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速算天才们的故事有一次，爱因斯坦生病，躺在床上。他的一位朋友去看他，顺便出个题目给他消遣，那道算 题是 2974×2926＝？不料他刚说出口，爱因斯坦就算好了。原来后者注意到 74 与 36 之和刚巧是 100，因此 可以利用一种速算法：29×30＝87074×26＝（50＋24）（50—24）＝1924 把 1924 附在 870 之后，便得到了最后的答数 8701924。1846 年，发现海王星的伟大天文学家亚当斯博士曾经向一个 10 岁的小男孩亨利·斯塔 福德发问：“你心算一下，365，365，365，365，365，365 乘以 365，365，365，365，365， 365 是多少？”这个孩子咬着手指，转动着眼珠，不到一分钟，他给出了正确的答案：133， 491，850，208，566，925，016，658，299，941，583，225。齐拉·科尔伯恩是另一位善 算的奇才，他是美国佛蒙德州一个农民的儿子。当他 8 岁时，有人要他心算一下，816（上 表 16）是多少？他毫不犹豫地回答说，这个答数是：281，474，976，710，656。这使得考 场里的学者们拍案赞叹。这比心算奇迹究竟是怎样实现的？这些孩子到底使用了什么方法？历史上都缺乏报道。 许多人都认为，这种天赋只是少数人所独有的，其他人根本学不会，也用不着去学。此种看 法未免太偏面了，有点近于武断。我们并不否认，好多速算天才后来沦为普通人，但也不能 据此而得出错误的结论。解放后的新中国，出过不少速算奇才。尤其是近几年，有不少青少年速算奇才，有的还 写了专门讲速算方法的小书；有的则被港澳及国外报刊誉为“超级活电脑”。我国是一个有 10 亿人口的大国，人口资源十分丰富，有速算奇才的人一定为数不少，这样的人才绝不能 任其埋没。把这样的成人和儿童集中起来，对他们进行生理与心理的实验研究，应该说是一 件非常有意义的工作。
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