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井底之蛙的故事小学语文二年级

时间：2020-07-22

井底之蛙的故事课文原文

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指名读一读句子，师问:你从句子中发现了什么,指名回答师板书多音

字没

三研读课文，体会寓意。

1 指名读课文，其他同学边听边思考一个问题:课文主要讲了一件什么事, 2 谁能概括地说一说课文主要讲了一件什么事,指名回答，师评价 3 下面根据老师给你的提示再来说一说课文主要讲了一件什么事。

出示温馨提示:住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖说: 我在的生活真快活～鳖向青蛙介绍了的景观，青蛙听来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文档网:井底之蛙的故事,小学语文二年级了后，觉得自己。学生根据温馨提示练习概括课文的主要内容;指名起来说。

4. 那么课文中那些段落写出了井底之蛙生活得非常快乐呢,指名回答或者一起告诉老师

5. 你从这一段中的哪些句子体会到井底之蛙生活得非常快乐,他快乐到了什么程度呢,你又是通过句子中的哪些词语体会到的,重点强调: 夸耀、独占、极点

6. 师小结:从这段的描写中我们仅仅可以体会到井底之蛙的快乐吗,你还体会到了什么,体会到它很得意、很骄傲??

7. 你从哪里体会到的,哪些词语最能体现出来,重点强

3

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故事小学语文井底之蛙

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