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篇一：励志文章读后感早在两个月前就拿到了这本书，只是一直没有好好阅读，直到最 近，我才静下心来认真翻阅了一遍，深感受益匪浅。事实上，我一直 对励志书籍或者成功学书籍抱以不屑的态度，因为它们绝大多数都是 “空谈”，内容无非是众多例子+说教，不具有一定的操作性，往往 起不到实际效果。起初以为这本书也是如此，但是真正阅读之后，才 发现这本书强过很多励志书籍，给我耳目一新的感觉。与其他励志书 籍相比，我认为这本书最为突出的特点有两方面：第一，作者对人们抱怨的原因、行为表现做了非常深刻的诠释， 分析非常到位；第二，最难能可贵的是，作者还建立了一套可操作的方法来帮助 人们减少抱怨的行为，可以使读者“身体力行”。可以说整本书都贯穿了科学的心理学思想，无论是作者对抱怨行 为的分析还是这套操作方法，尤其是后者，其本质上就是一种认知行 为疗法，其步骤、方式、时间都蕴含大量的心理学原理在里面。可能 励志文章读后感是和自己学了七年心理学有关吧，我认为这是迄今为止我读过的最好 的励志书籍，比较推崇。作者威尔鲍温认为，我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的 理由一样：我们察觉到抱怨会带来好处。许多抱怨涉及了从他人身上 诱发的人际互动反应，例如同情或认可。比如说，人们可能会抱怨自 己的身体健康，却不是因为真的觉得生病，而是‘病人的角色’能让 他们取得附带的好处，例如他人的同情，或是可以避开反感的事件。 联想到自己也常常对着朋友抱怨，仔细思考起来，我想不会仅仅是为 了发泄那么简单，恰恰是朋友们给予的同情、关怀和正向的认知才是 我最想要的，也正是这些因素导致抱怨已经成为一种我无法觉察的习 惯了。鲍温认为走出不抱怨的四个阶段，即无意识的无能，有意识的无 能，有意识的有能及无意识的有能。无意识的无能，即是对自己的抱 怨毫无所觉的；有意识的无能，是指自己能觉察到自己的抱怨，以及 周围其他人的抱怨；有意识的有能，是指倾向于用沉默来便于自我反 思、慎选措辞，以便于说出有价值的话语，而非喋喋不休的抱怨；无 意识的有能是指你已经重塑思维模式，习惯于不爱抱怨了，并且不需 要意识控制。此书对于我的帮助是非常大。作为新一代的年轻人，我应该调整 励志文章读后感自己的心态，减少抱怨，努力地接纳自己、确定自我价值。遇事多从 自己身上寻找问题，努力控制自己的情绪，在任何时刻都要努力保持 积极良好的心态。马云说过，“不抱怨的态度是人生的第一态度”， 非常有道理。我不能将眼光只着眼于眼前的困境，而是要用发展的眼 光看到未来，看到我漫长的生命历程。因为，在漫长的生命中，眼前的困境仅仅是沧海一粟而已，我相 信自己会有很多机会来改变的。正如书中所说：“停止抱怨，你就已 经在通往你想要的生活的路上了。”虽然这条路还很长很远，还需要 我付出无法想像的努力和代价，但是既然做了选择就应该积极地走下 去，勇敢地面对前进道路中的各种不确定。篇二：励志文章读后感今天我读完了红色经典文章《少年邓小平》，既感动又激动。我 感受最深刻的几点是：少年邓小平有坚定的信念，向着自己定下的目标前进，不达目标 不罢休。文章中有很多励志的词语，比如，“为中华民族的崛起和富 强而读书奋斗”、“既来之，则安之”、“士可杀，不可辱”、“今 日莘莘学子，明日国家栋梁”、“落后就要受人欺负”、“世界上任 何一个国家和民族，从古代走向近代，从闭塞走向开放，从落后走向 励志文章读后感进步的历史，也往往是它打开眼界、敞开国门、走向世界的历史”。少年邓小平知道去法国的费用来之不易，所以到了法国后，开始 勤工俭学。他节约地花着每一分钱，日子虽然辛苦，但他从来没有忘 记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的目标。他说不能勤学就 去勤工，有志不在年高。他来到钢厂，干各种体力活，一天可以挣 10 个法郎，他就这样一点一滴的积攒下钱去俭学。少年邓小平乐于助人。虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有 困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小 平不顾自己的困难，把自己仅有的钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看 病。另一个同学的母亲病入膏肓，那位同学准备“割肝救母”，邓希 贤劝他不要这样做，并请了一个郎中，帮他母亲治好了病。他这种助 人为乐的品质值得我们学习。少年邓小平严于律己，宽以待人。每次作业他都对自己要求非常 严，得到很多“鸡蛋”，也就是我们现在的优星。