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对联故事集锦 一
01虾子与蛙儿
高则诚是元末明初时的戏曲作家。他从小就聪颖不凡，人们都很喜欢他。他六七岁时，就会作联作诗。
一天，他从学馆里回来，遇上一位在当地很有名望的尚书大人出门送客。尚书大人特别喜欢小孩，尤其是喜欢那些有才有智的孩子，他看见高则诚身穿着绿袄，又很有才气，就想逗逗这孩子。尚书大人说：
出水蛙儿穿绿袄，美目盼兮
“美目盼兮”是出自《诗经·卫风·硕人》中，形容眼睛明亮美丽。高则诚听见尚书大人出对，就停下来仔细听。他看见尚书大人身穿一件红袍，送客人时不断地给客人行礼的样子，便随口而出：
落汤虾子着红袍，鞠躬如也
高则诚说完对子，才想到自己将尚书大人比作“虾”了，这可不大礼貌，赶忙上前施礼道歉：“对不起，我说得太不礼貌。”这位尚书大人见这孩子出口就成对，把自己送客的神态，穿的衣服，用生动的比喻描绘出来了，便特别称赞，不但没生气，还鼓励了高则诚一番。
02三国人物联
相传 ，几位戏剧表演家在一起聊天 ，有一位想起《白蛇传》里的《祭塔 》，塔内点着灯，每个窗孔通明透亮，随口出了一上联：
塔内点灯，层层孔明诸格（葛）亮；
求对下联。几位戏剧家，互相看了看，一时对不出，因为这副对联，在“对例”中，是属于难对的一类，很不好对。要求下联也要运用一个谐音，把三国时一个人的名和字，融合在一个对联里。过了片刻，另一位戏剧表演家，由此想起《哪吒闹海》，三太子被哪吒剥皮抽筋，老龙王敖广到处寻找，从而索得下联：
敖广举火，步步照（赵）云照子龙。
这个下联，联想丰富，把三国时赵云的名字融入联中。大家听了，都沉醉在美的享受之中。
03和尚反唇相讥
佛门之中，有许多能诗善对的高人，明代的姚广孝是其中的一位。姚广孝本是医家子弟，14岁便出家为僧，人称道衍和尚。
他学识渊博，工诗善画 ，又拜席应真为师，通阴阳术数之道。此人非常清高 ，不拘小节，把功名利禄看得很淡。封他为高僧，他推托有病而免受；让他以通儒书僧的身份去礼部当官，他也谢拒了。燕王命他蓄发，赐给他府宅，让他娶妻，他都没有接受。唯有纂修《永乐大典》他参加了，那是他兴趣所在。他虽不为官，但与官宦们都很熟悉，朝廷权贵也很尊崇他。有一天，狂风大作，夹着倾盆暴雨，姚广孝遇见了巡街的御史林大人。林御史知道这位高僧文思敏捷，便即景出了一个对子让他对：
风吹罗汉摇和尚
这“摇 ”字是双关语 ：明说和尚（罗汉）被吹得摇摇摆摆，暗说“姚”和尚，指姚广孝。姚广孝立即反唇相讥：
雨打金刚淋大人
这“淋大人”，也是双关谐音，指御史“林大人”。
04对联训子
明朝初年有个大臣叫杨士奇，也叫杨寓。他为人正直，办事勤恳，一连在四个皇帝的手下做大官。他儿子杨稷太不争气了，仗着老子当官，自己无恶不作，净干坏事。谁要是不听他的，他就派人抓起来。家乡江苏泰和的老百姓恨他恨得咬牙切齿，有人就写了状子直接送到北京。皇帝看了，把状子转给杨士奇。杨士奇气坏了，一连写了好几封信，让儿子改邪归正，别再祸害乡亲。有一次，在信中他还特意写了一副对子，警告儿子：
不畏官司千张纸只怕乡民三寸刀
