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小布叮是宝宝的同龄伙伴！是最成功的伙伴式引导早教方案。促进宝宝在听、说、效仿过程中，得到全面的发展；小布叮以故事为前提、用宝宝的语言讲宝宝的心事，启迪宝宝认知和了解相关道理；小布叮也是妈妈的好帮手，因为宝宝听小布叮的引导，比如宝宝不爱吃青菜，让小布叮一讲多吃青菜漂漂亮的故事，宝宝马上就大口大口的吃青菜了。这里有小布叮最值得听的小布叮30个幼儿故事，很值得推荐宝宝和妈妈一起听哦~
1、不做小马虎小布叮做事非常的马虎。画爸爸，少画了一边的眉毛；画小鸭子，把小鸭子的脚画的和小鸡一样……画像们不干了。一天早上，小布叮起床后发现自己的眉毛少了一边……小布叮的故事告诉宝宝：做事情可不能这么马虎，要养成细心的好习惯，从而提高宝宝在社交活动和学习时的细心程度。2、不做小木偶小布叮迷上了玩电脑，这让电脑精灵很担忧。于是它带着小布叮进入电脑中，让小布叮知道了长时间玩电脑的害处。小布叮和电脑精灵还一起帮助了被电脑老板控制的强强……小故事引导宝宝要保护好自己的眼睛和皮肤，养成少看电脑的习惯。3、城堡弄坏了小布叮生气的时候，把奇奇用橡皮泥捏的小恐龙弄坏了！奇奇的心情怎么样呢？他是怎样对待小布叮的呢？儿童对自己的情绪已经能较好地理解，对他人情绪的识别和理解还不稳定，对情绪会导致相关行为的发生的理解还很粗浅。故事通过对儿童呈现冲突情景，结合角色扮演，目的使儿童理解他人的情绪，了解情绪与行为的关系，为提高情绪调节能力做准备。4、大家一起玩儿小布叮搬新家了，在这里，他谁都不认识，只好一个人呆在家里。其实他心里很想跟小朋友们一块儿玩儿，只是鼓不起勇气。这一天，小布叮碰到了一只同样害羞的小蝴蝶……小故事针对孩子不合群的问题，培养孩子与人交往、协作的能力。家长一方面要鼓励孩子与他人交往，另一方面也可以通过主动邀请小朋友到家里来或到小朋友多的环境中去，给孩子创造交往的条件和氛围。5、大米饭,感冒了小布叮吃饭时不乖，一会儿被玩具吸引，一会儿跑去看电视，这天，他听到自己的米饭不停地在打喷嚏。原来大米饭感冒了，还有其他的饭菜都快生病了。吃了生病的饭菜小布叮也回生病的。小故事培养宝宝养成按时吃饭的习惯。6、乖乖睡觉小布叮是个小夜猫子，经常很晚很晚都不睡觉。于是疲倦精灵就来捉弄他，把他变成了一头“小熊猫”。好在，小布叮碰上了睡神爷爷，最后还是睡神爷爷把小布叮的黑眼圈变没了。小故事培养宝宝养成早睡早起的好习惯。7、好习惯随身带小布叮在幼儿园里表现得非常的好，老师给了他一朵小红花。可是，小布叮回到家里却完全变了样……后来，小红花帮助小布叮延续了在幼儿园里的好习惯……小故事告诉宝宝不管在哪都要保持好习惯。8、剪头发，我不怕小布叮不愿意剪头发，因为他害怕奇怪的大剪刀，害怕头发渣儿扎脸，讨厌剪头发的时候坐在那儿好半天不能动……这可真让妈妈着急啊！小故事告诉宝宝剪头发不可怕，要做一个爸爸妈妈心中的好宝宝。9、妈妈,我从哪里来小布叮最近老缠着妈妈问：“妈妈我是从哪里来的呀？”妈妈被他缠得没办法，只好拿出一本“秘密宝典”，给小布叮讲了“孩子从哪里来的故事”……对于这个问题，爸爸妈妈们经常不知道该怎么回答，其实，不用担心，我们用科学的方法，孩子的语言给他用讲故事的形式就可以有满意的答案了。