他学习刻苦认真， 作业一丝不苟，毛笔字刚劲有力，背诵倒背如流，讲故事津津有味， 说道理头头是道，写文章胸有成竹，说名言脱口而出，各方面的成绩 在学校都是出类拔萃的。少年邓小平胆识过人，不信邪，不信鬼。他小时候居住的村子有 励志文章读后感个鬼屋，谁也不敢去，一天他和几个同学放学一起去鬼屋。鬼屋白巾 飘扬，野草丛生，小鸟在草丛中做窝，他还大胆地从鬼屋走了出来。 人们都夸他胆识过人。少年邓小平虽然个子不高，但他志向远大，有坚定的信念，永远 不会屈服。正如红色经典的封面中写的“信念不是铁锤下缭乱纷飞的 火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火，不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是 西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你摆脱饥寒交迫的日子，而奋发 图强……”看完少年邓小平的故事，我暗暗下定决心，一定要好好学习邓爷 爷的优秀品质，做一个严于律己，乐于助人，能够为自己的目标而奋 发努力的好孩子。篇三：励志文章读后感为什么一生只做一件事，听我慢慢道来！我家门前有两家卖老豆 腐的小店。一家叫“潘记”，另一家叫“张记”。两家店是同时开张 的。刚开始，“潘记”生意十分兴隆，吃老豆腐的人得排队等候，来 得晚就吃不上了。潘记的特点是：豆腐做得很结实，口感好，给的量 特别大。相比之下，张记老豆腐就不一样了，首先是豆腐做得软，软 得像汤汁，不成形状；其次是给的豆腐少，加的汤多，一碗老豆腐半 励志文章读后感碗多汤。因此，有一段时间，张记的门前冷冷清清。有一天早上，因 为我起床晚了，只好来到张记的豆腐店。吃完了一碗老豆腐，老板走过来，笑着问我豆腐怎么样。我实话 实说：“味道还行，就是豆腐有点软。”老板笑了笑，竟有几分满意 的样子。我说：“你怎么不学学潘记呢？”老板看着我说：“学他什 么呀？”我说：“把豆腐做得结实一点呀！”老板反问我：“我为什 么要学他呢？”沉思了一下，老板自我解释说：“我知道了，你是说， 来我这边吃豆腐的人少，是吗？”我点点头。老板建议我两个月以后 再来，看看是不是会有变化。大概一个多月后，张记的门前居然真的排起了长队。我很好奇， 也排队买了一碗，看看碗里的豆腐，仍然是稀稀的汤汁，和以前没什 么两样，吃起来，也是从前的味道。老板脸上仍然挂着憨厚的笑，我 也笑着问：“能告诉我这其中的秘诀吗？”老板说：“其实，我和潘记的老板是师兄弟。”我有些惊讶：“那 你们做的豆腐不一样呀？”老板说：“是不一样。我师兄———潘记 做的豆腐确实好，我真比不上；但我的豆腐汤是加入好几种骨头，再 配上调料，再经过 12 个小时熬制而成，师兄在这方面就不如我了。” 见我还有些不解，老板继续解释：“这是我师傅特意传授给我们的。 师傅说，生意要想长远，就必须有自己的特长。师傅还告诉我们，‘吃’ 励志文章读后感的生意最难做，因为众口难调，人的口味是不断变化的，即使是山珍 海味，经常吃也会烦。因此师傅传给我们不同手艺。这样，人们吃腻了我师兄的豆腐， 就会到我这里来喝汤。时间长了，人们还会回到我师兄那里。再过一 段时间，人们又会来我这里。这样，我们师兄弟的生意就能比较长远 地做下去，并且互不影响。”我试探地问：“你难道就不想跟师兄学 做豆腐么？”老板却说：“师傅告诉我们，能做精一件事就不容易了。 有时候，你想样样精，结果样样差。”张记老板的这番话，我以为除 与老豆腐有关，与一个人的择业、一个人一辈子的坚守似乎都有些关 联……篇四：励志文章读后感看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极 向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对 生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却 从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完了这本书的时候，使人 感觉到人间的温暖，友情的滋润。可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩 子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如：作业稍稍多 励志文章读后感了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，更有甚者不停地喊着要 自杀。小时候的我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面 对磨难。