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六创编故事：创编故事 充满野性气息的森林中有一只饥肠辘辘的老虎它在等着下一顿晚餐~兔肉鹿肉野猪肉还是食物链顶端的王者不一边漫无目的的挪动着自己的步伐一边用探照灯般的眼神搜寻着下个受害者 一条穿越整个森林的溪流~为一片绿意却略成死寂的画面带来了些许叮咚的声响用流动的音符为即将开始的故事谱写了一曲前奏并不辞疲倦的穿梭于岩石与土壤之间把生命带向更远的地方 酒醉潦倒的猎人~一脸颓废的胡渣外加一身到处通风的破皮甲,跌跌撞撞的用手里的火枪支撑着走向下个目的地检查自己摆设的陷阱,今天收获的猎物在市场上是否能换取足够喝到明天的酒钱叹了口重气~猎人摸了摸腰间的空酒瓶慢慢消失在森林的包围中 一只和族群走散的小羊~带着惊慌与不安但急切想与亲人团聚的心情和不足的生存经验促使它一步一步走向危险走向这片森林所有生灵都不愿遇到的两名主角, 它的命运即将被一只深藏在树叶下的夹笼所改变 ：创编故事 我是个马大哈式有一天我还没做完作业就去找同学玩。回来时看到了惊人的一幕只见书桌上课本、练习本乱七八糟文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切而书桌上所有的东西视我如无物象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来我好奇地看着它们 橡皮指着铅笔说:写呀看你写得快还是我擦得快。 铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去一会儿走猫步一会儿蹦蹦跳跳一会儿划个圈站在圈中亮个相一会儿画个大厦在大厦中逛逛。 橡皮紧追其后累得满头大汗把课本、练习本擦得一块黑一块白。 而课本、练习本气得大叫说铅笔划痛了它说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去却被尺子挡住去路而小刀则击打着塑料文具盒为铅笔加油鼓劲。 当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时橡皮累得瘫下了。这时小刀说：铅笔老弟过来让我给你按摩按摩等会儿再比。说完左一下右一下把铅笔削得尖尖的而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。 尺子等得不耐烦了拍打着桌子大叫：快点、快点、开始第二场比赛。 慢!突然一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去却是钢笔在说话。钢笔说：你们太不象话了你们看看把新书新练习本弄成什么样子了主人把我们集合在一起是为了学习不是让我们来玩的。 铅笔说：他还学习呢有时拿着我在墙上画脏了墙不说还经常弄痛我。 小刀说：对上课时他还用我在课桌上刻字呢根本不爱护公物。 橡皮说：他学习不认真写不了两个字就用我去擦还念念有词什么咚擦擦、咚擦擦还吐口水在我身上说是用了口水擦得更干净。恶心死了。 尺子说：就是他不用我去量尺寸却用我与同学打架他高兴了痛的却是我好几次差点折断了我的腰。 这时课本、练习本哭得稀哩哗啦的。你们和主人一样就敢欺负我们不为我们画上美丽蓝图却乱涂乱画。 钢笔说：唉主人是不对但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗我们能自暴自弃吗我们一起想想办法吧帮助主人好好学习。今天我们先休息明天再商量商量。 大家齐声说好。钢笔、铅笔、橡皮、格尺、小刀回到了文具盒课本、练习本排着队走回了书包。 我见此情景突然觉得鼻子酸酸的 ：创编故事 在很久很久以前世界上有一个很美很美的地方。 那是一个美丽的森林森林里是一个和谐美好的世界森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇镇子上有一个穷苦的农夫农夫一无所有只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。 在经过讨论后精灵们把目标锁定为农夫精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说：亲爱的农夫我和我的朋友非常欢迎你的到来你可以说出你的愿望我们将帮助你实现你的愿望。不过你只有一次机会。农夫说你真的可以实现我的愿望我不是在做梦吧小丝说你不是在做梦我可以实现你一个愿望。农夫向小丝要了房屋、田地、金钱回到小镇后农夫成了一个富有的人他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道：你们这是干什么镇民们说：我们来找你讨个公道。农夫说：我怎么了我自己过上了好生活后我还出钱建设小镇我做错了什么!镇民们说：你是做了这些没错可是你却又到处搜刮财物你搜刮回来的比你付出的要多得多! 镇民们教训了农夫一顿拿走了他的财物农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝问她：你不是可以实现你的愿望吗可为什么我到最后还是一无所有小丝说：我是帮你实现了你的愿望是你自己没有好好利用这些东西不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市有一个人看到他身上的树枝对他说：你身上的树枝是哪里来的这可是很名贵的木材你还有吗农夫听了就带着那人魔法森林去农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了对他说：魔法森林的出现是为了镇压洪水如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音：你破坏环境这是你应得的惩罚 洪水过后大地恢复了宁静魔法森林再次出现在陆地。 这个故事告诉我们：不要砍伐树木多植树。第页共页看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“2019年六年级创编故事作文可编辑doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
