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3、教师：狮子看起来高兴吗？它为什么不高兴呢？竖起小耳朵仔细听一听，狮子为什么哭呢？ 二、播放课件故事《找尾巴》 1、教师：故事听完了，谁来告诉老师狮子为什么哭呀？ 幼儿：它的尾巴不见了。 2、教师：都有谁来帮他找尾巴呢？（幼儿回答小老鼠、小猴子还有小乌龟） 3、教师：小老鼠是怎么和狮子说的呀？狮子是怎么回答的呢？ 小老鼠又说什么了呀？他帮狮子找到尾巴了吗？ （幼儿回答问题）同上，教师提出问题请幼儿回答，帮助幼儿理解故事内容。 4、教师：最后狮子的尾巴找到了吗？它们高不高兴呢？最后它们说了什么话？ 为什么小老鼠和小猴子找不到尾巴，而小乌龟找到了呢？ 因为小老鼠是东找找，西找找的，猴子是前找找，后找找的。 小乌龟是转了一圈，然后又让狮子站起来才找到的，是在狮子的屁股底下找到的。 小乌龟很聪明，所以我们小朋友遇到问题时，要动动脑筋，这样再难的问题都能解决的。 三、再次欣赏故事加深记忆 1、教师：这么好听的故事哪个小朋友愿意来表演一下呀！ 好，我们先来学一学小老鼠，小老鼠怎么走啊？再来学一学小猴子，还有谁啊？ 对，还有小乌龟，小乌龟怎么走呢？你们太棒了！ （出示头饰，让幼儿戴着头饰学习动物） 教师：下面请小朋友们到前面来表演这个故事（请两组幼儿） 五、小结：这么好玩的故事回家讲给爸爸妈妈听好吗？ （活动结束）
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