我家和大多数同学一样有着不少“规矩”，用我爸爸的话说，就是“国有国法，家有家规”。我家的家风家规并不很多， 概括起来就四个字：礼、孝、勤、俭。但实际做起来我觉得 并不十分容易，但我还是得基本做到。 首先说“礼”字。奶奶说，礼貌礼仪不仅是一个人的修养问题，更是一个人的形象问题。家人教育我，见熟人要打招呼， 家里来客人要知道基本招待礼仪，让座、倒水都是必须的， 客人离开要跟客人说再见。到别人家做客，要坐有坐相、站 有站相，不乱跑乱闹、大声喧哗，不随便翻动别人家东西。 坐公交车要记得给老人让座；上课要专心听讲，不做小动作。 过马路要等绿灯放行再通过，不闯红灯和黄灯。吃饭时候只 能专心吃饭，不能同时看书看电视，不能剩一个饭粒。衣服 要勤换，头要勤洗，要讲究个人卫生；说话要文明，做事要 细心。找人帮忙要诚恳，做人要善良，不以恶小而为之。 其实，说来说去对我来说“礼”就是，有礼貌，懂礼仪，识大体，顾大局。 见孝有多重要。由于奶奶跟我们一起住，所以爸爸总说在我们家，奶奶排第一位。在我看来，孝顺就是要做到：不与 长辈顶嘴，遵从家长教诲，体贴家长辛劳和良苦用心。在学 校尊敬师长、团结同学，上学放学路上不拐路、不开小差， 不给家人找麻烦。 其实以上这些还远远不够，真正的孝顺还要体现在日常生活的很多方面。我现在只有好好学习，长大能够成为对国家 和社会有用的人，才有能力履行好“孝道”。 再说“勤”字。主要体现在勤劳、勤快和勤奋等方面。对我来说，要做到勤快和勤奋。我在家里，从7 岁开始，袜子、 内裤等小衣服都是按妈妈要求自己洗。妈妈的口头禅就是 “自己事情自己做”，所以说，每个勤快的小孩都是家长给逼 出来的。所有人都要求我勤奋学习，我也知道是为我好，因 为我是学生，学习就是我目前的主业。我也一直暗自加油， 要勤奋，要用心，要我自己的学习搞好。但我也知道，搞好 学习其实是一个比较综合的事情，比如学习方法，比如兴趣 所致，都可能会影响到学习效果。我只有继续继续在继续， 努力努力再努力。 最后要说的是“俭”。奶奶常说，“吃不穷喝不穷，打算不到一世穷。”在我家，很多方面都体现着节约。穿旧的棉质 衣服，经奶奶洗涤、裁剪后用来擦地。所有房间的照明灯都 米水。做饭做菜都按人数做，很少剩饭、剩菜，就不用倒掉而浪费了。爸爸和妈妈穿的家居服比我年龄还大，又不破， 所以一直没舍得丢掉。 我家的家风家规其实也是祖辈相传的，爸爸妈妈喜欢用讲故事的方式来告诉我，力求对良好家风家规进行传承。 教师评语：孩子结合自己的真实感受，用朴实的语言给我们展示了一个具有良好成长氛围的家庭环境。 今年春节期间，央视发起了一场以“你的家风是什么”为主题的采访活动，在全国各地引起了强烈的反响。“家风”是一 个很中国化的词语，我国是有着五千年悠久历史的文明古 国，在漫长的历史长河中，我们可以看到许许多多身体力行 传承优良家风的典范。只是，近年来在商品经济大潮的猛烈 冲击下，人们对“家风”的关注已经逐渐淡了。这次，我们随 着央视记者的镜头，得以重温这个带着中华民族体温的词 我们看到了许多诸如张存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于“家风”的理解和传承，也看到了很多普通老百姓那质朴 而崇高的家风。当然，其中也不乏一些神回复，一位重庆的 小朋友说，家风就是“爸爸每个星期天打我一次”；一位天津小朋友说，家风就是“不能泄露家里人的秘密”；一麻辣店主 的家风是“钱必须全部交给老婆”?这些受访者五花八门，甚 至有些叫人忍俊不禁的“家风”，其实就是咱们中华民族的 “家风”。 热闹过后，我们该做的是重新审视和思考。有时候我就在想：如果我在大街上遇到央视记者的采访，又该怎么回答 呢？我大概会哑口无言吧！因为我的家族没有厚实的人文积 淀，父母又都是农民，没有足够的知识和时间来“提炼”所谓 的“家风”，实在不知道该怎么用语言来表达。 我的家风是无言的，有时候只是一个眼神。我的父亲是一位老实巴交的农民，平时不苟言笑，总是给人一副难以接近 的样子，因此我们兄弟几个都很惧怕他。父亲很少跟我们说 话，很多时候我们只能从父亲的眼神里去揣测他的意思。只 要我们做错了事情，父亲的眼神便晦暗无色，那眼神直透我 们的心底，让我们不得不马上检讨自己的错误，并及时改正； 如果我们取得了一些成绩，父亲的眼睛便显得光彩照人，那 眼神里溢出的除了自豪，还有赞赏和勉励，使我们不敢翘起 尾巴；如果我们一家人关上门坐着聊天，父亲的眼神里便满 是温柔的父爱，这时候是我们兄弟几个最放松的时候，甚至 还可以在父亲面前撒撒娇，或者与他拌几句嘴。 对家庭的责任，有对家人的关爱，有对社会的奉献，有对家国的关切；有知错就改，有诚实守信，有戒骄戒躁，有宽容 忍让。我想，天下的父亲都一样。只要读懂了父亲的眼神， 也就读懂了社会和人生。 我的家风是无言的，有时候只是一个动作。母亲做事风风火火，是一个雷厉风行的农村妇女，我们兄弟几个随时都必 须严阵以待，好跟上母亲的节奏。母亲从来不打骂我们，不 管我们做错什么，母亲都只是高高扬起巴掌，又轻轻落在我 们身上；母亲也从来不表扬我们，就是当年我考上大学，母 亲也只是高兴地拍了拍我的肩膀，然后就下地干活去了；母 亲也从来不指使我们做什么，或者亲手教我们些什么，她只 是用她忙碌的身影告诉我们她正在做什么，我们又该学会什 么，又该如何配合她。 母爱是细腻的，母亲从来不吝惜她对我们的关心和爱护。只是因为母亲太忙，她没有太多的时间用言语来教导我们， 只能用自己的行动，身体力行地告诉我们她想要让我们学会 的东西。看着母亲的举手投足，我们必须自己学会反省，学 会谦虚，学会自力更生，学会团结互助。 我的家风是无言的，有时候只是一个物件。爷爷奶奶是过惯了苦日子的人，他们永远无法理解我们为什么要花上大几 千块钱去健身房里跑步，也无法理解我们为什么衣柜里还有 一大堆的衣服，又还要不断买新的。因此，我们每次回家给 爷爷奶奶买东西，只要他们问起价格，我们都要打上五折，有时还得更低。爷爷奶奶的每件衣服都要穿得领口起毛，每 件衣服都洗得发白，鞋子也是破了就补，直到实在补不了了 才换掉；爷爷奶奶房里的沙发是上个世纪九十年代买的，早 已没了当初的颜色和舒适度，可他们就是不肯换；爷爷奶奶 吃完饭，碗里从来都是干干净净，他们说不说干净了，来年 地里的粮食就会歉收。 当今社会，隔辈爱多是宠爱，甚至是溺爱。爷爷奶奶没念过什么书，不会讲大道理，他们不知道“一粥一饭，当思来 之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”的名言，也不知道“谁 知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句。他们只能以他们身边的 每一件物件，来告诫我们：何为勤劳致富，何为勤俭节约。 人说，当下的中国人是一群没有信仰的人。当然，家风或许只能说是一种风气，一种行为准则，谈不上信仰。但是， 良好的家风是人生的一堂德育课，是扎根在每一个人心底的 “信仰”。社会是大家，家庭是是大家的细胞，只有每一个小 家都风正气顺，整个大家才能有满满的正能量。 我们家的家风——勤劳之风，愿它常驻我家。愿那勤劳之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！ “嘿呀、嘿呀?”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯，在辛勤地为家操劳，使家而明亮？是我们的家！这盏黑夜中 告诉你，我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传，代代勤勉！ 要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左 洗右刷，从没闲着。 早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十 分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。 