作文「牵牛花的读后感」，作者佚名，请您欣赏。51作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用，希望对同学们有所帮助。
读了这篇文章后，使我更加明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这一句名言的道理。 的骄傲自大让自己没有经得住风雨的考验，所以得到了生活的教训；而小花却默默无闻，从来都不张扬自己，才使得自己经受住了风雨的考验，顽强的抵御着风吹雨打，像士兵一样绝对不向敌人屈服！风雨过后的他们在阳光的照耀下显得更加苍翠！更加夺目！更加顽强！
牵牛花虽然美丽，但他并没有像小花小草那样顽强的生命力，就像人一样，如果具有美丽的外表，没有积极向上的心，不懂得默默无闻的干好自己的事情，只会张扬自己，表现自己，那么，这个人就永远也学不会在社会上深深扎根的道理。 如果一个人从小就在众星捧月的环境下成长的话，那么这个人就会养成骄傲自大的心，就会瞧不起别人，觉得所有人都比不上他，自己永远是最好的！那样的人就永远不会拥有一种积极向上的乐观态度，就永远不会在生活中深深扎根，茁壮成长！
们，让我们一起学会默默无闻.锲而不舍的美好品质吧！一起荡漾理想的!一起打开我们心中那一扇虚心接受的窗户！一起拥有新的辉煌！
奥数网整理了关于小学语文课文《小鸟和牵牛花》的读后感，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。这是一篇童话，课题已经明确交代了童话的两个主人公：小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。课文中第一自然段写他们都生活在一起，“每天小鸟都飞下窝来，跟小花、小草一起玩儿。”可见，他们平时相处得很和睦。小鸟生病以后，请求凤仙花、小草上去陪他，他们不是不想去，而是他们实在是无能为力，他们俩也很发愁。此时的牵牛花主动帮助了凤仙花、小草去陪小鸟，给他带来了快乐，使小鸟的病好多了。让学生们感受到朋友之间的关爱、懂得帮助别人的同时，自己也会变得很快乐。即帮助别人、快乐自己。
体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助小鸟的艰辛，体会朋友之间互相关心的真挚感情。
我认为本篇课文主要体现“关爱”这个主题。重点是让学生体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助小鸟的艰辛，从而体会朋友之间互相关心的真挚感情。让“情”与“理”交融一体。于“理”，让学生明白小草、凤仙花都是生长在地上，不可能爬到树上。而牵牛花却可以利用自己的蔓往上爬，这是它们各自生长的特点。于“情”，注重对文本人文精神的开掘，依凭课文，引导学生感受朋友之间的互帮互助，关怀、关爱以及生活的美好。
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