1.尝试合作构图，画出植物形态，并用渲染的方法表现画面形象的色彩变化。2.了解种子的生长需要阳光、水、肥料以及一些小动物的帮助。3.感受发现想象、创造、表现的乐趣。活动准备：画纸、记号笔、炫彩棒、水粉笔、水。活动过程：一、出示图片，交流经验看看，画面上是什么？这是一个怎样的种子？告诉你们，这还是一颗很想长大的种子。你们有什么办法让种子发芽呢？二、观看课件，演示种子长大的景象1．在阳光的照射下，种子有没有发生变化？ 2．嫩芽是什么颜色的？（教师演示涂色方法，并让幼儿说一说。）3．小苗还想长大，看！谁来帮忙了呀？蚯蚓是什么样的？4．小苗有没有发生变化？谁愿意来做魔法师，让小苗变漂亮。（请幼儿来示范）5．小苗说：我还想长大呢？看看又有谁来帮忙了？三．联想创作，合作表现1．自然界中可能还有谁来帮忙呢？ 2．这么多的朋友都来帮忙，小苗一定会越长越大、越长越高，这个小苗最后会长成什么样？（幼儿讨论）3．每个小朋友都有自己的想法。老师请小朋友四人一组，自由选择结伴，先商量一下，希望你们的种子长成什么样，然后画下来，再用渲染的方法涂上颜色。种子成长的过程中有哪些朋友来帮忙呢，你们也可以添画上去，让画面看上去更饱满、漂亮。四．分享交流，评价作品小朋友们，你们的作品都很棒！说一说你最喜欢哪幅作品，为什么？每一幅画面肯定还藏着有趣的故事，我们可以把这些画放到区角里，来编故事，名字就叫《一颗想长大的种子》。
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