10、慢慢吞吞的小布叮做事一向慢慢吞吞的小布叮，有一天加入了玩具兵与灰老鼠的战斗。虽然小布叮一再保证要改掉做事情慢慢吞吞的坏毛病，可是这个毛病在战斗中还是给他带来了很多的麻烦……小故事引导宝宝改掉做事磨磨蹭蹭的毛病。11、你棒,他也棒球鞋哥哥和拖鞋妹妹总是吵架，小布叮想：“我得想个好办法！让球鞋哥哥和拖鞋妹妹以后不再吵架了。”小布叮的办法是什么呢……小故事引导孩子每个人都有自己的长处，每个人也都有自己的短处。防止孩子因为自己取得了比别人好一点的成绩，受到了较多的夸奖，而滋生骄傲的情绪，及时地提醒孩子，给他们帮助和教导，培养他们的尊重意识。12、破坏大王小布叮的一个朋友好奇心特别强。因为好奇，他不是把东西给弄坏了，就是把事情给搞砸了，小布叮就叫他破坏大王。破坏大王都搞了哪些破坏呢？孩子的好奇心强是求知欲的表现，我们的爸爸妈妈们应该要加以适当的引导。13、噗噗,气鼓鱼小布叮因为生小表弟平平的气，招来了三条气鼓鱼，气鼓鱼要扎小布叮，小布叮发现它们只能欺负爱生气的孩子，最后，他用笑声赶走了气鼓鱼。4 5岁儿童对自己的情绪已经能较好的认识，对他人情绪的识别和理解还不稳定，对情绪会导致相关行为的发生的理解还很粗浅。故事通过使儿童理解生气的情绪，了解情绪与行为的关系，为提高情绪调节能力做准备。14、上幼儿园的第一天小布叮要第一天离开妈妈在幼儿园生活，他有点害怕还有点好奇，在老师的帮助下，小布叮慢慢融入集体，和小伙伴玩的真开心。15、时间宝宝晚上，小布叮睡着了。忽然，从很远很远的地方传来一个声音……小布叮跟着这个声音到了时间老人的家里还看到了自己的时间宝宝。时间宝宝把小布叮浪费时间长成的时间果果吃掉后，就会变得头疼。小布叮为了不再让时间宝宝吃时间果果，决定以后再也不浪费时间了。小故事教育宝宝要珍惜时间，养成不浪费时间的好习惯。16、手指兄弟小布叮的妈妈去接电话。就在小布叮等妈妈的时候，忽然有个声音说：“哎哟！是哪个捣蛋鬼？揪的我可真疼啊！”接下来，又发生了什么有趣的事情呢?：宝宝的小肌肉动作,其中包括画,捏,折,撕,剪贴,穿插等,还有一些手指游戏等等，都有利于宝宝精细动作的发展。17、书被撕破了小布叮有一本非常喜欢的《西游记》画册，他的好朋友亮亮也很喜欢，就跟小布叮借。小布叮虽然很舍不得，但他还是把画册借给了亮亮。可是……这个小故事随着儿童年龄的增长，社会性在儿童的情绪表达和理解上所占的比重不断地增加。故事通过情景的呈现，引导幼儿懂得与人分享以及能够理解他人的情绪。18、为什么我有小鸡鸡，玛丽没有上卫生间的时候，小布叮突然发现：玛丽竟然没有小鸡鸡，得蹲着小便。这是怎么回事呢？为什么我们是不一样的呢？小布叮要寻求答案……19、我要去嘘嘘小布叮夜里犯懒不去嘘嘘。在可爱的小天使的帮助下，小布叮终于肯从被窝里钻出来去嘘嘘了……小朋友，你知道为什么不能憋尿吗？小故事提醒宝宝养成不憋嘘嘘的好习惯。20、我要天天刷牙小布叮以前是个不爱刷牙的宝宝，但是现在，他每天睁开眼睛之后就急着去刷牙呢？原来他有最喜欢的水果味牙膏和小动物牙刷啊！这个既热闹又快乐的场景，引起小孩子对刷牙的兴趣，带动小孩子主动刷牙的行为。小故事培养宝宝良好的生活卫生习惯。21、我要自己吃饭以前我吃饭都是爸爸妈妈喂我，我自己不会用勺子和筷子。有别人喂当然好啦！不用自己动手啦。我还觉得挺美呢！