提示：本文共有 896 个字，阅读大概需要 2 分钟。
教育资料小学语文一年级：狼来了1．理解课文内容，使学生懂得不能说谎，要做个诚实的孩子。 2．学会本课 7 个生字狼、喊、赶、哪、理、被、哭，认识衣字 旁，懂得常常、赶快、放羊、哪里、好玩、说谎等词的意思。 教学时间：3 课时 第一课时 教学目标：1．正确读写课文中 7 个生字：狼、喊、赶、哪、理、被、哭，认 识衣字旁，懂得大声喊、说谎等新词的意思。2．初步了解课文内容。 3．读通课文。教学过程： （一）揭示课题（1）出示幻灯：一只狼，小朋友，这是什么？出示生字狼字，这 个字什么偏旁，这个字什么结构？大家怎么记住它？比较狼一一粮有 什么不同？ （2）引出课题。今天我们学的课文是跟狼有关的故事，出示课 题，齐读。（二）初步感知课文，自学生字 （1）听录音，划出生字、新词。 （2）自学生字：读读音、记记形、想想义。 （3）检查自学。 ①开小火车读生字，井正音。 ②齐读。 （三）了解课文大概内容，学习生字 （1）出示图片：放羊的孩子坐在地上大声哭。提问：这个孩子在 干什么？为什么会哭？引出生字：哭、被。 哭：a.看图说说怎么记？b．学生记形。C.师在田字格范写，学生 临写。 被：什么偏旁？什么结构？比较衣字旁和示字旁有什么不同，说 说怎么记？ （2）放羊的孩子看见狼要吃羊时，向山下的人求救了吗？山下的 人是怎么做的？引出生字理，说说你用什么好办法来记？（3）为什么山下的人不去救呢？因为小孩经常要说谎骗人，他们 以为那孩子又在骗人了。）小孩子是怎么骗人的？大人上当了吗？从 哪里看出来？引出生字：喊、赶、哪。说说用什么办法记？喊字中有两个口，可见喊时嘴巴要张得大，声音要洪亮。指名上 台表演喊的动作。哪与那进行区别。哪表示疑问，不能确定；那指确定的事物，与 这相对，指较远处的事物。完成课后练习 2。哪那 （1）你到（）里去？ （2）你看这本书，我看（）本书。 （四）齐读全文思考：这个故事主要讲了一件什么事 自由说一一同桌说 指名说。 （五）巩固生字 （1）抽读生字卡片。 （2）做找朋友的识字游戏。 （六）作业 《课堂作业》第 3 题：照样子写字。第 2 题，连一连，读一读。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“教育资料小学语文一年级：狼来了”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
