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观察事物要全面
读绘本《七只瞎老鼠》
今天我读了一个有趣的故事，名字是《七只瞎老鼠》。这本书的底色全部以黑色为主，第一页只画着一只细细的红色尾巴？第二页画着七种颜色的细尾巴，老鼠还有不同的颜色？还是一群瞎老鼠？它们之间要发生什么故事？
聪聪讲故事
有一天，七只瞎老鼠在池塘边发现了一个怪东西，他们吓了一跳，这是什么东西？然后急急忙忙跑回了家。星期一，红老鼠第一个出来，想看个究竟。他站在这个怪东西的面前，说：是一根大柱子！大家不相信。星期二，绿老鼠出来看，说是一条蛇。星期三，黄老鼠说是一根矛。星期四，轮到紫老鼠了，他说是一座峭壁。星期五，是橙色老鼠出洞，说那怪东西是一把正在扇风的扇子。第六个出来的是紫老鼠，他说那东西什么都不是，只是一根绳子。最后出来的是一只白色的老鼠，他从怪东西的这边跑到那边，又从怪东西的上边跑到下边，最后得出了结论：硬得像柱子、软得像条蛇、宽得像峭壁、尖得像支矛、薄得像扇子、粗得像绳子。合在一起，这个怪东西是一头大象！其它六只老鼠全都学着白老鼠的样子从怪东西的这边跑到那边，又从怪东西的上边跑到下边，这才相信了白老鼠的话。
咦，这个故事怎么和我以前听过的盲人摸象的故事差不多呢？带着疑问，我去问妈妈。妈妈和我一起又重新阅读了这个故事。妈妈告诉我这个故事的确是改写自印度民间故事 盲人摸象，不过把七个盲人改为七只瞎老鼠。妈妈问我看明白了吗？我说这个故事这么简单，不就说的是看东西不能只看一部分，要看全面才能下结论。妈妈说我说的非常准确，但是还想出几个问题考考我。
亲子问答
妈妈：如果只让你看前两页的7只细细的长尾巴，你能想象出后面要发生什么样的故事吗？
聪聪：我读的时候这样想过：这7只老鼠肯定是不听别人的劝告，眼睛变瞎了，连尾巴都变成五颜六色的，哈哈！
妈妈：有意思，接下来每只老鼠的出场，你发现了什么？
聪聪：七只老鼠的颜色不一样，他们每次看到的怪东西也和他们的自己的颜色一样。比如红老鼠觉得他看到的柱子就是红色的、绿老鼠看到就是绿色的蛇、蓝老鼠看到的是蓝色的绳子等等。前面六只小老鼠都自以为是，觉得自己是正确的，把大象的粗壮的大腿当成了柱子、鼻子当成了细细长长的蛇、象牙当成矛、身体当成峭壁、耳朵当成扇子、尾巴当成绳子。他们都是站在一个小的角度去看，所以看到的是一部分，不能代表整体的结论。
妈妈：好棒！所以我们看问题的时候一定要站在整体、全面的角度去仔细观察，不能随便得出结论，如果不仔细的观察和分析，就不能决定哪一样东西或者一件事情。那你觉得那只老鼠最棒？
聪聪：当然是最后出来的白老鼠，他能把红绿黄紫橙蓝老鼠的结论综合在一起，是只非常聪明的老鼠！每只老鼠只摸到了大象的一部分，而只有白老鼠从上至下把大象摸了个遍才确认，原来这不是柱子，也不是绳子，更不是扇子，而是一头大象！
妈妈：嗯，白老鼠考虑问题最全面！你觉得它们真的是一群瞎老鼠吗？
聪聪：不是，他们能看得见，只是看不全而已。
妈妈：对，作者就是想用瞎老鼠来代表一些做事情想的不全面而妄下结论的一部分人。为什么最后看的很全面的是一只白色的老鼠？
聪聪：我想白色的比较纯净、最能看的清，作者想让他成为一只脑子最清晰地老鼠吧？
妈妈：对啊，你看那六只老鼠，每一只都是彩虹中的一个颜色。紫老鼠所想的峭壁是紫色，橙老鼠所想的扇子是橙色，绿色的老鼠想像的蛇是绿，最后去的白老鼠，整体都摸过才知那怪东西的全貌，就像各种颜色的光，混合在一起就变成本来的颜色一样。作者的写法十分巧妙！
聪聪感悟
今天读的这个故事，虽然和我以前听过的差不多，但是通过妈妈的讲解，我又有新的一些认识。在生活中，我们不要总认为自己的感觉是对的，别人说的是错的，看问题一定要全面，从多个角度去观察，而且要仔细，不能随便下结论。对自己不知道、不了解的事也不能随便去发表看法，必须去认真的了解，要不然会闹出笑话的。在学习中，要勤动手勤动嘴，不会的字要及时查字典、不理解的词语要及时问爸爸妈妈、不能靠感觉，自己觉得是怎样就可以了，要用自己的大脑去思考，才能学的更扎实。
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