提示：本文共有 5464 个字，阅读大概需要 11 分钟。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老 师。”下面是小编整理关于家庭教育心得体会范文500 字的文章。欢 迎大家阅读! 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天 在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给 我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过 程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们 教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要 写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色 的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要， 结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧! 孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。 对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打 乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排 而烦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家 长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬，可以说苦不堪言。然而，作为 孩子的第一任老师 家长，不能以此而忽视了孩子的学习和成长。俗 话说:“教育者必先受教育”。我们既不能套用父母教育我们的老套 路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断 学习和调整自己的眼光和要求，重视对自己教育方法的总结和改进， 配合学校做好子女的教育。 孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展， 和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学 习。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地 培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。 再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游 戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜 悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中 的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。 兴趣是最好的老师，作为家长，要充分调动孩子的积极性，但也要做好引导。女儿很喜欢画画，我就把她送到美术兴趣班，她喜欢玩 电脑游戏，我就适度的让她玩益智健康游戏，同时还教她装扮自己的 qq 空间、上传照片、种种农场、写写日志等等，让玩变得有新意。 或许是受到了我的遗传的缘故吧，女儿更喜欢学习语文。为了积极培 训学习数学的兴趣，我给她买了一套寓教于乐的数学学习软件，让她 循序渐进的跟着电脑边学边玩。但在培养孩子的兴趣方面，我从不盲 目跟风，也不强加给孩子，我想，让孩子快乐的成长、快乐的学习才 是最重要的。 记得小雨在上学期期中考试得了双百分，孩子回来神采飞扬，全家都为她感到高兴。到期末考试的时候，没发挥好，孩子心里很难过， 不敢告诉我成绩，怕我责骂她。面对女儿那不安的表情，我知道，在 这个时候，鼓励和关爱是最重要的，我和爱人没批评她，装作若无其 事的样子，带她逛街、出去游玩，几天后和她好好的分析了考试的得 失，鼓励她好好学习，争取下次考好。看到孩子又恢复了往日的神采， 我由衷的感到欣慰:在人生前进的路上，谁都会有失意的时候，更何 况是孩子呢，又何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的 要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既要关注 孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”， 和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往 往会潜移默化地感染孩子。 人们常说:“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。 父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟 通。不管多忙，都要抽些时间来与孩子沟通，互相交流，做好孩子的 忠实听众。在接孩子放学回家的路上，我最喜欢听孩子说学校里发生 的趣闻趣事，比如“老师今天表扬我了”、“今天同学迟到 了”等那些似乎毫不起眼的小事，通过不断的交流，感觉她的情绪变 化。在聊天时，拉拉孩子的小手，会心地笑一笑，或者点点头等，用 一些身体语言让孩子感觉到我们的认真与重视他的程度。等孩子说完 了，先稳定自己的情绪，再用平 和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。在与孩子的交流中，无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，孩子有 了进步，要及时给予肯定，并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬她， 让他感觉到自己是有优点的。孩子做错了事受了批评或者被老师、同 学误解，家长切忌与孩子“同仇敌忾”或妄加指责，要合理引导孩子， 既要保护孩子的自尊心，又要带孩子走出阴影，健康成长。父母赞许 的眼神是孩子进步的助推器，父母真诚的夸奖是增添孩子自信的砖 石，父母如朋友般的坦诚帮助则是孩子成长道路上的指南针。 “神马都是浮云”，回头看看自己的工作之旅，曾在不同的岗位上工作过，但我明白，在我的职业生涯里，任何工作都可以变动，而 父母这个“职业”，却是我不可以也不能变动的，因为这是责任，这 是义务，也是我一生最值得骄傲、最不容忽视的“职业”。希望与更 多的家长一样，把这个职业进行到底，而且力争做得更好，与孩子一 起茁壮成长! 21世纪的今天，社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本 的时代，教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展 和完善的崇高事业，自然应当全面体现以人为本的时代精神。因此， 现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升 和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，它更贯注人的现 实需要和未来发展，更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能，更重视 人自身的价值及其实现，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、 自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提高 人的生存和发展能力，促进人自身的发展与完善。鉴于此，现代教育 已成为增强民族凝聚力的重要手段，成为综合国力的基础并日益融入 时代的潮流之中，倍受人们的青睐与关注。 现代教育以促进人的自由全面发展为宗旨，因此它更关注人的发展的完整性、全面性，表现在宏观上，它是面向全体公民的国民性教 育，注重民族整体的全面发展，以大力提高和发展全民族的思想道德 素质和科学文化素质，提高民族的知识创新和技术创新能力，增强包 括民族凝聚力在内的综合国力为根本目标;表现在微观上，它以促进 每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全 面发展的人才为己任。这就要求人们在教育观念上实现由精英教育向 大众教育、由专业性教育向通识性教育的转变，在教育方法上采取德、 智、体、美、劳等几育并举、整体育人的教育方略。 