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第 二 章 鲁 迅 （二） 第二章 鲁 迅（二） 学习提示 本章介绍鲁迅的杂文与历史小说《故事新编》。 1、鲁迅杂文大都是针对其所处的时代的文化批评与文明，有强烈的批判性和“反常规”特征，往往对读者的思维习惯构成挑战，加上时代的隔膜，年轻的学生不容易读懂，甚至可能不大容易接受其所谓“好骂人”外表之下所包蕴的深刻思想与反叛精神。因此，学习这一部分，主要要求从总体上把握鲁迅杂文的思想内容和艺术特质，以期在阅读鲁迅杂文具体的篇什时，能有一种正确的理解。 2、《故事新编》也有杂文味道，也是极富试验性的“反常规”的小说创作，不好懂。学习时应注意了解和领略其极富艺术想象力的先锋性品格。 3、这一章难度较大，不应拘泥于对具体作品的艺术鉴赏，而要求尽可能结合对鲁迅为人为文的理解，去总体评析其杂文与《故事新编》的意义与价值。 4、本章共三节，第一节概评鲁迅杂文的意义；第二节是重点，介绍分析鲁迅杂文的思想性和艺术特征；第三节介绍《故事新编》的艺术创新。 第一节 鲁迅杂文 一、鲁迅杂文的重大意义 其一，作为一种报刊文体，及时对社会生活各方面做出反应与评判，如鲁迅自己所说的，是“感应的神经，是攻守的手足”，也就可以作为一个时代的忠实记录，是中国现代社会的“百科全书”。同时，因为对民俗、民魂、民性、民情有真实生动的描绘，又可看做是一部活的中国的“人史”。要知人论世，最好读鲁迅杂文。 其二，鲁迅杂文是未经规范的自由的文体，充分发挥了鲁迅不拘一格的创造力，是极具个人性又有现代性特征的艺术品。 二、鲁迅杂文的主要内容 前期4个杂文集 （1918——1926）《坟》 《热风》 《华盖集》 《华盖集续编》 （一）前期杂文内容 1、广泛而深刻的社会批评和文化批评。 2、探索和研究国民性问题，暴露和批判了卑怯、惰性、保守、巧滑等国民性弱点。 3、政治斗争 （二）后期杂文的主要内容： 后期12个杂文集 《而已集》 《三闲集》 《二心集》 《南腔北调集》 《伪自由书》 《准风月谈》 《花边文学》 《且介亭杂文》 《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》 《集外集拾遗》 （二）后期杂文的主要内容 1、政治斗争和时评的文字大量增加。 2、扶正祛邪，坚持文化战线上的思想理论斗争。他积极扶持无产阶级革命文学运动，对左翼文艺发表了许多重要意见。 3、后期杂文与前期杂文相比，在内容方面的突出特点是： 第一，深刻性与广泛性、尖锐性与整体性、现实性与历史性的辩证统一。 第二，政治热情与艺术感染力内在融合 第三，深刻无情的自我反省、自我剖析 三、鲁迅杂文的艺术性 瞿秋白说：“鲁迅杂文是文艺性的社会论文。” 冯雪峰说：“鲁迅杂文是诗和政论的结合。” 一 批判性、否定性与攻击性 （二）在“反常规”的“多疑”思维烛照下批判的犀利与刻毒 首先，思想内容的“反常规”的“多疑”思维 其次，思维方式的“反常规” 再次，违反常规的联想力（想象力）：从两个方面说明： （1）将彼此不相干的人和事牵连在一起引起联想，在“形”的巨大反差中发现“神”的相通。 （2）对新与旧、历史与现实的联系的独特感受与发现 三、鲁迅杂文的艺术性 （三）“贬锢弊常取类型”，抓住本质勾勒社会相类型形象共名 （四）主观性，释愤抒情，无不是作者的心灵歌哭 （五）无拘而极富创造力的杂文语言 ①句式自由灵活：口语与文言句式交杂；排比、重复句式交叉运用；长句与短句、陈述句与反问句相互交错，混含着散文的朴实与骈文的华美与气势，可谓“声情并茂”。 ②常用“拗体”，突破语言对思想的束缚：似正似反，亦庄亦谐，荒诞奇峻，造语曲折，尖锐刻薄，充满机智幽默，令人忍俊不禁。 ③语言简洁，重视炼字炼句，常有包含深刻哲理的警句妙语 第二节 《故事新编》 ——鲁迅最后的创新之作 学习提示《故事新编》的形式有试验性与先锋性，比较难懂。