提示：本文共有 3348 个字，阅读大概需要 7 分钟。
爱问共享资料拥有大量关于写作要点.doc的实用类文档资料，所有文档由知名合作机构以及专业作者提供，线上总资料超过两个亿，保证满足您的需求。
一:编故事最简单技巧掌握故事结构一个小故事,可以被拆分成基本的几个故事点,“起、承、转、合、”或者“起因、经过、结果”。而在故事的一头一尾,可以加上“铺垫”和“尾声”。首先是“序幕”“铺垫”,用来呈现故事的最基本信息和环境。小河马有一辆小货车说清楚了“人物”“环境”“核心事件”。接着是“起”或者说是“激励事件”发生,乌鸦带走了小火车,打破了原有的故事环境。接着是“承接”或者说是“发展”,在激励事件发生后,人物做了什么,故事往什么方向发展。长的故事发展会分为“一波三折”,短的故事则是直奔结果。接着,到了“高潮”,同时也展现了“结果”,有矛盾的人物到了一起,他们产生了交流。“杀死”既是一个过程,同时也是前面信息的交代。二:掌握了结构,下面谈论一下套路套路就是保持原有的结构,而对人物和环境进行替换,从而形成新的故事。最简单的套路应用,往往是从人物和事件入手的。三:变革元素单纯的进行套路替换,难免造成故事的重复性,因此也可以采取替换题材元素的方法。例如把人物换成了士兵,场景换成了战场,这就成了一个真实的动作故事。把角色换成漫画人物,让他们充满奇妙的能力,这就是一个科幻故事。四:叙事的视角转换如果我们觉得故事很好,但是作为叙事角度的角色不可爱,没关系,我们可以转换一下讲述故事的视角。五:人物性格决定故事的走向角色的性格决定他们会做什么,反过来,他们的行为体现了他们的特点。当然了,同样的性格也会有着不同的选择。这就看编故事的人如何编排了。六:故事变化掌握了最基本的套路后,学会在结构中的一个位置或者几个位置进行调节,会让故事更加有意思。比如出乎意料,又在情理之中的结尾。出乎意料的是表象,情理之中是因为人物的根本特点。七:故事中心很多时候,故事的重心是可以变化的,比如看似是犯罪故事,但其实是一个爱情故事。八:反类型反类型是指,看上去具备了典型的故事套路,但是其结果却与套路相反。比如大家都以为绿巨人会被痛扁,可是结果却恰恰相反。时间、地点、人物、起因、经过、结果等基本要素以关键词为中心展开想象故事内容新颖独特,吸引读者注意力,大胆想,大声说怎样写好写人作文以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是抓住了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点最好用两、三件事来写一个人。选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后,你对“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。写出细节。要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”,第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”,把“我”胆小的性格特征,给写活了。、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比。通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。一、写一个人。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:一通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。二通过几件事写一个人。我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。通过几件事写一个人,要注意以下几点:、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。通过对比的方法写一个人要注意:要突出主要人物及其主要特点。,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。要写出人物的真实表现二、写两个人写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:一要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。二用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。内容充实选材新鲜有真情实感文采斐然视角独特祝同学们考出好成绩!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“写作要点”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
