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如：给带点的字选择合适的意思，在（ ）里填序号
白：⑴明亮、光亮。⑵没有效果。⑶清楚、明白。⑷说明、陈述。
真相大白（ ） 白费力气（ ） 表白（ ）
挺：⑴直立、高耸。⑵量词。⑶很。⑷伸直、凸出。⑸勉强支撑。
挺胸（ ） 花挺香（ ） 挺拔（ ）
沉：⑴没入水中。⑵程度深。⑶镇定、稳重。⑷分量重。
沉重（ ） 沉思（ ） 沉住气（ ）
二、词：
1.辨字组词：
喻（ ） 毯（ ） 既（ ） 驰（ ）疆（ ）软（ ）
愉（ ） 毽（ ） 即（ ） 池（ ）僵（ ）坎（ ）
彩（ ） 拨（ ） 坐（ ） 乎（ ）陷（ ）辨（ ）
采（ ） 拔（ ） 座（ ） 呼（ ）馅（ ）辩（ ）
2.四字词语的复习：
（1）补充词语：
一（ ）千里 群马（ ）驰 翠色（ ）流 （ ）立四望
（ ）飘带舞 （ ）黄一体 高大（ ）秀
（2）四字词语归类
如：带有颜色的：一碧千里、翠色欲流、浑黄一体、银装素裹
ABAC：美轮美奂、实话实说、无边无涯
ABCC:热气腾腾、千里迢迢、兴致勃勃
AABB：跌跌撞撞、辛辛苦苦
含反义的：转悲为喜、半信半疑、天造地设
AABC:奄奄一息
3.词语搭配
（ ）的大戈壁 （ ）的身影 （ ）地望着
飞快地（ ） 打断（ ） 陷入（ ）
一（ ）微笑 一（ ）白杨树 （ ）的天空
（ ）的空气 （ ）的小诗 欢迎（ ）
表演（ ） 回味（ ） 一（ ）小诗
一（ ）境界 一（ ）彩虹
三、句：
1、写出下面句子所采用的修辞方法
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（ ）
（2）在这种境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原无限乐趣。（ ）
（3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河！（ ）
（4）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ）
（5）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）
（6）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（ ）
（7）生活在沙漠中的白杨树，难道给我们的印象还不深吗？（ ）
（8）粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着地里的禾苗。（ ）
第二单元
一、字：
1．部首
2．易错读音：
3.多音字：
4、选择字义：
（1） 冒：（1）向外透，向上升。（2）不顾。（3）以假充真。（4）不加小心，鲁莽。
冒着热气（ ） 冒雨前来（ ） 冒冒失失（ ） 冒牌货（ ）
（2）临：（1）来到。 （2）对着。 （3）快要。 （4）照着字画模仿。
居高临下（ ） 临别（ ） 重临心头（ ） 临帖（ ）
二、词：
（1）组词：
（2）选选恰当的字：
副 复 赋 付 富 赴
反（ ） 天（ ） （ ）队长 （ ）出 丰（ ） 奔（ ）
3.改正下面句子中用得不恰当的词语：
1. 铃铛在轻松的步伐里响得更干脆。 （ ）
2. 我似乎又听见缓缓喜悦的驼铃声。 （ ）
3. 狼听见铃铛的声音，就不敢侵略骆驼了。 （ ）
4 给骆驼带上铃铛，增强一些行路的情趣。 （ ）
第三单元
一、字：
1、给画线的字注音：
2、写出下面字的部首：
3、 禽 第十一笔是（ ）， 臣 第二笔是（ ）。
二、词：
1、组词：
敝（ ）矩（ ）臣（ ）淮（ ）贼（ ）梁（ ）禽（ ）惠（ ）诣（ ）
敞（ ）柜（ ）巨（ ）准（ ）贱（ ）粱（ ）篱（ ）穗（ ）指（ ）
赔（ ）（ ）谎（ ）（ ）辱（ ）（ ）
2、先标音调，再多音字组词：
大d （ ） 盛sh ng（ ） 为w i（ ）都dū（ ）结ji （ ）
d i（ ） ch ng（ ） w i（ ） dōu（ ） jiē（ ）
撒sǎ（ ） 乘sh ng（ ） 难n n（ ）答dā（ ）应yīng（ ）为w i（ ）
sā（ ） ch ng（ ） n n（ ） d （ ） y ng（ ）w i（ ）
3、近义词：
强盛 强大 侮辱 羞辱 吩咐 嘱咐 欺骗 欺诈
规矩 法规 招待 款待 取笑 讥笑 尊重 尊敬
反义词：
强盛 衰弱 侮辱 尊重 故意 无意 取笑 安慰
尊重 轻视 面部改色 大惊失色 安居乐业 流离失所
4、解词：
（1）杨氏之子：之：助词， 的 的意思。题目的意思是： ，直接点明了文章的主要人物。
（2）氏：姓氏，表示家族的意思。
（3）甚聪惠：甚： 。惠：同 ， 的意思。
（4）诣：
（5）其父： 其：
（6）乃呼而出：乃：
（7）为设果：小儿（杨氏之子）为他摆出水果。设： （谁为谁设果？孩子为孔君平设果。）
（8）以示儿：以便给小儿看。以： 示：
（9）此是君家果：这是你家的杨梅。此： ；君，您，古代对对方尊敬的称呼。
（10）未闻：没有听说。未： 闻：
（11）夫子家禽：您家的鸟。夫子，先生，您，旧时对学者或老师的尊称；禽，鸟类。（家禽与现在家禽区别。）
（12）曰（yue）：
三、句：
（一）、理解课文内容，在正确的答案后划（ ）
1、 为设果，果有杨梅。 这句话的正确理解是：
A：孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。（ ）
B：他为孩子带来了水果，其中有杨梅。（ ）
2、 未闻孔雀是夫子家禽。 对这句话的正确解释：
A：我可没有听说孔雀是一种家禽。（ ）
B：我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。（ ）
第四单元
一、字：
1、易读错字：
看（kān）守 混（h n）进 友谊（y ） 窜（cu n）上来
乘（ch n）机 暂（z n）时 咆哮（xi o） 阻（zǔ ）击战
淌（tǎng）水 着（zh o）慌 心血（xu ） 尽（jǐn）可能
勉（miǎn）强（qiǎng） 血（xu ）泊（pō） 势不可当（dāng）
