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一、教材分析 本册教材共分为六个单元。第一单元四季美景：我们可以感受到作家笔下的四季，是那么的五彩缤纷。 本单元课文都是抒情类的，有现当代散文和古代诗歌，基本上都是名家名篇，内容健康高尚，风格清新优美，具有较高的认识价值和审美价值。这里描写了美的的景物（《春》、《济南的冬天》），描写了美的情感?? 第二单元至爱亲情：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的四篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。 第三单元学习生活，我们可以感受到中外著名作家的童年时代的学习经历，有乐趣，有艰辛。学习本单元，将会引导学生珍惜青少年时期的学习时光，明确学习目的，端正学习态度，从初一开始引领学生去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。 第四单元人生之舟：这个单元的课文写的是关于生命的意义，对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 第五单元动物与人：在这个单元的几篇课文，都涉及人与动物的密切相关。读这些文章可以让我们感受到人与动物应该和谐相处，珍爱生 精品资料整理 范文范例学习参考 命，热爱动物，平等对待动物。树立正确的自然观。 同时也突出了人类是最高级的动物，人类的智慧高于其他动物的智慧，勉励学生充分发挥自己的智慧。 第六单元想象之翼：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。 二、学生基本情况分析 本学期我担任七（5）班语文教学, 七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，怀着激动的心情，踏入这所学校，对新学期充满了期待。《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是学生在这方面的能力明显的不够好，大多数学生在小学都是接受式学习，语言表达能力、写作能力以及基础知识的掌握参差不齐。综合以上情况来看，这个学期的语文教学，要从四个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等；二要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提高学生的语文素养，为社会主建设培养有用的人才；三是要培养学生的阅读写作能力，通过大量的课内外阅读来提高自身的写作水平；四是要及时了解每个学生对语文知识点的掌握情况，针对个别差异做到因材施教、对症下药。 精品资料整理 范文范例学习参考 三、教学目标 （一）掌握和运用知识能力的目标: 1. 掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。 2. 学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。 3. 了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 4. 培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 （二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。 （三）人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。 四、教学重难点 1. 要求学生掌握七年级 上 阶段要求掌握的生字词的音义, 并学会运用。 精品资料整理 范文范例学习参考 2. 学习本册书上的课文, 完成本学期的教学任务。 3. 培养学生良好的语文学习习惯, 掌握常用的学习方法。 4. 培养学生语文朗读能力, 使之能有感情的朗读课文, 为培养学生语文语感打下基础。 5. 大量阅读课程标准要求的课外读物, 增加阅读量。 6. 指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。 7. 培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。五、教学措施 1. 重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2. 营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3. 改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 4. 指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 5. 建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 6. 督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 精品资料整理 范文范例学习参考 六、教学进度表 周次时间授课内容 8.30—8.27 济南的冬天春 211 古代诗歌四首雨的四季 39.3 9.842 写作，单元检测、讲评 5 秋天的怀念9.10 9.143 散步 78 世说新语两则散文诗两首649.17 9.21 综合性学习写作单元检测、讲评 9.24 9.285 9 从百草园到三味书屋 10.1 10.56 7 10.8 10.12 名著导读《朝花夕拾》10 再塑生命的人 11 窃读记 10.15 10.1912《论语》十二章 写作 8 综合性学习 9 10.22 10.26 纪念白求恩 13 单元检测、讲评 10.29 11.2 10 期中试卷讲评、考试 期中复习 11.5 11.91114 植树的牧羊人 15 走一步，再走一步 16 诫子书 12 11.12 11.16 写作 综合性学习 单元检测、 讲评 猫 18 鸟 19 动物笑谈 131711.19 11.23 11.3011.26—综合性学习狼写作 1420 单元检测 、讲评 21 皇帝的新装 22 诗两首1512.3 12.7 寓言四则女娲造人 24 写作2312.10 12.1416 名著导读《西游记》单元检测标点符号用法（一）1712.17 12.21 精品资料整理 范文范例学习参考 1812.24 12.28 写好硬笔行楷字悠久的汉语与汉字期末 复习 19 12.31—元、4 期末复习 元.7 1.1120、考试期末复习 更上一层楼。.谢谢！你的意见是我进步的动力，希望您提出您宝贵的意见！让我们共同学习共同进步！学无止境双击可删除页眉页脚文档后可修改编辑欢迎您的光临， Word .. 精品资料整理 专业资料可修改可编辑 范文范例 可行性研究报告指导范文
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