其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经 历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站 起来，重新面对新的人生！就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！那里的生活条件差的简直 无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。宿舍里的床 就是两块木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。书的页面非常薄，书都是 灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到 学校。但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我 们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下 来，是多么坚强！记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事：一名叫李 梦瑶的 11 岁女孩，她小时候曾得了先天性心脏病，经不断治疗稍有 好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会 残废，更不幸的是他的父母都身染绝症，而且将不久于人世。看到这 我感慨命运对这个年仅 11 岁女孩的不公平，仿佛世间所有的苦难都 将落到他的身上。可是，李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨，没有 励志文章读后感对生活失去信心，不但坚持上学，她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母 和弟弟的重担。为减轻家里的负担，每天晚上，她都迈着一条残疾的 右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了，右腿就会没有知 觉。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富 足的正常人感到震撼和惭愧。在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不 愿与别人分享；当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推 到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人； 当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？要是实际生活中，人们能 像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位 人士，那该多好啊！篇五：励志文章读后感于是，有人为旅人叹息，要是他不迷恋那些小花而大踏步地一直 向前走，就可能失掉那朵奇怪的花。我却不以为然，就算他失掉了那 朵令他喜出望外的奇怪的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错 过的那么多芬芳的无名的小花，大概就在这不起眼的无名小花丛中会 有一朵更让二心驰神往，更让他叹息不已，更让他喜极而泣…… 励志文章读后感曾听过一位愚人讲的故事。一个旅人在路旁看到很多怒放的鲜花， 他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一 朵香，到薄暮的时候，将近路程的尽头，他看到一朵巨大的奇怪的花， 在暮色中分发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛失了手中的花，奔 驰已往，但他的脚步却因跋涉的委顿而显得有些极重繁重。他终于赶 到了那朵花的面前的时，那朵花曾经繁茂了，他绝望的握住花梗，手 一摇动，花瓣一片一片的失了下来。人生是一个遗憾的过程，正由于有了有数个遗憾，我们的人生才 变得如此精美如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难 忘和念念不忘的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常遗忘的夏 季的洗浴，而记着了难捱的燥热，遗忘了夏季树挂上的棉絮，而记着 了冰冷的冷漠。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾 留给我们的总是流年的冲动。