我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动 作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的， 要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她 会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶， 为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！在奶奶的影响 下，妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天 在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀共 产党员”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘 吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。 她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意， 只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头 休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着 一次深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理， 持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴?。 妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼 呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单 位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们 的勤劳榜样！ 我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长，不仅劳动响当当，学习也不例外。一次， 林老师布置作业，很少。但要求我们认真完成。是的，只有 两项，一项是常规作业，另一项是作文。那次我写了两个小 时！作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课外书看得 多，拿起笔来，我的灵感就会突发，越写越有劲。那次作文， 我被当众表扬，那是勤劳的结果呀！ 我们家的家风——勤劳之风，愿它常驻我家。愿那勤劳之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！ 家风如春 雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自 我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成 人才的学校。 我的家风我的父母都是知识分子，作为高级工程师的爸 爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的妈妈会时常念叨 从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之 乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答， 大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖： “你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。” 但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。 例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到 老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。” 虽说是90 年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用 些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法，使天生 贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚；家中 从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和 哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也 会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育， 于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去 游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能 在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90 年代了，老 掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴 边总是又咽了回去。 10 这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美 “嘿呀、嘿呀?..”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯，在辛勤地为家操劳，使家而明亮？是我们的家！这盏黑夜中 的明灯，在社区，不，在温州，是一束最闪耀的光芒。 告诉你，我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传，代代勤勉！ 要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左 洗右刷，从没闲着。 早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十 分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。 我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动 作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的， 要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她 会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶， 为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！ 在奶奶的影响下，妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都 11 被评为“优秀共产党员”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的 脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准 备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起 人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目， 也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚 上妈妈抢着干，让奶奶休息。 