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班会背景现在的中学生,对于时间很不 重视,所以在学习上更谈不上抓 紧时间了,每次做事情拖拉的时 候就会安慰自己,明天再做吧, 我还有时间,不着急。基于这种 情况,设计本次主题班会班会目的1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间 2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害, 养成良好的学习习惯与生活习惯 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班主任寄语:渴望成功,立志成才是我们每个同学的梦想。 为了实现理想,我们许多同学都非常勤奋 地学习,但是同样努力,在考试时,有的同 学成绩优异、如愿以偿;有的却成绩不佳、 心情失落。这就带出了一个永恒的主题:学 生成才究竟靠什么?勤奋?机遇?老师?家 长?天赋?能力? 已经有很多人、并且还会 有更多的人,用不同的语言、不同的理念、 不同的形式,对此进行了解释。 而我要告诉大家的是——成功者往往都 是珍惜时间的人,他们的成功都来自于勤奋。班主任寄语:虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好 的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐, 奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进, 学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习 经验,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成 功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没 有什么困难不能克服的! 有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不 厌,有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰 腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上!也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想:我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边, 我也要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前, 我也要坚守信念,挑战极限; 我保证 为了父母的微笑,努力拼搏每一天; 我保证 为了2016年理想的实现, 再苦再累我也无怨;◎凿壁借光 西汉时,有个叫匡衡的人,非常勤奋好学,但家境贫困,买不起蜡烛。匡衡 的邻居,家境富裕,夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书,但邻居不允 许。不得已,匡衡想了一个办法,偷偷地在墙壁上凿了一个小洞,让邻居的 亮光透过来,借着这点亮光读书。 用这种方法,匡衡读完了一些书,但他买 不起新书。有一天,他发现一个财主家里藏着许多书,于是他向财主提出, 愿意帮助干活,不要工钱。财主很奇怪,问其原因,匡衡说:“我给你干活, 不要工钱,只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱,很 是高兴。匡衡就这样读了很多书,因而成为一个很有学问的人。 ◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学 校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一 串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣 得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国 著名的文学家。 ◎王亚南苦读成才 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读 书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜, 疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被 惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取 得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来, 终于成为我国杰出的经济学家。名人故事有一首歌叫勤奋,它美妙动听, 让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋, 它意蕴婉约,让我回味无穷。从 接受教育起,老师的教诲就在身 边 勤奋学习,追求永恒。我们 清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋 的甘甜!关于勤奋的格言三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习,知识在于积累。 钟不敲不响,人不学不灵。 不吃苦中苦, 难为人上人。 世上无难事,只怕有心人 有了知识不去用,等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。 青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人 类的生存、发展……全包含在这两个字之中…… 奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤?有了健康的心态,就能以积极的态度去对待学习。 学生的当前责任就是勤奋学习。你可以不博学,但 你不能无知,勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器; 你可以衣食无忧,但你不可以养尊处优,勤奋学习 是摆脱懒惰的最佳装备; 你应该轻松愉快,但你不可以没有追求,勤奋学习 是摆脱无所事事的一剂良药; 你可以感觉良好,但你不可以放弃努力,勤奋学习 是摆脱浮躁的有效方法。 只有勤奋学习,你才能体会到生活的百态,学习的乐 趣,做人的道理; 只有勤奋学习,你的生命才能得到洗礼与升华。 因此,勤奋学习又不单单是一把兵器,一套装备,一剂良 药,一个方法,它更应该是我们生命的伴侣。当勤奋学习成为我们的责任,我们就会 为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧; 就会为自己在课堂上不经意的走神而感 到难过;就不会不尊重课堂当勤奋学习 成为我们的责任,我们就会倍加珍惜时 间,正如笛卡尔所说的那样,将时间进 行精密分配,使每年、每月、每天和每 小时都有它的特殊任务。勤奋本身包含 时间的充分付出和时间的合理安排,包 含足够的精力和专注力。我们的中学时 代就会过得充实,我们的学习生活就会 变得有声有色,多姿多彩。当勤奋学习成为我们的责任,我们的 人生目标就有了支撑,学习计划就不 再是一纸空文,就能产生十年磨一剑 的毅力与意志,学习压力就会变为学 习的动力,就不会觉得学习的辛苦, 就能够做到持续地刻苦,使踏实刻苦 成为一种习惯。你认为早恋和真正的爱 情有什么不同?看一看:中学 生恋爱的“利”与弊?是 “利”大还是弊大?弊 很幼稚,很随意,缺乏对恋爱的真正理解, 一旦失败,导致心灵创伤。 感情陷入二人世界的狭小圈子,不利于建立 广泛友情。 可能会导致另一个“好奇”,导致情感放纵, 结交一些行为不良的社会青年。满足情感需要满足好奇心避免孤独寂寞 可以帮助双方提高在某种程度上失去了广泛的交往机会,更感 孤独寂寞。更多见的是带来更多的烦恼带来压力,影响 学习的效率。 在某种程度上限制了与更多异性的交往,不 利于对异性的更多的了解。 控制力不好的会导致越轨行为,心理承受力 弱的,一旦失去会导致严重后果。渴望憧憬美好的爱情并没有错,俗话说: “什么季节开什么花;不成熟的果实是酸 的”年少不更事的我们,应该把握好这妙 龄时光,去做我们这个年龄该做的事,心 中有爱不轻易地去爱,要守住那份青春的 纯真,这才无悔青春。早恋有危害, 千万别涉足!事例一 失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半2003年9月26日 傍晚,沈阳市康 平县第一中学校 园内发生一幕惨 剧,一名高二年 级男生因恋人提 出分手,用尖锐 的玻璃碎片扎破 自己胸口,造成 严重的心脏破裂, 裂口长达1.5厘米, 生命岌岌可危。事例二 北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老 师教育,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。 当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀,死于非命。 《京华时报》 2002年01月15日第二十一版我是一个班长,平时学习成绩不错,对 班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。 没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱 信。第一封主要说她的感情,我虽诧异,但 并没在意。心想只要我置之不理,她就会知 难而退。不料,第二封信她又约我周末在某 处等候,搞到我不知所措。我根本不想在求 学阶段考虑这个问题,但又不知怎样做才不 致伤害她。问题一:当你收到他人的“爱慕” 怎么办? “要不要接受异性表白?”1、正确对待a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途2、妥善解决a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向老师、同学公开,使人难堪c.最好冷处理问题二:如果对方不知趣,苦苦追求、 纠缠怎么办?“他老缠着我,我怎么办”1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注 意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。 3、……问题三:当你对他人有“爱慕” 时怎么办?“要不要告诉对方自己的心1、学会理智调控 2、多为对方着想正当男女生交往: 1、以集体活动为宜,避免单独交往2、把握交往尺度,女生端庄、坦荡、 衣着得体,男孩沉着稳重尊重对 方。 3、适可而止,不占用对方太多时间, 对以谈情说爱为目的的交往要婉 言拒绝。诗欣赏《妙龄时光》不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真多美的诗句,年轻的我们,要做的事还很 多,要走的路还很长,该把握住青春,去 做我们该做的事情,不轻易去爱,把我们 的爱珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友 情,更不要轻易去恨,让自己活得轻松些, 让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青 春。
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