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学习要求：1以小组形式，选择喜欢的方式，读通课文。 2 选择不同方式，理解词语。 3 思考：课文主要讲了一件什么事？成熟了的豆荚裂开了，那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的，因 学习要求：1以小组形式，选择喜欢的方式，读通课文。 2 选择不同方式，理解词语。 3 思考：课文主要讲了一件什么事？成熟了的豆荚裂开了，五粒豆子飞了出去。那粒 飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的，因为他 帮助小姑娘把病治好了，做了一件好事。 读好这些句子：时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也 慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太 阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着 睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该 从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀！这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢 慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长大了， 小姑娘也慢慢地长好了。 小豌豆是如何治好小姑娘的病的？再次默读第11－ 19小节，完成练习。小豌豆 小姑娘 长出新叶 心里很高兴 往上爬藤 猛劲儿长 开花了 小豌豆 小姑娘长出新叶 心里很高兴往上爬藤 把床移到窗边，看得更清楚猛劲儿长 脸色好多了，能自己坐上一个钟头站了起来，身体好了 辨析： 小豌豆和小姑娘一起成长。 五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。想像练习：小姑娘对着小豌豆微笑，充满感激地对它说： 拓展练习：小男孩把小 豌豆当子弹打了 出去，其它四颗 小豌豆命运会怎 样？选择其中一 个，续编一个豌 豆的故事。
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