一次深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理， 持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴?。 妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼 呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单 位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们 的勤劳榜样！ 我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长，不仅劳动响当当，学习也不例外。 一次，林老师布置作业，很少。但要求我们认真完成。是的，只有两项，一项是常规作业，另一项是作文。那次我写 了两个小时！作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课 外书看得多，拿起笔来，我的灵感就会突发，越写越有劲。 那次作文，我被当众表扬，那是勤劳的结果呀！ 我们家的家风——勤劳之风，愿它常驻我家。愿那勤劳之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！ 12 家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。 著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位教师吧，其中有给我 很大影响的，好有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性 格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命 的教育。”这短短的一句话，该包含有多少对母亲的感激之 情啊！同时，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这 位文坛巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“书香 门第”。哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此， 也将受益终身。 记得在小学的语言课本上学过，幼时的华盛顿因为顽皮，举起斧头砍倒了父亲那棵心爱的樱桃树，父亲在盛怒之下， 他却站出来承认错误。这位父亲不但不责怪他，反而高兴地 说，：“孩子，我宁愿砍倒100 棵樱桃树，也不大愿你 说一句假话。”也许，正是父亲英明的宽容，才培养了孩子的勇敢和诚实，从而造就了这位令世人敬仰的美国总统。家 有严父如此，学到的不仅仅是“诚实”，更有勤奋、坚强、不 屈、无私，这些优良的品质都将成为你成功的垫脚石。孩子 是祖国的未来，家长的举止对他们有着潜移默化的影响，为 孩子营造良好的成长空间，是为人父母者责无旁贷的义务。 家庭是祖国社会的细胞，只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。 13 家风助我成长900字作文 我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它， 我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风， 为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家 的栋梁之才！ 家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互 助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看 来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定 了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才 真正算得上是一个强国。 一天晚上，我去同学们家玩，妈妈和我约定的时间是七点半回家，要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩 CS 枪战，心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分 钟到七点半了，我赶快和宁琛说再见，冲下楼回家了。妈妈 一开门，就给我一个大大的拥抱，夸奖我守时。这一次，妈 妈不但给了我一个吻，还奖励了我下个周末一小时的玩电脑 的时间。我开心极了！ 孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚 品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当 14 “牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子， 责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华” 而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。 “堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的 一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则 易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管 理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿 于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清 是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子 女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”， 要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自 好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造 成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个 和谐幸福的家庭。 希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！ 我家的家风800字作文 家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔；家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长；家庭是阳光，我是树 苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风。 在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧15 头后，砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍， 很生气。