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活动目标： ⒈欣赏故事，初步了解云朵棉花糖的特点。 ⒉体验大家一起分享的开心和甜蜜。 活动准备：⒈ppt ⒉棉花糖。 活动过程： 一、观察图片导入。 ⒈（出示楼房）师：小朋友，你们看见了什么啊？这座楼房有几 层啊？我们一起来数一数这里住了谁啊？这是鼠老大住在一楼，这是 鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼。 ⒉今天他们在家里发生了一件奇怪的事，我们一起来听一听吧。 二、倾听故事，同步出示教具。 ⒈（听故事 3—6 段）是：鼠小小打开窗户发生了什么事呢？云 朵是怎么样的？看上去怎么样？摸上去呢？你们想不想来摸一摸啊。 幼儿摸一摸，体验云朵的特点，学说很白很白，很软很软，很松很松。 ⒉师：鼠小小把云朵抱到鼠老二的家，鼠老二想把云朵做什么呢？————来源网络整理，仅供供参考 我们一起来说一说。鼠老二和鼠小小又来到鼠老大的家里，鼠老大想把云朵做成什么呢？我们来说一说吧。（学说句子）⒊师：那鼠小小想把云朵做什么啊？鼠老大和鼠老二同意吗？是怎么做的呢？我们接着往下听故事。⒋听故事到最后师：他们是怎么做云朵棉花糖的？（幼儿边说教师边把东西放进云朵里，再拿出云朵棉花糖）呀，云朵棉花糖做成了，我们再来说说是怎么做成的啊？（教师做闻的动作）哇，你们有没有闻到棉花糖的味道吗？什么味道啊？（香）⒌师：小动物啊也闻到了香香的味道，他们好谗哦，那小老鼠是怎么做的？三只老鼠想吃吗？但只剩下一点了，他们是怎么做的呀？我们也来做做舔的动作。吃到了棉花糖后心情怎么样啊？他们非常开心，可是他们就吃到一点点怎么也很开心呢？为什么？三、完整欣赏。⒈师：他们吃到云朵棉花糖很开心，这个好听的故事的名字就叫《云朵棉花糖》，我们一起再来听一片，可以一起来学一学，做一做。⒉师：你们喜欢三只小老鼠吗？为什么呢？我们小朋友也应该怎四、经验迁移————来源网络整理，仅供供参考 2 师：老师这有一包糖，我们这么多人应该怎么吃呢？我们大家一 起分着吃。————来源网络整理，仅供供参考
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