续写故事

续写故事 围观:℉更新时间:03 17 12:32 在饼干房子裏，有一只爱唱歌的西瓜猪，他整天都快快乐乐的在饼干房子裏唱大象歌。他不跟西瓜狐狸打招呼，不跟白云花聊天，也不跟可乐兔子玩游戏，他喜欢自由自在的在饼干房子裏打球。他说：他是不需要朋友的。渐渐的，冰淇淋太阳走了！糖果月亮也离开了，连白云花、星星草也跑走了，就连饼干房子也跟他说：我不想要这种不爱交朋友的猪住在我的身体裏，你搬出去吧！（续写）后来，小猪就去森林裏再重盖房子，而小猪一个人盖不好，就去找他的朋友，跟他们说对不起，不知道他们会不会原谅他，他就试试看，结果他去 找他的朋友，他的朋友真的原谅他，然后他的朋友就跟着他去他盖的房子那边去帮他盖房子，盖完房子后就进去他的房子裏，真的是好美丽的房子，他们就快快乐乐的吃东西。

续写故事简介：在饼干房子里，有一只爱唱歌的西瓜猪，他整天都快快乐乐的在饼干房子里唱大象歌。他不跟西瓜狐狸打招呼，不跟白云花聊天，也不跟可乐兔子玩游戏，他喜欢自由自在的在饼干房...

在饼干房子里，有一只唱歌的猪，他整天都快快乐乐的在饼干房子里唱大象歌。他不跟西瓜狐狸打招呼，不跟白云聊天，也不跟可乐玩游戏，他喜欢自在的在饼干房子里打球。他说：他是不需要的。渐渐的，冰淇淋太阳走了！糖果也离开了，连白云花、星星也跑走了，就连饼干房子也跟他说：不想要这种不爱交朋友的猪住在我的身体里，你搬出去吧！（续写）后来，小猪就去森林里再重盖房子，而小猪一个人盖不好，就去找他的朋友，跟他们说对不起，不知道他们会不会原谅他，他就试试看，结果他去 找他的朋友，他的朋友真的原谅他，然后他的朋友就跟着他去他盖的房子那边去帮他盖房子，盖完房子后就进去他的房子里，真的是好美丽的房子，他们就快快乐乐的吃东西。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

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