孩子见闯了祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩 子，就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了， 高兴地说： “我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也 不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也 不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治华盛顿，也许 就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位 伟大总统。 在我家，父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人，这句话深深在我心里，可小时候的我却不懂得什么是拾 六岁的一天，一个叔叔家的小妹妹来我家玩，玩了许久，叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上，一个玉像项链落在 了那里，眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视，一只手拿 着遥控板，另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就 马上往房间跑，偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的我，虽然脸 上平静，但心中却忐忑不安。爸爸和妈妈似乎看穿了我的心， 反复地问我发生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉 一五一十的告诉了爸爸妈妈，爸爸首先把碗“砰”地一声放在 桌子上，大声喊道：“马上把项链拿来！”我被爸爸的怒吼吓 哭了，连忙跑进家里拿了出来。妈妈拿过项链，语重心长地 对我说：“做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给东 16 西的主人，不然主人会担心，要设身处地的为别人想一想。” 我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩，她 连声道谢，那位叔叔也对我赞不绝口，而我却羞愧地低下了 家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只 有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。 “诚朴、向上，尊 老爱幼；勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张 龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年， 杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已 在奉贤蔚成风气。 跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风？恐 怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做 人，也有人说家风即是尊老爱幼；有人说家风即是勤劳仁慈， 也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说， 可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的内在。 从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗 族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则 和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法， “齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风， 17 家风的重要性便显而易见。 年代在开展，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可 是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多 样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德， 不讲诚信，或为了一己私益逼上梁 家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。 做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候， 有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻， 爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这 样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。 “你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸 爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的 错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了， 18 继续说：“女儿，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒 比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。 这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡 起来吧。”“好！” 一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。 当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间 时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别 人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天 下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈， 养成了守时的好习惯！ 父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。 这就是我家的家风，它让我从中养成了许多 好品质，这样的家风，值得传扬！ 家风是什么？对于这个问题一直以来我不是很明白。最近在联播中看了记者叔叔，阿姨们在全国各地的采访，我 才渐渐知道了什么是家风。它就是一个家庭多年形成的传统 风气，风格。反映出这一家庭的生活方式和生活态度。 我家的家风是什么？首先一条就是“孝”。百善孝为先。中19 国人最讲究的就是孝道。在我们家每次吃饭，长辈没有动筷 子，小辈就不能先开始吃。遇到好吃的菜肴，我总是先给爷 爷奶奶夹菜，然后再给爸爸妈妈夹菜，最后我才吃。每次在 饭桌上看到他们笑容满面，全家人在一起其乐融融的样子， 我的心里就像吃了蜜枣一样甜。虽然这只是一件不起眼小 事，但是窥一斑而知全貌。在我的家里无处不体现出“孝”的 存在。 我家家风第二条就是讲诚信，不撒谎。有一次，我考试没有考好，害怕爸爸妈妈教训我，回到家就没有把试卷交给妈 妈看，撒谎说考卷没有发。事后妈妈知道了真实情况，首先 并没有因为考试批评我，而是先对我的撒谎行为给予了严厉 的批评。教导我做人的根本就是诚信。“人无信则不立”。无 论遇到任何事情，都要诚实守信。通过这件事，我受益匪浅， 现在我的座右铭就是诚实守信。 家风就像是太阳，空气和水一样，时时刻刻照耀着我，包裹着我，滋润着我，伴随着我。