供（括n）应（y n） 跌跌撞撞（zhu ng） 鱼骨（括 ）头
和 （hu ）着青稞面 作（zu ）料
题型举例：
（1）、注音：
友谊（ ） 乘（ ）机
（2）、选择正确的读音或划去错误读音：
友谊（y y ） 暂（z n zǎn）时
阻（zǔ jū）击战 血泊（bō pō）
2、需要关注的部首：
肆（ ）豹（ ）祭（ ）奠（ ）噩耗（ ）（ ）
3、需要辨析的一些字义：
味：①味道，滋味②体会，研究③情趣 意味深长（ ）味道鲜美（ ）细细体味（ ）
服：①承担②适应、习惯③相信、顺从 心悦诚服（ ）水土不服（ ）服务热情（ ）
腾：①跳跃、飞跑②让出,使空出③上升 腾云驾雾（ ）万马奔腾（ ）腾出时间（ ）
二、词：
1、辨字组词：
（1）、多音字组词：
（2）、形近字组词：
（3）换偏旁成新字再组词
妮（ ） 硝（ ） 谣（ ） 挎（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（4）选字填空
消 硝 刚 钢 维 唯 暂 崭
（ ）防 （ ）强 （ ）护 （ ）新
（ ）烟 （ ）铁 （ ）一 （ ）时
（5）一字组多词
私（ ） （ ） （ ） （ ）
（6）根据读音填字组成词语
shēn （ ）吟 （ ）请 （ ）展
j （ ）奠 （ ）忆 邮（ ）
xiāo （ ）烟 （ ）毁 （ ）除
2、近义词
3、反义词
4、四字词语的复习：
（1）补充词语：
风雨（ ） （ ）尽瘁 冲锋（ ）
（ ）苦（ ）绝 扶（ ）济（ ） （ ）汤（ ）火
（2）照样子写词语：
如：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 关于磨砺意志的成语有：
全心全意ABAC：任劳任怨
千里迢迢ABCC:热气腾腾
跌跌撞撞AABB：辛辛苦苦
百折不挠（带不字的）：坚贞不屈
肝胆相照（带人体器官的）：赤胆忠心
精卫填海（带有人物名字的）：愚公移山
含辛茹苦（含近义的）：你拥我挤
（3）根据意思写出词语：
①比喻在别人急需的时候给以帮助。（ ）
②一同死亡或毁灭。 （ ）
③深厚的感情与友谊。 （ ）
④来势凶猛，不可阻挡。 （ ）
⑤形容走路不稳。 （ ）
⑥用来称赞尊师重道的精神。 （ ）
5、词语搭配
三、句：
（一）本学期出现的句子练习形式
1、修改病句
（1）蔺相如完壁归赵，立下了大攻。
（2）1984年，第一台多媒体电子计算机产生了。 或：果园里飘着淡淡的花香和许多蝴蝶。
（3）和氏璧真是一块无法估计价值的无价之宝呀！
（4）有一次我看见小刚经常在教室里打扫卫生。
（5）我们应该培养自己解决问题和发现问题的能力。
（6）要学习李叔叔顽强拼搏的精神。
2、陈述反问互换
将下面的反问句改成陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
将下面的陈述句改成反问句。
②您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、扩句、缩句
汽车行驶在马路上。（扩句）
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生。（缩句）
4、造句
5、关联词语练习
（1）填关联词语
网络游戏（ ）能提高我们的智力，（ ）不能过于迷恋。
（2）用恰当的关联词语把两个句子连成一句。
圆明园的毁灭是祖国文化史上的损失。圆明园的毁灭是世界文化史上的损失。
6、把被互换
7、因果、果因
8、改写成比喻句
9、改写成拟人句
10、改成双重否定句
11、修辞方法及相关句子练习
（1）写出下面句子所采用的修辞方法。
⑴山洪咆哮着,像一匹受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
⑵他像一座山。
⑶老汉凶得像只豹子。
⑷近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
⑸死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑹水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
⑺木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。
⑻我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。（ ）
⑼是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们。 （ ）
⑽您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ ）
⑾您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ （ ）
⑿难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不,永远不会。（ ）
（2）写出下面句子所采用的修辞方法，并体会其好处（作用、效果）：
①他像一座山。
②老汉凶得像只豹子。
③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
④死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑤水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
第五单元
一、字：
1．易错读音：
2．请写出下列字的部首
3、给句子中画线的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
用：①用处。 ②运用，使用。 ③花费。 ④需要。
（１）、水上交战，用什么兵器最好？（ ）
（２）、我自有妙用。 （ ）
（３）、不知道这十万支箭什么时候用？ （ ）
（４）、不用问，去了就知道。 （ ）
二、词：
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