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这是一则寓言故事所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义找准其与现实生活的契合点。珍珠是个宝物光彩夺目用来装饰和打扮从某种意义上讲它是虚的是一种附着物可以指生活中的荣誉、地位而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西。据此我们可以从公鸡的行为中悟到这样的道理：要抛弃虚荣拒绝诱惑不要在追寻的过程中因沿途的景色而迷失方向舍本求末。这是一个立意的角度。也可以从另一个方面考虑：公鸡想找的是食物却先找到珍珠但它根据自己的实际需要最终明智地舍弃了珍珠据此我们可以把立意定位“适合自己的才是最好的”“要执着于既定目标”“坚守目标需要清醒的头脑和智慧的眼光”也可进一步确定“要勇于取舍”“借我一双慧眼”。借我一双慧眼借我一双慧眼让我把世界看得清清楚楚明明白白真真切切。题记 是与非往往要到那一刻才得以体现。因为看不破一时的冲动战胜理智失意考生在高考前毅然地断送了自己掐灭了生命的火光。因为看得破真相即使再虚假表象遮蔽下依旧昭然若揭缺憾的史铁生终在性灵的世界重新站起。 “重生”或是凋谢事情的真相就在那里不是由于不会抉择重要的是如何看待。看远看近眼光可远可近现实总是现实的偶尔遮住了双眼影响了对未来的判断。眼光局限于眼前则往往失去更多美好的未来。范进中举一个从年轻考到年老从点点髭须考到冉冉白胡“苦心孤诣”几十年一朝中举便“不看便罢看了一遍又念了一遍交口便仰面而倒”落得个欢喜成疯传成了千古笑柄。范进的可笑可笑在把眼前的利益看得太重屡次的落第郁积成疾一朝成名欢喜冲昏了头脑也就疯癫了应对的选择。相反的同是考了几十年直至岁才考中岁贡生的蒲松林就比范进要高明得多即使有重重名落孙山的打击对他而言只不过是次次敲响的不断鞭策自己前行的警钟。不拘于眼前看得才更加辽阔于是他以写人写妖刺贪刺虐的笔法为后世留下了《聊斋志异》将评判留给后人。在困难面前不会分析地对待只会被困难所引发的恐惧无情地摧毁。看得远才能不过分计较眼前的得与失才不会被困难打倒勇敢地往前走。看重看轻 生命可轻可重生命很奇妙。文天祥说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。生命很重珍视它的人说。他们虔诚的对待生命纵然身体上不完整但他们依旧坚定因为信念在希望就在。司马迁因为李陵辩护惨被下狱而且遭受腐刑但他看中生命的价值胜过肉体的伤痛于是“史家之绝唱无韵之离骚”。生命微不足道轻视它的人说。面对生命他们漠然了他们执着的相信自己是生命的主宰自己心灵上所遭受的打击将由肉体来承担于是自虐倾向便如同无形的魔爪肆意游荡轻则自残重则**。抛弃生命确实可以获得短暂的解脱但是抛弃了生命同时也意味着放弃了人生最重要的戏码人生的精彩只看重情绪而看轻理智只看重解脱而看清理想。生命便只如片片鸿毛化作丝丝悲哀。看大看小万物可大可小。居里夫人的奖牌成了孩子们的玩具而“西太平洋大学”的博士学位也成了唐俊等人装点门面的前文凭。眼前之物居里夫人将名利荣誉看的很小小到不足挂齿给孩子们玩耍因为他将事业看得很大大到忘却名利一心一意地投入。唐骏把名誉头衔看得太大身为一个成功的人士却还要为了这虚名捏造那莫须有的学位最终为人所取笑。陈寅恪先生是一位真正有学力的人但他的学历却如此不起眼。他学贯中西精通多门语言但它可以为学术潜心研究而不愿为某个学位花费心思。他的学生不解其中之一便小心翼翼地询问陈寅恪说若是我去谋的一个学位必定要花费几年时间去做课题与其这样倒不如把时间花在我认为有意义的事业上。 也许这就是他对学术的情有独钟因为深深的喜欢金钱名利有何等重要在事业面前浮华是何等的渺小。高考对于我们每个来讲都十分重要但重要的高考并不意味着一切也不等同于一切。谁说挤过高考独木桥的人以后都事业有成？谁又能讲高考失利的人注定一辈子碌碌无闻？毛泽东说过：“要在战略上藐视敌人在战术上重视敌人。"高考并不可怕怕的是看不清它到底意味着什么怕的是把它看得太大大到压得自己喘不过气压得自己乱了分寸．．．．．． 对于一个学生来说高考可以算是人生真正意义上的第一个重要的转折。但人生路途上的转折点还有很多有事业还有家庭人生途上的挫折也有很多很多它们需要的是面对而不是逃避倘若不能理智分辨与看待区区世俗之心怎禁得起重重考验？ 擦亮眼睛借自己一双慧眼去看那细雨后的岸芷汀兰。、选D 消逝：消失。消释：疑虑、嫌怨、痛苦等消除解除。根据语境此处应用“消释”。预定：预先规定或约定。预订：预先订购。根据语境此处应用“预定”。挟持：用威力强迫对方服从。要挟：利用对方的弱点强迫对方答应自己的要求。根据语境此处应用“挟持”。、选B “简直”与“几乎”有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”近于“等于”“几乎”只表示“接近”程度上比“简直”轻。根据语境①句应用“简直”。“一旦”用于未然表示“要是有一天”“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为下文说明就能产生相应的结果。根据句中意思中山装还未申报成功属于未然情况故②句应用“一旦”。“鉴于”与“由于”从表原因的角度看用法基本相同但“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法“由于”没有。③句“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提应用“鉴于”。、选C A项语序不当“推动传统文化研究”应放在“空白”的后面B项表意不明D项不合逻辑“《幽兰操》”是电视剧名不能说成是“姜文最想要出演的人物”。、C（C如何自处指在材与不材间选择哪种以立身自处。）、D（A在比。B却表修饰。C因为用。D的。）二、综合题（本大题共小题共分）、童仆请示说：“有一只鹅能鸣叫有一只不能鸣叫请问杀哪一只？” 译文 庄子在山中行走见到一棵大树枝繁叶茂伐木的人停在树旁却不去砍伐。问他原因回答说：“没有可用的地方。”庄子说：“这棵树因为不成材得以尽享它自然的寿命。” 庄子从山中出来寄宿在老朋友家中朋友很高兴命童仆杀鹅招待客人。童仆请示说：“有一只鹅能鸣叫有一只不能鸣叫请问杀哪一只？”主人说：“杀那只不会鸣叫的。” 第二天弟子向庄子问道：“昨天山中的大树因为不成材得以尽享自然寿命今天主人的鹅因不成材而被杀。先生将在这二者之间如何立身自处？”庄子笑着说：“我将处在成材与不成材之间。”、（）通过描写小溪中鹅鸭逐春不知春归而人却不同既知春来又知春去落花虽可追光阴不可回流露出作者的爱春（惜春）之情。（有分析有情感）看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“这是一则寓言故事可编辑doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
