你有过珍惜公物参加爱护公物志愿活动或阻止别人破坏公物的经历和感受吗？写一篇600至8

时间：2020-08-04

我和公物故事二年级

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某地方报《民生议事厅》栏目邀请302位网友做了社会公德调查问卷，就市民自身社会公德水平进行了调查。调查结果显示，84%的答题者认为自己能做到爱护公物，51%的答题者表示会参加爱护公物的活动，44%的答题者表示会上前劝阻破坏公物的行为。你有过珍惜公物、参加爱护公物志愿活动或阻止别人破坏公物的经历和感受吗？写一篇600至800字的文章，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟。要求①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。解析详解这是一道材料作文题。需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。审题立意，紧抓关键句子。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。“你有过珍惜公物、参加爱护公物志愿活动或阻止别人破坏公物的经历和感受吗”，可见要从珍惜、爱护公物，提高自身社会公德水平的角度立意。如果写成议论文，可着重指出珍惜、爱护公物是一种美德，紧扣只有珍惜、爱护公物，才能和谐发展。也可以指出破坏公物是一种有害于国家，有害于社会，有害于和谐精神的错误行为，从反面论证。观点要与时俱进，力求辩证深入，讲究文采；如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当的议论，点明提高自身社会公德水平的意义和价值；可以叙述自己见到、听到的有关爱护公物或损害公物的故事，写出自己的感悟。最好采用“以小见大”的写法，由身边的、平凡的人和故事表现大的主题。写作角度力求新颖，能够充分展现自己的个性与风采。爱护公物就是呵护文明曾经有媒体报道，说郑州市二七广场人行天桥上，大约20块玻璃惨遭“毒手”，被踹成“花脸”，玻璃尽碎。据说，这些玻璃全都价格不菲，每块上万元。而玻璃被毁，显然是有人故意为之。廊桥上两侧的钢化玻璃，原本是为了安全，方便行人欣赏二七广场风景，提升二七广场美观度而设，如今却成为某些人的发泄之物，闻之令人愤怒。事实上，类似这样的破坏公物的事，在城市中并不鲜见。公交站牌，污渍斑斑，小广告粘贴涂写得异常顽固;马路上，窨井盖屡屡被偷;路边长椅被推倒，城市雕塑被损毁，果皮箱被毁、被盗都时有发生。在这些破坏公物的人中，一部分是为了盗取公物换钱，另一部分则纯粹是损人不利己。但不管是出于何种目的，损毁公物的行为都给我们的城市带来了极大的损失。众所周知，城市建设需要巨大投入，如垃圾桶之类的公物，损毁之后再配备，浪费的是我们每一位纳税人的付出。另一方面，城市雕塑、公园长椅、一草一木，甚至是马路边的一些基础设施，都无不反映着一个城市的文明程度。所以，毁坏公物者破坏的不仅仅是一把椅子，一个站牌，很多时候毁掉的是一个城市的形象。我们中的不少人，在旅游归来之时，总是对发达国家和地区的优美景致心生向往，那里优美的环境和完善的公共设施给人留下了深刻印象。细思量，优美和完善的背后，是整个城市中无数人对环境和公物爱护的结果，是整个城市文明合力的充分展现。所以，踢倒一个垃圾桶、毁坏一棵树木、砸烂一块儿玻璃，这样看似并不多么严重的行为，理应遭到所有市民的一致抵制。首先，需要政府相关部门加大管理力度，莫要把公物交付使用之后就不管不问。要通过定期巡查等手段，对损毁公物的行为进行制止，严重者要追究责任。其次，要加大宣传力度，使每个市民认识到公物是大家的，每个人都有责任和义务去爱护它。要在整个城市形成一种爱护公物光荣、损毁公物可耻的氛围。爱护公物就是呵护文明，愿我们的努力让城市生活更美好。