三寸刀”指三寸舌，意思是人言可畏：让人告一千张状子都不可怕，可怕的是老百姓整天戳你的脊梁骨骂你，当然，也骂我哟！可是，杨稷根本不听父亲的劝告，照旧胡作非为，一点也不收敛。闹得实在不像话了，皇上下令把杨稷抓起来，关进监狱。杨士奇听说了，又急又愁，加上年岁也大了，便忧恨交加，卧床不起。没有多久，顶顶有名的杨士奇，让儿子给气死了。当然，杨稷也没有好下场，被判了死刑。
05朱项两姓
从前，有个地方东西街住着两个大户家族，一户姓朱，一户姓项。家族大，纠纷多，常常想一个压倒一个，互不相让。为了显示本族的威风，姓朱的家族在东街修建了一个富丽堂皇的大祠堂；而姓项的家族一看不甘示弱，火速集资动工，日夜兼程，在西街上也盖起了一个大祠堂。朱氏家族中有人提出给祠堂大门上挂一副气魄大的对联，把姓项的压倒，写什么内容呢？本族几个能人在一块商量：历史上我们姓朱的大人物不少，后梁的朱温，明朝的朱元璋都坐过皇帝；宋朝的朱熹，是著名的理学家，是个“圣人”，把这些写上，就够威风的了。于是他们在祠堂大门上悬挂了一副大字楹联：
两朝天子，一代圣人。
项氏家族的人看了这副对联，大为愤慨，很不服气。全族人在一起商量如何压倒对方，为项氏家族争气。有的说，人家又是天子，又是圣人，还能有比他们大的吗？有人反驳说，难道我们姓项的就没有比他们厉害的人吗？《三字经》上说：“昔仲尼，师项橐。”孔子是最大的圣人，项橐是孔子的老师，朱熹就不在话下。接着又有人说，楚汉相争时，项羽把刘邦的父亲，用大鼎煮死。他姓朱的当过皇帝，我们姓项的把皇帝的老子煮死了嘛。众人一听欢呼雀跃，很快项祠的大门上也挂出了一副大字楹联：
烹天子父，为圣人师。
朱氏家族人看了，个个目瞪口呆，说不出一句话来。
06花农讽秀才
从前，有个专爱舞文弄墨的秀才，遇事就做起打油诗来炫耀自己。这天赶集，他看见一个农民挑两篮花来卖，便走上前去摇头晃脑地说了一联：
小篮也是篮，大篮也是篮，小篮放到大篮里，两篮共一篮；
农民一听，这算什么诗，随口讽刺道：
秀才也是才，棺材也是材，秀才放到棺材里，两材（才）共一材。
弄得秀才张口结舌 ，无言以对 ，偷偷地挤进人群，溜走了。
07篾匠巧对石匠
有位老石匠，每当修完一座桥时，都写出一条上联，请过桥人对下联。有一次，他又修完一座桥，并出了一个上联，向过桥人求对。这时，一个秀才走过来对石匠说：“你一个石匠，也敢舞文弄墨？”石匠笑答
：“岂敢，岂敢！老汉不过是忙中取乐 。”秀才说 ：“既然如此，你就出上联吧 ！”石匠脱口而出：
开大山砌小石修拱桥铺平路通南通北
这上联中，有“大小、拱平、南北”三对反义词，秀才听后，抓耳挠腮，苦思苦索半天也想不出下联。突然，从围观的人群中走出来一个扛竹子的篾匠对秀才说：“你对不上，我来试试。”说罢，开口念出下联。围观人听了，赞不绝口。老石匠上前对蔑匠说：“老哥，还是你行 ！”原来蔑匠的下联是：
砍长竹划短蔑挽圆圈箍扁桶装东装西
石匠和蔑匠各自结合自己的生活经历编出的对联 ，朴实，贴切，劳动群众喜闻乐见。
08巧答考官
于谦14
岁时去杭州应试，主考官杭州知府的名字叫虞谦，与他名相同，姓同音。考前要点名，当点到于谦时，于谦躬身站起来却不答应，主考官问他为何不答应？于谦说：“我与大人同名，所以不敢答应。”主考官看到这个小学童聪明可爱，又懂礼貌，便想试试他的才学，便出了一句上联：
何无忌，魏无忌，长孙无忌，彼无忌，尔亦无忌