可是，就是因为我自己不会吃饭，到我上幼儿园的第一天，我就出丑了！真丢人！咳！吃午饭的时候，老师把饭菜和餐具放在我前面，我以为老师会像妈妈那样喂我吃饭呢，可是，老师好像没有要喂我的意思，而且，我看见每个小朋友都是自己吃饭的！怎么办？我也得自己吃饭吗？我可不能让他们知道我不会自己吃饭，还得爸爸妈妈喂。于是，我低着头偷偷地看他们怎么用勺子，啊！看起来很简单嘛！自己来吧！我用勺子舀了一勺菜，慢慢地往嘴里填，啊！糟糕！洒了!老师发现我这儿出了问题，就过来喂我。我觉得很不好意思，多丢人呀，都这么大了还得让别人喂。当时，我就偷偷地告诉自己：小布叮，你一定要学会自己吃饭！小朋友，你会自己吃饭了吗？22、我要自己走小布叮都上幼儿园了，还老是让大人抱，不愿意自己走路。有一天，一只小猴子笑话他，这可把小布叮给气坏了，他决定一定要抓住小猴子。最后小布叮到底抓住小猴子了吗？小故事纠正宝宝不爱自己走路的坏习惯。23、我真棒小布叮很喜欢拉小提琴，可是他总担心自己拉的不好被别人嘲笑，所以他从来不在别人面前拉琴。一天晚上，蟋蟀妈妈来找小布叮，请他为她的宝宝拉催眠曲。小布叮以为晚上没有人会听到，就拉起了琴，拉完后，草地上所有的花儿和昆虫都鼓起掌来，原来大家都很喜欢听他的琴声。从此小布叮有了自信，再也不害怕在别人面前拉琴了。24、小布叮,去采蜜小布叮很喜欢在阳台上看小蜜蜂采蜜。这天，小布叮自己也变成了一只小蜜蜂，在另一只蜜蜂的带领下，去采蜜……这是一篇科学童话.故事用拟人话的手法,详细介绍了蜜蜂采蜜的过程和蜜蜂的生活习性,浅显易懂。25、小布叮的零花钱小布叮有自己的零花钱了，可是这么多钱该怎么花呢？要买玩具、要买画笔，还有好多东西……怎样才能把该买的东西全买回来呢？在妈妈的帮助下打理好自己零花钱，小布叮开心极了。小故事引导宝宝树立良好的金钱观。26、小布叮的一天这一天，小布叮遇见了三个好朋友——奇奇、小强和小玲。他们之间发生了许多事情，请小朋友和小布叮一起去听一听。这则小故事引导儿童在觉察到他人情绪反应时，体验到与他人共有的情绪反应，并试着表达出来。27、小熊绒绒要回家小布叮总是不收拾玩具。有一天晚上，小布叮听到了小火车，绒绒熊，奥特曼都抱怨小布叮玩完玩具不收拾，让玩具们回不了家。小布叮听到大家的话认识到了自己的坏习惯，他赶快向大家认错，把大家放回原处。并且保证以后要改掉这个坏习惯。28、学会原谅别人奇奇把小布叮的彩色铅笔弄丢了，小布叮很生气，虽然奇奇向他道了歉，小布叮还是不肯原谅奇奇。因为小布叮太生气了，他变成了一只气球，飞上了天空……29、用自己的杯子喝水小布叮想喝水，他拿起小表哥的杯子刚要用，却被妈妈制止了。因为，小表哥感冒了。用小表哥的杯子喝水会感冒的，妈妈告诉他感冒了会很难受的。小故事告诉宝宝要从小养成讲卫生的好习惯。30、做事情要专心小布叮练琴的时候不专心，妈妈让他多练几遍，结果小布叮没有时间看小画书了，他很不高兴。晚上，月亮姐姐带小布叮去看时间蛋糕，小布叮终于明白了：做事情的时候只有专心，才能把事情做得又快又好。试听（乖乖睡觉）：更多故事试听：打包地址：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“30个幼儿故事MP3强烈推荐”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
