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阅读专项训练一、月光曲、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事,表现了,同时也表现了贝多芬对穷人的和,赞扬了他二、月光曲贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了”这句话中“随便说说”是的意思。指的是这句话。听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作 随便说说 ,说明了让我们感受到了听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想:贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想三、月光曲一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的的大海。、按原文填空。、下面不是比喻句的一句是①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,、用“”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而,时而,时而,时而。、片段中的近义词:反义词:、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢请你以贝多芬的口气写一写他的心理话:四、阅读《月光曲》片段,回答问题。分皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁走错门了吧”贝多芬说:“不,我是来弹dántàn一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯chúnshún熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外幽静清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波鳞鳞粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕lǒulǚ一缕轻纱似sìshì的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷juánjuǎn起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹xiōngxōng涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉zuizhui了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。、“粼”字查音序应查,查部首应查部。“霎”字查音序应查,查部首应查部。“霎时间”在文中的意思是:、划掉里错误的注音或词语。分、在文中找出下面词语的近义词。分沉醉刹那间安静、《月光曲》也叫。贝多芬是国最伟大的音乐家之一,广为流传的交响乐有。、贝多芬要弹琴给盲姑娘听,是因为弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为、用“”画出画出表示“波涛汹涌”意思的句子、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!分、“从来没有看到过的景象”在文中指、“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。表现在、这部分主要写贝多芬创作《月光曲》的过程从这部分内容中,我们感受到:、读文中画“”的句子,想想能不能把“仿佛”这个词去掉,为什么、当你听到庄严的国歌旋律时,你仿佛看到了什么景象看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《月光曲》阅读及答案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