虞知府一连道出了五个“ 无忌”。何无忌是晋朝大臣，魏无忌是战国时魏公子信陵君 ，长孙无忌是唐朝功臣。后两个“无忌”是说，这三个人都同名，他们没有忌讳，你又何必忌讳呢？于谦一听，解除了顾虑，从容地对主考说：“我给您对个下联吧 ！”主考说 ：“好呵！”于谦对道：
张相如，蔺相如，司马相如，名相如，实不相如
于谦的回对，也相应地用了五个“相如”。前三个分别是：汉初东阳武乡侯张相如，战国时“完璧归赵”的名相蔺相如，汉代大文学家司马相如。后两个“相如”是说，这三个人名字都一样，但实际上各有高下，水平并不是都一样。于谦的对句既表示了自己在主考官面前的谦虚有礼，又暗示了自己将来一定要超过他们的抱负。
09巡抚私访
某朝有个秀才，博学多识，只因贫寒，无钱打通考官，屡试不中。无奈，只好到江南游馆，想以教书谋生。
一天夜里 ，秀才投宿一家客店 ，与同房一位客人攀谈起来。那位客人说 ：“先生既来江南游学，必是满腹诗书，鄙人有一联献丑，望予属对。”秀才笑道：“请！”这晚正是八月十五中秋夜，月色分外明亮，客人望着窗外明月，念出上联：
秋月如盘，人在冰壶影里；
秀才听了，忽见室内床帐里挂着一幅《春山飞鸟图 》，随即对道：
春山似画，鸟飞锦帐帷中。
客人听了大喜，向店主人要来酒菜，二人饮酒赏月，谈得非常投机，毫无倦意。客人又请秀才出外，散步于星月之下，行至一个小池塘旁边，见池内水平如镜，客人说出一则上联：
小沼沉星，似仙人撒下金棋子；
秀才抬头看见山顶古松，随即对出下联：
古松挂月，如老龙擎出夜明珠。
夜深了，二人才回店休息。次日清晨，秀才醒来，已不见那位客人；秀才甚为惊奇，不知是何原因。秀才正在纳闷，忽然来了一位公差，对秀才恭恭敬敬地行个礼，说：“请先生上马，巡按大人有请！”秀才莫名其妙，便糊里糊湖地上了马待见了巡按大人以后，秀才方才明白，昨夜同宿的客人，原来是私访的八府巡按。巡按很赏识秀才的学问，便命他做了州府督学。
10无火起尘烟
明代有一个著名的文人叫王汝玉，参加预修《永乐大典》。他从小就很喜欢文学 ，聪明、机敏、记性好，有丰富的想象力，他经常作诗写文章，人们都说他是个小神童。他7岁那年冬天，他和父亲观赏雪后的景色。大雪过后，天空中升起了太阳，太阳暖洋洋的，把屋顶上的雪都晒化了，雪水顺着屋檐滴滴嗒嗒地往下流。王汝玉的父亲指着屋檐出了一句上联让他对：
日晒雪消，檐滴无云之雨
王汝玉想了想，对道：
风吹尘起，地生不火之烟
是啊，这风吹起的尘土，不就像不生火的烟吗？父亲听了儿子的答对，又工整又巧妙，心里特别高兴。
11争座位
明孝宗时官拜文渊阁大学士的丘浚，小时候家道贫穷。由于他秉性聪明，又刻苦用功，一直是老师喜爱的学生。
有一天，教室外面下起了大雨，教室里开始漏雨，雨水滴滴嗒嗒地溅到了座位上，有些座位已经不能坐了，同学们都争着到没有雨的座位上去坐。丘浚和一个富家子弟争一个座位，谁也不让谁，就请先生来评理。先生虽然喜欢丘浚，但又怕得罪了有钱的大户人家，便想出了一个两全其美的办法。他对两人说：“你们不要争了，我出一句五字的上联，谁能对上，谁就坐好座位。”先生出的联是：
细雨肩头滴
那富家子弟平时就不爱学习 ，只见他抓耳挠腮地想了半天，还是无词可对，而丘浚却早就想好了，当老师问他时，他随口答道：
