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《给寓言故事配画》美术教案
《给寓言故事配画》美术教案
《给寓言故事配画》讲义稿教学目的
1 、让学生认识插图特点和文学作品的关系， 《给寓言故事配画》
美术教案。
2、并学习为寓言故事画一幅 插图。
3、培养学生的想象力和创造能 力。
4、完成一幅着色的故事插图，画 面要求人物的身份、服 饰、道具 及配景等均要与文学作品相符。教学 过程
一、导入:
1、让同学们回忆一下自己所熟 悉和收集的寓言故事， 同学讲解。
2、让同学们思考如何用绘 画的形势来形象的再现 出寓言故事所给
人的启迪呢 ?
3、欣赏 优秀的寓言故事插图作品。二授新:
1 、基本概念: 插画在中国被人们俗称 为插图，是一种穿插在 小 说等文学书籍之中的画 ,插画之所以单独成为一种艺术 ,是因为它要 体现出情节的发展,又要包含画家自身的理 解 .最终造就了插画的独 特性。插图分为图解插图和艺术插图两种。 就造型艺术而言，插图 是 对文字起说明作用的图画，教案《《给寓言 故事配画》美术教案》 。 它起初原是为了装饰书籍，增加读者而创作 的。随着书籍的发展与 分类，插图形式也愈来愈多样，如文学、艺术 、儿童读物等插图。但 现 在一般所说的插图主要是指文学作品中的艺 术插图。这种插图是画 家 在忠于文学作品的故事情节和思想内容的基 础上经过构思和构画而 创作出来的，因此，插图有具有独立的艺术价 值，成为造型艺术的一 个品种。
2、分析插图作品的内容及作 用 对故事、寓言等文学作品的内容、
形象加以说明，加强作品的 感染力。
3、分析插图与作品的关系: 插图是对文字起说明作用。
4、出示一些与创作插图有关 的形象资料，讲述插图 作品的主体， 要符合内容要求，人物的身份、 服饰及配置景物应有时 代特点。
5、绘画步骤: A、熟悉故事，选出主要情节， 分析主要人物的身
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