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美丽，源于坚守“小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭，吹奏一曲农家乐呀……”经典的儿童歌声在四月明媚的阳光下回荡着，一位头发花白的老者沐浴着歌声，安详地坐在过道里聆听。这是一堂没有乐器、没有伴奏的音乐课。43岁的王春生正和着学生的歌声打着节拍，激情澎湃。王春生，是这所只有7个娃的小学校里的唯一老师；那位老者，是王春生耄耋之年的老父亲；学校是石门高桃花坞小学，其名源于“春台岩，高霁所筑桃花坞，李白与高霁同游处也”一句。可见，桃花坞曾是唐天宝年间李白游踪、高霁隐居之地，而今却是王春生偏安一隅。从教至今，他已留守深山二十四年。为教育，他从九十年代就扎根山村石门高桃花坞位于池州市贵池区棠溪镇，距城约45公里，地处贵池、青阳和石台三县交界，是一座有着上千年历史的古村落。从石门高到城区，班车至少得需要两个小时，然后再从城区转车返回至四十里外的乡下老家，单程一趟基本就得花去半天的时间。王春生一跑就是十二年。王春生上世纪九十年代初期毕业于池州师范。一毕业，他就揣着派遣证来到棠溪，掀开了他一生最热爱和追求的教育事业第一章。“刚来的时候，我就分在棠溪中心小学，那时候学校规模比较大，学生多，我是语文老师，还兼带班主任。”尽管已时隔二十余年，但王春生对自己初来山村的教学履历仍记忆犹新。那时，他还是个风华正茂、血气方刚的小伙子，多年的奔波，岁月已把他拽过了不惑之年的门槛。时光挡不住岁月的脚步，人也难以预测人生的下一个站台。当然，王春生也未料到，他会结缘石门高桃花坞，而且一触就是十二载。2002年，人事调整，他带着一纸调令从工作的始发站中心小学“空降”到了石门高，任桃花坞小学负责人。是时学校颇具规模，是所一百多名学生、七个老师的完小。石门高地泛人稀，学生早出晚归，中午大多在学校食堂就餐。一方面为了安心从教，另一方面为了做好学生的后勤保障，在当地教育部门的协调下，王春生携妻带女举家从八十多公里的乡下老家搬到了桃花坞，以校为家。2007年，教育布局调整，学校减员裁班，教师只减不增，学生只少不添。六个教师，先后调离，唯独他在坚守；六个年级缩成两个年级，学生由一百三十多号人，到现在仅仅只有七个学生娃——一年级两个，二年级五个。“因为我们这是山区，一般外地教师大多不愿意进来，而王老师不但来了，还坚守了这么多年，确实辛苦，也不容易”。面对初小教师的工作和生活现状，当地中心学校负责人不无感慨和敬佩。
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