手；第二个孩子喜欢玩枪，长大成为了优秀的狙击手；第三个孩子喜欢玩俄罗斯方块，长大成为了泥瓦匠，不停的砌墙。”听了他的故事，我不禁感觉好熟悉，好像是小时候父母用来教育自己用的！意在告诉孩子游戏机害人不浅，它甚至会影响一生的命运！
在我回到儿时的那一瞬间，儿子发表了看法:“妈妈，我觉得这个故事有问题。玩俄罗斯方块比那两个游戏都锻炼思维，有了好的思维，怎么只能做泥瓦匠呢？”儿子的话听起来有道理。从这群零零后的孩子的角度思考，未来世界，思维方式当然是决定命运的重要因素了！故事本来的寓意，被彻底推翻！
这个游戏挺好玩，同样的故事，不同的理解角度，不妨继续玩下去！“这个看法有意思。还有新的角度吗？咱们继续讨论！”我提议。于是爸爸说:“做哪一行都可能做到极致！如果泥瓦匠利用灵活的思维，发明了新的砌墙方法，也很厉害呀！”儿子听着爸爸的想法，就像展开了想象的翅膀，各种各样的砌墙发明喷涌而出！
“我也有个不同想法。”我也参加讨论:“这个故事还能告诉人们，有时做什么不重要，喜欢做什么才更重要！故事中的三个孩子长大都做了自己喜欢的工作，他们心里都是开心的！能做自己喜欢的，无论什么工作，无论成功或失败，都应该得到爸爸妈妈的支持！”儿子听着我的想法，一直若有所思的在点头！
一个小小的话题，一家人聊了整整一路！在我们小时候的一个用咋呼呼孩子的老故事，却有了新的作用！其实，作为一个成人仔细想想，哪有一个故事只能说明一个道理的？孩子尝试从不同的角度看待故事，带着分析和批判的态度审视故事，这不正是未来社会所需要的能力吗？
从这件事我发现:
1.能与孩子玩的游戏随时随地都有机会，家长带着一种客观看待事物的视角与孩子探讨，会让孩子增强更多的认知和适应社会的灵活性！
2.时代的变化太快了！我们小时候的教育思想很多已无法适应今天的发展！死死抱住固有观念不变，又如何能引导和教育未来的孩子们呢？
3.孩子的想法很有可能不是自己想的那样，如果家长总把自己的杯子装的满满的，就永远无法从孩子那里学到更有趣的东西！孔子说:“三人行必有我师焉！”在家庭中，孩子未尝不是父母的老师呢！多听听他们的想法，也是很有价值的成长！
每天回家路上，是全家人聊天的美好时光！我很珍惜，也很幸福！
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