重要的是不要由于一次遗憾，而忘却了 我们人要风雨兼程的行旅。今天我看了一书，名叫《绍兴名人故事》，内里多数是一些励志 故事，如：《狱中斗敌》、《坛子避蚊》、《当效周生》等。但对我 感悟最深的，还是周恩来的那句名言：为中华之崛起而念书！出自《当 效周生》。故事讲了：十二岁那年，周恩来脱离家乡，离开沈阳，前 来接它的大伯对它说；“万万不要到外国租界地去完啊！”“为什么 励志文章读后感呢？”周恩来问。“为什么？中华不振呐！”伯父叹了口吻，没有再 说什么。一个风和日丽的早晨，周恩来背着，约了个要好的同砚进了租界， 内里果然和表面大不相同。突然，从警员局门口授来了吵闹声，他们 连忙赶了已往，原来一个妇女的亲人被洋人的汽车轧去世了，她原想 中国巡警局给她讨回公正，可是中国警员不但不帮妇女反而帮外国人。 周恩来这才体会到中华不振的寄义。周恩来回到学校后一直在 NeonSigns 想：为什么那里可以住外国 人，而中国人却不可以住在 NeonSigns 那儿？那不是中国的土地吗？ 一连串的题目使他决定亲身去看个究竟。篇六：励志文章读后感这是一个普通女孩记述了靠自己的艰苦拼搏在两年的时间内创 造北大奇迹的。文章本来我看到文章的题目后觉得这又是一个浪子回 头的奇迹故事，但静下心阅读后才体会到了很多道理。她和别的北大 生不同的是，她在高一的时候是个自甘堕落、自欺欺人的学生。她迷 茫、沉沦，就像刚开始吸毒的人一样，开始可能只是好奇心指使，而 后来就慢慢成了习惯，最可怕的是明明知道自己这样子不好却抵抗不 住诱惑，任凭毒素慢慢腐蚀着自己的身体，就放弃了挣扎，习惯了这 种习惯。励志文章读后感而她高二时才开始醒悟，觉醒的理由很简单：“觉得自己的一辈 子不能就这样过。”读到这的时候，我突然想到了我们政治老师在第 一次月考结束后跟我们说的一句话：“那些在初一二三很乖的学生在 到了初四后就想，我都听了三年的话了，这一年就不要那么听话了， 而那些调皮了三年的学生又想，我都皮了三年了，这一年就好好学吧。” 也许只有经历过人生最颓废的时候才会得到最深的感触吧，她想要开 始学习了。第一次月考，她考了全级第 12 名。可这并不能满足她的野心。 她对那个整日只知道死读书的年纪第一不屑一顾，可这时候，一次班 会又让她更上一层楼，这次考试的大跨越和她平日表现出来的自以为 是让她的班主任老师忍不住在班会上侧面批评了她。而这个批评，却 让她心头一震。为什别人可以我就不行？本着拼一拼的态度，她开始了一个月的努力学习。行为改变习惯， 一年来养成的坏习惯想在短短几天内改掉是不现实也是不可能的。但 她仍然靠着自己的毅力坚持了下来。第二次月考，她真的用行动向大 家证明了自己。就从这一次往后，她彻底改变了自己。她用行动改变 了习惯。他的野心真的很大，对于她那所上三本都难的学校里，她却 毅然决然的选择了要上北大，“我从来没有想过自己会考入北大以外 励志文章读后感的哪所学校。”她的自信让我佩服。她也真的没有在说空话，她考上 了北大。上帝总是公平的，你付出了多少就会收获多少，他为你关上了一 扇门同时也会为你打开一扇窗，当你放弃了一些东西也会得到一些东 西。而你只要努力了就一定有回报。无论是政治老师的话还是这个姐姐的亲身经历都让我深有感触。 就拿我自己举个例子吧。我想我就属于那种乖了三年想在初四变坏的 学生吧。还有半年我就要为我的初中生活画上句点了，这三年半来， 我的成绩真的是一波三折。初一的时候，是小孩子不懂事，不知道要 好好学习，总觉得自己做的很不错了，自傲自满，可实际上还差一大 截。而初二的时候，随着年龄的增大，自己也懂事多了，知道开始学 习了，所以那时候的成绩上了一大步。再后来，到了初三，慢慢总结 出自己学习方法的我，发现了学习了乐趣，越来越爱学。直到现在我 也认为那时候的学习是我初中生活里状态最好的。可是花无常开时， 从初三的下半学期开始，我的成绩就走了下坡路。那段时间里我就像那个姐姐高一时一样，上课睡觉、聊天、看小 说、吃零食，晚上一到家就上网，作业想做就做，不想做就早上去学 励志文章读后感校抄，自己也知道这样不对，却也像那吸毒品一样，无法抗拒，无法 自拔，眼睁睁的看着自己陷深，也只是麻木的看着。那时的我和高一 的她真的很想，她是要从坏变好，而我是从好变坏。半年后的现在，我看到了这篇文章，甚至有点遗憾为什么不早点 看到。我用了半年来解决我所所存在的问题。也用了五分钟的时间看 了那篇文章又激励了自己。靠天靠地真的不如靠自己，只要你从内心 想学了，一切都不是困难。希望大家都能仔细的看看那篇文章，也许 它会使你产生巨大的变化。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可编辑，谢谢
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