现代教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法，更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良 好素质，强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证 统一与和谐发展。针对传统教育重知识传递、轻实践能力，重考试分 数、轻综合素质等弊端，现代教育更加强调学生实践能力的锻造，全 面素质的培养和训练，主张能力与素质是比知识更重要、更稳定、更 持久的要素，把学生综合素质的培养与提高作为教育教学的中心工作 来抓，以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标，旨在全面开 发学生的诸种素质潜能，使知识、能力、素质和谐发展，提高人的整 体发展水准。 传统教育向现代教育的重要转型之一，就是实现由知识性教育向创造力教育转变。因为知识经济更加彰显了人的创造性作用，人的创 造力潜能成为最具有价值的不竭资源。现代教育强调教育教学过程是 一个高度创造性的过程，以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创 造力才能为基本目标。它主张以创造性的教育教学手段和优美的教育 教学艺术来营造教育教学环境，以充分挖掘和培养人的创造性，培养 创造性人才。现代教育主张，完整的创造力教育是由创新教育旨在 培养学生的创新精神、创新能力与创新人格与创业教育指在培养学 生的创业精神、创业能力与创业人格二者结成而形成的生态链构成。 因此，加强创新教育与创业教育并促进二者的结合与融合，培养创新、 创业型复合性人才成为现代教育的基本目标。 现代教育是一种主体性教育，它充分肯定并尊重人的主体价值，高扬人的主体性，充分调动并发挥教育主体的能动性，使外在的、客 体实施的教育转换成受教育者主体自身的能动活动。主体性理念的核 心是充分尊重每一位受教育者的主体地位，“教”始终围绕“学”来 开展，以最大限度地开启学生的内在潜力与学习动力，使学生由被动 的接受性客体变成积极的、主动的主体和中心，使教育过程真正成为 学生自主自觉的活动和自我建构过程。为此，它要求教育过程要从传 统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中 心、以活动为中心、以实践为中心，倡导自主教育、快乐教育、成功 教育和研究性学习等新颖活泼的主体性教育模式，以点燃学生的学习 热情，培养学生的学习兴趣和习惯，提高学生的学习能力，使学生积 极主动地、生动活泼地学习和发展。 家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老 师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰 富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生 旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的小学教 育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好“万 事开头难”，小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重 要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人 今后的品行如何。 当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后 一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后， 她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我 女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇 课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次 语文测验考了 65 分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是 动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做 作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的 时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快， 回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外 作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮 她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到 现在五年级，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外 乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她 的成绩一直名列前茅。 首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的 生字和词语一定要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能 力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课 外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带 小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写 作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上 孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而 易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在 家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章， 这真是一举两得。 关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以 说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很 简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩 的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重 点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出 出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩 24 点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学 校举行亲子活动，我和女儿拿到24 点PK 赛的冠军。等到孩子她逻辑 思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。 现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟 了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读， 背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付 自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩 肯定OK。 总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好 她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国 一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们 整个民族的未来和希望。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“家庭教育心得体会范文500字”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