使我能够渐渐长成参天大树。 家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾 20 说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长， 一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途 摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的 纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建 材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的 生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重 要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。 家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如 语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第 一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、 无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教 育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、 性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都 会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样 的孩子。 父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充 21 斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博..... 父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。 浓厚的学习 气氛 “文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习 氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而 久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要 求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱 学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。 有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就 没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他 呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改 稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改 文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩 子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。 和谐的家庭关 良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷 淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至 会影响到学习成绩。 22 为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主 动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投 入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予 温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团 结，给孩子创造和谐的家庭环境。 如果父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮 的行为。一个留级生说：“我没法不留级，我在家没法学习。 爸爸妈妈整天吵架，不是砸玻璃就是摔东西，有时妈妈几天 不回家，爸爸就拿我撒气，有时我看到爸爸坐在墙角抽烟， 一抽就是几个钟头，我心里也烦极了，哪有心思学习呀。” 大家想想，这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。 外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需 要精神生活；需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严 肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良 好性格的形成。 有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调 节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。父母 如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。总之，要使家庭充满 23 欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦 之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量， 推动孩子健康快乐地成长。 在我们的传统文化中，人们历来就重视家风的教育作用。所谓家风，又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则 和处事方法。 作为武汉商业领军人物，中百百货董事长程军说，从小对自己影响最大的是曾祖母程瑞芳，她立下的家风让他终身受 益。程军的记忆里，这个有文化、见过世面的老太太对后辈 非常严格，特别是生活细节上。程军记得自己四岁时，有次 回家没先向老 太请安，而是回房直接找玩具，老太太几天 没有理他。他恭敬地到老人面前，磕头认错。老太太“借题 发挥”，送给他终身难忘的三句话：做人要有礼貌，做人要 饮水思源，做人要知恩图报。 老人还常说：“择高处立，就平出坐，向宽处行。”意思是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处事，做事要留有余地，这 至今影响着程军的经营管理哲学，让他学会换位思考，不断 创新，关心员工。程军的经历让我们看到了家风对人的影响。 二、审题24 这是一个短语，首先要解释其含义。根据材料可以得知，家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。 好的家风是什么？1、思想品格方面：孝顺；诚信；助 人；爱国；廉洁；勤俭；忠诚 2、为人处事方面：求 风有好的影响，不好的家风有不好的影响。好的家风可以 让人立德、修身、齐家、安天下、成就事业。 坏的家风可 以让人毁德、坏身、败家、亡天下、一事无成。 2、审材料 材料有三段。 第一段：解释家风，特别要注意是一家或一 族世代相传。