青云足下生
这句下联对的贴切自然 ，那老师和同学们当然拍手叫好，好座位当然让给了丘浚。
12“饥鸡”对“暑鼠”
从前 ，有个秀才 ，夏天晚上在屋檐下乘凉。他睡在竹床上，仰面看见一只老鼠“吱吱”几声从屋梁上跑过，他想了一想，便念到：
暑鼠量梁，提笔描猫惊暑鼠；
但此联既出，却无法对出下联 。后来他经过一个晒谷场，看见几只鸡在吃谷子，忽听远处一个妇人招呼附近玩耍的孩子赶鸡，孩子们拣起石子向鸡丢去，把鸡赶跑了。他触景生情，拍拍脑袋笑道：“有了，这下联有了！”不觉脱口而出：
饥鸡盗稻，呼童拾石打饥鸡。
这副对联成对地使用同音字，如“饥鸡”对“暑鼠”，“盗稻”对“量梁”，“拾石”对“描猫”，不仅刻画鼠鸡的情态维妙维肖，而且声律和谐，意趣横生。
13讽刺伪差徭总局
国民党陕西差徭总局仗势胡为，欺压百姓，鱼肉乡民，人民深恶痛绝。春节时，有人给总局大门外贴了一副对联，辛辣地予以讽刺：
差徭总局，酒局肉局药丸局，局中设局，局内者甘，局外者苦，几时了局见升平；
支应诸公，豺公狼公饕餮公，公然办公，公心何在？公理何存？无非假公图私益。
横批是 ：“斌卡尖傀”。 这横批很有意思，它讽刺总局官员，是一伙不文不武、不上不下、不大不小、不人不鬼的坏东西。
14巧续下联
明代的万安，小时候是个聪明伶俐的孩子。他不但勤学好问，而且特别擅长对对子。一天清晨，住在他家的一位远方来的客人起床后，在院子里散步。客人看见红日从东方升起，彩霞万缕，映照着西方的像银色镰刀一样的残月，不禁触景生情
，感慨地对着天空吟哦：
日在东，月在西，天上生成“明”字
客人一联出口，还想接着往下对，但是由于他的学识还不行，怎么也续不下去，坐在门前的石阶上发呆。这时
，万安正在书房里读书，从窗子里看见客人这副模样，一问，才知道是为了下联。万安笑着对客人说：“这有什么可难的，等我为您续联吧。”万安抬头向四面一看，见书僮和丫环去井边提水，两人翩翩而行，便随口念道：
子在右，女在左，世间配定“好”人
客人听了，连声夸赞对得好。
15白衣里一个大仁
明代徐晞，从一个普通的吏员开始，直到当了兵部尚书，是个很有才干的人。但因为他不是科举出身，常被那些有“文凭学历”的同僚和士子们看不起。有一次，在学宫里，有个进士指着孔子的牌位说：“认得这位老先生不？”意思是徐晞没进过学堂，没拜过孔子。徐晞回答很妙顾：“认得呀！这位先生不是由科甲出身的。”同僚们还是不服气。一次同行去城外，他们又嘲笑他。徐晞说：“我倒要领教一下各位的才学，出个对子可以吗？”这些人自恃科甲出身，有满肚子学问，就回答：“请不要出得太容易喽！”徐晞一笑，给他们出了一联：
劈破石榴，红门中许多酸子
这是利用谐音，讽刺他们是黉（音红）门（古时学校大门）中出来一批酸文人 。谁知这些“上知天文
，下知地理”的文士，却无法对出以日常小事为题的对子，急得团团转。还是徐晞给他们道出下联：
咬开银杏，白衣里一个大仁
用“白衣”比喻非科甲出身当官的人 ，而“大仁”又谐“大人”的音，是说由白衣作官的，有我这么一个大人。这些文士由此十分佩服徐晞，再也不敢说一句嘲笑的话了。
16智讨风筝
李东阳小时候既聪明又活泼 。
有一天与小伙伴一起放风筝，不小心风筝的线断了，风筝被吹到一家员外的花园里。小伙伴们胆小，都不敢去要，唯独李东阳胆子大，他翻墙过去拾风筝。
