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《安的种子》绘本 妈妈，我从来不拿你和别的妈妈做比较 《安的种子》是一本颇有禅意的绘本，每个孩子都是千年莲花的种子，尊重它原来的样子，郑重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。 老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。 这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。 拿到种子后 我要第一个把它种出来！本想。 怎样才能种出来呢？静想。 我有一颗种子了。安想。 （对本来说，种子是否会发芽不再重要了，重要的是 第一个 ！在养育孩子过程中，父母如果不是鼓励孩子做最好的自己，而是教导孩子要力争第一，孩子可能就会成为本。 本跑去寻找锄头。 静想要挑出最好的花盆。 安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。 本把种子埋在雪地里。 等了很久，本的种子也没有发芽。 （万物皆有时，生有时，长有时，衰有时，亡有时。本追求第一，却不知道万物有时，万物有序。） 等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。 我一定会种出千年莲花的。静想。 雪下大了，我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。 静去查找种莲花的书籍。 安去集市为寺院买东西。 静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。 安接着清扫寺院中的积雪。 静用了最名贵的药水和花土，小心的种下了种子。 安和以前一样坐着斋饭。 静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。 （不以它本来的样子爱它，而是以我要的方式爱它，足以害了它！） 清晨，安又早早的去挑水了。 静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。 （种子发芽需要阳光和自由，孩子的成长更是如此。） 晚课后，安像往常一样去散步。 春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。 不久，种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。 盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了。 （我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的种子？对他灿烂盛开的祝福和期望里，我们是否给对了生根发芽的时节？是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气？！）看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《安的种子》绘本读后感：每个孩子都是一颗花的种子”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
