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设计背景: 在平时的教学活动中,我发现孩子们比较容易分心,易受外界干扰而转移注意力。《小猫钓鱼》是一个很好的教材,内容简单,主题突出,形象生动,可以让孩子们从小猫的经历中看到自己的影子,懂得做事要一心一意的道理,并激发幼儿提高自控能力的意识。
活动目标: 1、能安静、专心地倾听故事,了解故事的主要内容。 2、能用丰富的语言看图讲述故事。掌握语言与词汇的表达,能够相互交流,培养合作的能力。 3、理解新词:一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理,激发幼儿提高自控能力的意识。
重点难点:
重点:能安静、专心地倾听故事,并用丰富的语言看图讲述故事。 难点:理解 一心一意、三心二意 的意思,懂得做事要一心一意的道理。
活动准备: PPT课件、图片
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活动过程: 一、随着音乐将幼儿带入多媒体教室。 二、谈话导入,激发兴趣。 三、PPT演示,学习故事《小猫钓鱼》。 1、老师边讲故事,边放PPT课件。 2、引导幼儿复述故事的大概内容: 师连续提问 故事的名字叫什么? 故事里有谁? 故事说了一件什么事? 三个问题,要求能力强的幼儿连续回答,能力稍差的幼儿可先回答其中1-2个问题,根据老师的再次提问进行补充。 3、再次看PPT课件,听故事。 4、引导幼儿进一步掌握故事情节: (1)、开始时,小猫为什么总是钓不到小鱼?后来它是怎样钓到鱼的呢?(学习并理解词语:一心一意、三心二意)。 (2)、故事告诉我们一个什么道理? (3)、我们做事时应该怎样?
四、分组比赛看图讲述故事(让幼儿尽量丰富语言,组内可交流)
五、小结。(表扬今天在活动中认真、专心学习的幼儿,提出在平时的各项活动中都应认真、专心的要求。)
六、延伸活动: 1、在以后的各项活动中注意培养幼儿认真、专心的态度。 2、在语言角提供《小猫钓鱼》幼儿用书,让幼儿观察和复述故事。
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教学反思: 在本次活动中,孩子们的阅读习惯很好,能够安静的听完故事,并能用较为丰富的语言看图讲故事,更重要的是懂得了做事要一心一意的道理,激发了幼儿提高自控能力的意识。我还特意在讲故事的过程中,出示了 三心二意 和 一心一意 的字样,帮助幼儿在听故事懂道理的同时,也进行了识字。由于幼儿本来就认识 一 、 二 、 三 的字样,在听了故事后,很快就掌握了这两个新的成语。一些小朋友还马上学以致用了起来,看见其他小伙伴因为分心没听见老师的问题,便指着说道: 你三心二意了! 你不一心一意! 可见,孩子们已经清楚的理解了成语的含义。在以后的各环节中,可以通过这次的活动提醒幼儿养成做事专心的习惯,并鼓励幼儿多将学到的词语用到实际生活中去。
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