应注意其“试验”的手法，并由此理解作品的含义。 《故事新编》写作出版时间： 从1922—1935，历时13年， 1936年出版。 共有8篇小说： 《补天》《奔月》《锛剑》《理水》《采薇》《出关》《非攻》《起死》 《故事新编·序言》鲁迅 “这一本很小的集子，从开手写起到编成，经过的日子却可以算得很长久了：足足有十三年。 第一篇《补天》——原先题作《不周山》——还是一九二二年的冬天写成的。那时的意见，是想从古代和现代都采取题材，来做短篇小说，《不周山》便是取了女娲炼石补天的神话，动手试作的第一篇。 ······· “直到一九二六年的秋天，一个人住在厦门的石屋里，对着大海，翻着古书，四近无生人气，心里空空洞洞。而北京的未名社，却不绝的来信，催促杂志的文章。这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了，写了十篇《朝华夕拾》；并且仍旧拾取古代的传说之类，预备足成八则《故事新编》。但刚写了《奔月》和《铸剑》——发表的那时题为《眉间尺》，——我便奔向广州，这事就又完全搁起了。” ······ 《故事新编》在艺术上的试验性： 首先，是有意打破时空界限，采取“古今杂糅”，鲁迅自称是“油滑”，其目的在于用现代去“照亮”和重新观照古代，揭示古代人与事中一些被掩盖了的真相。由此可看出鲁迅常用杂文的眼光、手法与语言，将已经被神圣化或神秘化的人与事加以戏谑化。 其次，这些小说中常见的前后部分对立或翻转的模式，造成庄严与荒诞的两种色彩的互补与消解，应从诙谐的“游戏笔墨”中体会苦涩的幽默，从洒脱背后读出鲁迅心态的悲凉。 第六节 鲁迅是谁？ 第一个问题： “鲁迅是谁”？ 第二个问题：鲁迅被称为“中国新文学之父”，新课标教材删减了鲁迅文章，删减了哪几篇，对此你有何看法？ 3、当1926年鲁迅与许广平双双南下广州，朋友圈里一片哗然：“弃北京之正妻，而与女学生鬼混在一起”。你是如何看待鲁迅与朱安、与许广平之间的关系的？ 4、都说鲁迅文章难懂，为什么会这有这样的印象？当年郭沫若在骂鲁迅“封建余孽”、“二重的反革命”、“法西斯缔”时声称他几乎不看鲁迅的作品。你读过多少篇鲁迅作品？读了许多之后再谈鲁迅印象。 本章知识点、阅读作品与文献 知识点鲁迅十六部杂文集的书名与大致的内容。 必读作品与文献 《灯下漫笔》、《这个与那个》、《“友邦惊诧“论》、《二丑艺术》、《捣鬼心传》、《奇怪》《病后杂谈》、《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》、《无花的蔷薇之二》、《阿金》、《铸剑》《采薇》 参考评论与文献 画室（冯雪峰）《革命与知识阶级》 何凝（瞿秋白）《〈鲁迅杂感选集〉序言》 刘再复《文学的反思》 王瑶《鲁迅〈故事新编〉散论》 本章思考题 1、鲁迅杂文（连同鲁迅）历来多遭受否定以致辱骂，从当年的“刀笔吏”（现代评论派的君子语）、“睚眦必报”（创造社的才子语）、“不满现状的批评家”（新月派语）、到当今“鲁迅好骂人”之类，从未停息。你如何看待这种现象？结合对鲁迅杂文批判性、异质性的评析，说说你的看法。 2、试论析鲁迅杂文的思想艺术特质 3、试评鲁迅杂文“砭锢弊常取类型”的特征 4、试评鲁迅《故事新编》中“古今杂糅”的艺术手法及其审美效果。 Page ? * 本作品采用知识共享署名 非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 Page ? * 本作品采用知识共享署名 非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发
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