这家员外看见从墙外跳进一个小孩，先是吓了一跳，后来看李东阳文质彬彬的 ，不像是坏孩子，便拿着风筝想逗逗他，员外说：“我出个对子，你要是能对上，就还你这风筝。”李东阳点头同意了，墙外的小伙伴们怕李东阳出事，都爬在墙头上往里看，一看没事，就都翻墙跳进来，员外就以此为题对李东阳说：
童子六七人，独汝狡
李东阳看了员外的气派 ，觉得员外一定有二千石的奉禄，就对了个缺尾巴的下联：
员外二千石，唯公——
他故意不把最后一字说出 ，“唯公……唯公……”地拉着长音，调皮地与员外周旋 。员外以为他对不上，得意地笑了：
“唯公什么，对不上了吧？”李东阳说 ；“这最后一个字，我早就有了，可是不说 。”员外不懂什么意思，问他：“这是为什么呀？”李东阳说：“你如果还我风筝，就是唯公廉，如不还我，就是唯公贪’。”这员外一听就笑了，他可不会为了个风筝，得个贪名，忙把风筝还给了孩子们。
17阁下李先生
明朝李东阳，官至大学士，按当时的习惯，人们称他为李阁老。有一次 ，十多位新进士去他家作客，有位进士行礼时，口称“阁下李先生”，李东阳听了微微一笑。大家落座以后，李东阳说：“我有个出句，请对个下句。”他的出句是：
庭前花始放
几个人你看我，我看你，弄不明白为什么让大家对这么简单的句子，便谁也不敢冒然答对了。李东阳笑了：“怎么都不说话？这对句是现成的，刚才不是有人说了吗？”刚才说什么？噢！原来是——
阁下李先生
众人赶忙站起连说：“阁下高明！阁下高明！”高明在什么地方呢？这时的“阁下李先生”已经不是称呼人的意思了，变成与“庭前花始放”相对应的一种景象。阁下，就是楼阁下，与庭前对仗；李，是李子，一种树上结的果实，与花对仗；先生，是最先生长出来，与始放相对仗。这就是字面对仗所产生的双关效果。
18鄂比赠曹雪芹的对联
相传，曹雪芹的家境极为贫苦，过着“寒冬噎酸??星，雪夜围破毡”的生活。可是他性格傲岸，很有骨气，常和一些愤世嫉俗、志同道合的朋友诗酒往来、关系甚密
。有一年过年时，他的知己朋友鄂比赠给他一副对联，写的是：
远富近贫，以礼相交天下少；
疏亲慢友，因财而散世间多。
这副对联，对挚友曹雪芹“ 远富近贫，以礼相交”，不趋炎附势，不攀高厌低的高尚品德，表示了赞扬；同时又对封建社会里“因财而散 ”，“疏亲慢友
”，“贫贱亲戚离，富贵他人合”的赤裸裸的金钱关系进行了揭露和抨击，实为一副佳联。
19霞锦对月弓
明朝正统年间 ，江苏吴县出了一位有名的才子 ，他叫施盘。可是他不是什么官宦人家的公子，也不是出身书香门第，而是一个家庭贫穷的苦孩子
，从小就一面干活儿，一面读书，就这样，靠他的勤奋和聪慧，他在乡里很有名。乡亲们都说，这孩子应该去读书，说不定能考中状元。后来，乡亲们让一位老人，带着施盘来到了张都宪的家，恳求张都宪让施盘在张府私塾读书。张都宪是个酷爱人才的官，他想考察一下这孩子，就指着天上的月亮问施盘，“你看天上的月亮像什么？”
“像弓。”
施盘马上敏捷地回答出来。张都宪自言自语地说道：
新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓
施盘马上又意识到张都宪这是在出对联考他呢，他想，老爷以月亮为题，我应以朝霞相对才是，于是，他对出了下联：
朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦
张都宪一听，心里高兴极了，觉得这个孩子很聪明，马上就答应免费让施盘进了自己的家塾读书学习。施盘刻苦学习，少年时就考中进士第一名，被授于编修的官，只可惜很早就去世了。
20云开见日
明朝景泰二年（1451）冬天，右佥都御史韩雍巡视江西。正当他视察南昌死囚牢房时，外边下起鹅毛大雪 ，他即景吟出：
水上冻冰，冰积雪，雪上加霜
吟罢，自己竟然对不出下联。这时，他看见一个囚犯伤心地直哭，就问 ：“你为何落泪？”囚犯说
：“大人所说的水、冰、雪、霜’，实为死囚处境，我听后不觉伤心了。”
韩雍觉得此人谈吐不凡 ，便又问道 ：“你莫非有求生之心？” 囚犯拱手吟道：
空中腾雾，雾积云，云开见日
韩雍听了，高兴地称赞 ：“天才！天才
！”他调来死囚案卷，发现此人是南昌才子，因为揭发府官贪赃受到报复，被诬为谋反，而判处死刑。韩雍主持公道，为他平了反，并严惩了南昌知府。对死囚来说，真是“云开见日”了。
21湖光月色图
一个秋日，郑板桥租了一叶扁舟，到兴化北乡去。船行到中堡湖时，已经是晚霞纷飞，夕阳西下的时候了，船家在船后摇橹
，小船悠悠地荡行着，板桥端坐船头，观赏着湖光山色。举目湖心，艘艘渔船上升起了袅袅轻烟；侧耳湖滩，只只菱舟上传来了阵阵渔歌。天渐渐地黑了。板桥正待回舱时，忽觉眼前一亮，但见半轮上弦月从湖面跃了出来，皎洁的月光映着那微波细浪，象满湖的碎银在闪光
，好一幅“湖光月色图”呵！板桥脱口吟出一句 ：“半湾活水千江月 。”上联吟罢，板桥正在沉思下联时
，天色陡然变了。不知从何处刮来了一阵狂风，平静的湖面顿时翻腾起来，小船被打翻，人被抛在水中。正在危急之时，附近几只回家的小船赶忙拢来。渔民们从水中救起了板桥和船家，并热情地请他们到庄上换衣服、用晚饭。席间，渔民们告诉板桥：这里湖中出鱼虾菱藕，岸上产稻麦果蔬，湖中产一种大蚌，里面还经常采到绿豆大的珍珠呢！
听着听着，板桥沉浸在渔家的欢乐之中。是呵，这里一滴水、一粒砂，哪样不是宝呢？真是“一粒沉砂万斛珠”呵！
临别时，渔民朋友请他写几个字，板桥欣然提笔，一挥而就：
半湾活水千江月，
一粒沉砂万斛珠。
板桥走后 ，当地渔民请石匠把板桥手迹镌刻在一块石碑上，以资纪念。
22特大浴盆
杨慎是明代的大文学家，他从小就受到了在朝廷里当太师的父亲的影响 ，读了许多书
，知书达理，善文写诗，无所不会，人们都叫他“神童才子”。有一回，杨慎在家乡的池塘里洗澡，恰好县令路过此地。但杨慎不仅不躲避，还对着县令嘻嘻笑着扮鬼脸。县令一看这小孩子这么调皮，有点觉得失了自己的面子，本想让人把杨慎骂一顿，可是杨慎在水里，就是不上岸，于是，这县令就叫人把杨慎的衣服拿走，挂在路边的一棵古树上
，然后，对杨慎说 ：“我出个对联 ，你如果能对上，就还你的衣裤 。”说完，就出了上联：
千年老树为衣架
杨慎在清澈的池水里，一边划着水，一边对出了下联：
万里长江作浴盆
这县令听了，心里吃了一惊，他没想到这么小的孩子能有如此奇才，赶忙让人把衣服送还给杨慎，并邀
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