生了娃之后，一直觉得再穷也不能穷教育，于是动起了早教的念头。先定了巧虎，孩子很喜欢，也愿意按照巧虎说的做。但从两岁以后，不知道为什么，突然就失效了，巧虎说让做什么，他就偏要反着来。他还有气喜欢上了乱放玩具，觉得玩具到处放是一件很好玩的事。 我开始担忧这会形成坏习惯，开始寻找解决问题的方法 借用绘本故事。可同学送的一套小熊系列并没有对儿子产生多大的影响，只是让他从此喜欢上了熊求人不如求己，我在当当网搜到了歪歪兔的绘本。歪歪兔的早教产品我之前有同事用过，效果说也很好，于是这次就买了歪歪兔的《行为习惯互动图画书》——嘿嘿～这套歪歪兔的行为习惯系列还是改版后的??收到书我就直接给儿子看《玩具不玩送回家》，刚开始儿子只是喜欢看，喜欢打开小翻页看是哪个小玩具哭了，并没有玩具不玩收拾好的倾向。后来我发现儿子还特别喜欢看《天黑了，睡觉啦》中威威龙把皮球送回家的场景，于是心思一动，把这两本绘本结合起来给他看！一周后，我的惊喜来了！儿子洗澡睡觉前破天荒地把玩具们都进行了归位，收拾好后还特别期待地找我要了表扬才洗澡睡觉。现在每天晚上睡觉前，都是儿子自动收拾好玩具，平时玩耍时也开始有意识地把不玩的玩具归位。没想到把相关的绘本进行结合会有这么好的效果！仔细想想，小熊系列没有成功，大概是因为里面的内容缺少关联。我还买了歪歪兔的逆反期系列，准备根据这次的经验综合利用，嘿嘿～现在已经订购了歪歪兔的早教教材，巧虎什么的就收到箱子里了，留下基本孩子特别喜欢的在书架上就行了。育儿老师打过电话来，听起来很有经验——逆反期就是从她这里得到的知识。现在正在等快递。哈哈哈哈，还是难以抑制兴奋的心情来发帖。
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