因此不仅仅是两个人之间（父子之间、母子之 间）的事情。是道德准则和处事方法，这回答了家风是什么。 （是写作的出发点）。 第二段：叙事事例。通过分析可知，主要侧重于表述家风是什么（道德方面、为人处事方面），（做人要有礼貌，做人 要饮水思源，做人要知恩图报；看问题要高瞻远瞩，做人应 低调处事，做事要留有余地）和家风对程军的影响（影响着 程军的经营管理哲学，让他学会换位思考，不断创新，关心 员工。 第三段：总结事例。告诉我们写作的重心在于家风的影响，25 这是文章的落脚点。 1、记叙文：通过叙述一件自己家有关家风的故事，体现家风对自己的影响。 2、叙事散文：通过叙述两到三个关于家风的场景，从各个不同角度体现家风对自己的影响。也可以通过写两到三个 关于家风的场景，写出家风对我们整个家庭的影响。 框架：第一部分：引出论点（可以用比喻，用设问、用开门见山，引用名言等） 第二部分：举两个事例论证中心论点。最好是从不同的角度举例。例一：包公清廉家风使得世代为官清廉。例二： 杨家忠诚为国家风使得杨门一门忠烈，尽忠保国。第三部分： 总结重申论点 （2）、对比式：中心论点——好的家风对人 产生好的影响。 框架：第一部分：引出论点第二部分：举 正反两个事例论证中心论点。例一：举爱德华家族家风品德 高尚而一门出了很多优秀人才。例二：举朱克家族家风品行 恶劣而一门出了很多罪犯。第三部分：总结重申论点。 、并列式：中心论点——好的家风对人产生好的影响。框架：第一部分：引出论点。 第二部分：分论点一：好的 26 家风是良好品德的传递。 分论点二：好的家风是处世之道 的教导。 第三部分：总结重申论点。 （4）、递进式：中 心论点——好的家风对人产生好的影响。 第一部分：引出 论点。 第二部分：分论点一：好的家风对一个人的成长起 着至关重要的影响。 分论点二：好的家风甚至会影响到一 个家族的兴盛繁荣。 第三部分：总结重申论点。 1、有一则资料说，美国有两个家族，一个是爱德华家族，一个是珠克家族。爱德华是位德高行洁、博学勤勉、多才严 谨的人。他的后辈儿孙，有十三位大学校长，一百多位教授， 八十多位文学家，六十多位医生，还有一人当过副总统，一 人当过大使，二十人当过议员。而珠克是个酒鬼、赌徒、无 赖，终生浑浑噩噩。他的子孙后代，三百多人是乞丐、流浪 汉，四百多人因酗酒致残或死亡，六十多人犯过诈骗、盗窃 罪，七人是杀人犯，后代中没有一个是有出息的。 这则资料确实令人震撼，发人深省。它揭示了一个深刻的道理：一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有 长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许 多代后人的成长。第一代爱德华德高行洁，为他的后代树立 起了一座崇高的道德灯塔。他的道德光芒，长久地指引着后 代们踏上成人成才的正道。 清朝的曾国藩先生就非常注重家风建设。曾国藩从小27 受家庭的影响，家里很讲究家规、家风。他是半耕半读发奋 苦学而成材，为朝廷建功立业，做了大官，官至极品，位高 权重，可谓拜相称侯。可是曾国藩却处处守着谦虚谨慎，他 再三告诫自己的子孙后代，必须是“半耕半读，勤俭持家， 以继承祖先的优良传统”。曾国藩要求他的子孙们、子弟们， 亲自参加打草、捡柴、拾粪、插禾、锄地、收割等等农事劳 动。不许他们仗势欺人，自己的事情自己做。即使家里有奴 婢，子弟们也不能够随便差使。他用这种家风家道来修持自 己，整饬家庭。虽然自己位高权重，在位二十年，死的时候 留给子孙、家族的只有两万两银子。除了乡间一个老屋之外， 没有建造别的房子，也不曾买过一亩田地留给子孙。曾国藩 秉承父祖治家之道，严格要求曾纪泽、曾纪鸿兄弟二人，以 致二人一为外交家，一为学者。其后孙辈出了曾广钧那样的 诗人，曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农那样的教育家和学者。 曾家代有贤人，这与曾家代代严守家训，恪守正道关系至密。 3、谢氏的第一代叫谢瓒，当过三国时代魏国的典农中郎将，是一个主管屯田事务的中下级官员。他最大的功劳是重视对 子女的教育，开创了谢氏家族重视书香、重视读书育人的家 风。在他的精心培养下，他的儿子谢衡当上了“国子祭酒”， 史书上称其为“硕儒”。此时，谢家的文化底蕴已经很厚实了。 后来代代人才辈出。甚至除了“一门两代四公”的盛况，谢氏 家族已登上名门望族的巅峰。 28 纵观谢氏家族的兴家史，应该认识到，“雅道相传”正是谢氏的家风。书香使谢家从个平民之家、小官僚之家，仅三代 便上升 成为豪门大户。而且几代的书香也造就了谢氏家人的特有气质。据梁朝袁昂讲，谢家人“飒飒有一种风气”。这种风气 就是谢安描述的：“外不寄傲，内有琼瑶，如彼潜鸿，拂羽 云霄”。这是一种何等儒雅高贵的气质，是一种何等超凡脱 俗的风度。 包公祖孙三代都是克己奉公，廉洁守法，深受老百姓爱戴的清官。包公长子包繶，授官太常寺太祝，廉洁自律。 包公次子包绶不论在何地任何职，都能清苦守节。包绶死后， 箱囊之内除了书籍、著述外，别无他物。包公之孙包永年廉 洁自守，死后了无遗蓄，连丧事都是亲朋出资办理。后人评 道：“包公言传身教，子孙居官清廉。” 在《家训》中，包公给后世子孙立了一条严格的家规：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得 葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙”。就是说，包家后世 子孙当官，如有贪赃枉法者，开除族籍，不准再回包家；死 后也不准葬入包家祖坟。不遵从此训，包公就不承认他们是 自己的子孙。包公还嘱家人请工匠，把这则《家训》刻在石 碑上，竖立在堂屋东壁，昭德塞违，垂照后世。包公子孙为 何能够做到居官清廉？是包公以身示范的家风影响了后辈 29 子孙；是他留下的《家训》教育了后辈子孙。包公廉洁从政， 是后辈子孙的楷模。最典型的事例，是“包公知端州，不持 一砚归”的千古佳话。包公之廉洁自律、一尘不染，由此可 见一斑。 5、良好的家庭有良好的家风。我国现代著名的语言文字学家钱玄同一家就有一个良好的家风，从父亲钱玄同到其儿 子钱三强再到钱氏第三代钱思进，一脉相传，形成了自强好 学、一心为民的好家风。钱玄同是五四新文化运动的闯将。 不但在社会上，向旧文化无情地冲击，在家庭里，也常向儿 子钱三强灌输民主与科学的新思想：“对于社会要有改革的 热情，时代是往前进的，你们学了知识技能就要去改造社 会。”钱三强正是在父亲这种精神的熏陶下，走上敢说敢为、 自强不息的人生道路的。钱三强做了父亲当了名人之后，同 样严格要求子女，生活上要低要求，学习上要高标准。他用 周总理“活到老，学到老，改造到老”的名言教育子女。在他 的带动下，钱三强全家上下好学成风。人们平日踏进钱家门 坎，会不由得放轻脚步，压低嗓音，因为这个家庭的成员不 是在看书，就是在写作，或者在听外语广播，没有一个是无 所事事的。 钱思进上大学后，仍然穿一身洗得发白了的蓝布衣服，脚穿布鞋，背一个旧帆布书包。有人劝钱三强不要对孩子太 “抠”了，钱三强却说：“钱多了，对孩子没有什么好处，反 30 而会成为他们的包袱。从我自己的亲身经历来看，靠父母是 不行的，要学会自己走路。” 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷 1954 186封书信。爱子之情本是人之常情，而 傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而 是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、 做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之出 自:WwW.zaiDian.com 在点网:家风作文 200 字外，更多的 是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿
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