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导语童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是无忧考网整理的《小学二年级关于动物的童话故事作文》，希望帮助到您。 篇一
森林里的大王是老虎，它很威猛，很勇敢。一天，老虎大王在森林深处散步。这时，狡猾的狐狸来了，它对老虎大王说：“我给您吃一样美味的东西，您看，这是我自制的蛋糕。”老虎大王高兴地吃了这块蛋糕。突然，老虎大王晕倒了，这时，眼镜蛇也来了，它帮狐狸把老虎拖到洞里。这个情况被大象、小猴、小马、小鹿和犀牛看见了，它们就想办法救老虎。小猴说：“要不先让我去吸引它俩，然后让小鹿和小马挖陷井，其它人去救老虎大王。”大家就按小猴子的办法去做。
它们刚要行动，小马就问了个问题：“它们在哪儿呢？”犀牛说：“我知道它们在哪里。”小猴说：“那我们快走吧。“这时，眼镜蛇在草丛里阴森森地说：“那我也来吧。”小猴子说：“小鹿，快扔石头。”小鹿就把石头扔向眼镜蛇，小鹿扔到最后一块石头的时候，发现眼镜蛇已经死了。小猴子第一个跑向洞里去吸引狐狸，小鹿和小马也开始挖陷井，大象和犀牛悄悄地靠近洞口。几分钟后，狐狸像流星一样“啪”地一声，掉进了陷井里。大象和犀牛跑进洞里救老虎大王，给老虎大王吃解药。老虎大王醒了，小猴把事情的经过讲给老虎大王，老虎大王听了之后，为了表扬它们，每人颁发了一块“森林好动物”奖牌。
通过这个故事，我明白了，正义永远能战胜邪恶。 篇二
在一片森林里，到处绿草茵茵，动物们要举行“动物大比拼”。小猴想向小兔学写作文，小兔说：“开头很难，后面就很好写。只要努力，就能写好。”小兔写的作文写得形象生动，小猴写得乱七八糟，小猴觉得很烦躁，他就不写了。
小猴又去找小鸡，小鸡刚巧在吹喇叭，吹得悦耳动听，小猴也跟着吹，吹得一点儿都不好听。小猴又不想学了。小鸡告诉他说：“你看我吹得多好听，只要坚持就会吹得很好的。”小猴说：“我不是这块料，我不想学了。”
接下来，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，像离弦的箭一样向前冲，小猴跑了一会就累得满头大汗，小猴又不想学了。
到了“动物大比拼”的时间了，小兔写的作文很好，小鸡吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心，半途而废，所以什么都不会，他惭愧地低下了头。
这个故事告诉了我，半途而废是学不到本领的。篇三
有一天，小猪妈妈对自己的猪宝宝说：能帮妈妈去买只鸡蛋吗？小猪宝宝说：好呀！然后她就出门了。
小猪宝宝去店里买了鸡蛋，带着鸡蛋，在路上听到有说话的声音。仔细一听，原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说：你要带我去哪里呀？小猪说：我要带你回家呀！妈妈需要你。你又可爱又漂亮，而且你不烂，所以我挑了你。
回到家，猪妈妈问小猪宝宝：鸡蛋买到了吗？小猪宝宝说：买到了。可是妈妈你知道吗？有只鸡蛋会说话呢！今天妈妈要用几只鸡蛋？妈妈说：我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说：我帮您挑吧！妈妈说：好呀！
于是，小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋：你有腿吗？你有眼睛吗？你有耳朵吗？你有手吗？你有嘴巴吗？
小鸡蛋说：我有啊！不过都还在蛋壳里。
小猪宝宝说：那今天可以用你吗？
小鸡蛋说：可以不用我吗？
小猪宝宝说：好呀！
于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。
这时候，猪妈妈走了进来。猪妈妈问：你挑好了吗？小猪说：没有呀，我刚坐下。然后猪妈妈就走了。
小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。
不过，小猪宝宝今天抱的不是小熊了，而是会说话的小鸡蛋。
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