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小班小老鼠找朋友教案活动目标 、观察画面尝试用简短的语言表达。 、展开简单的想象感受小老鼠找朋友的乐趣。 活动准备 儿歌课件 活动过程 一、出示课件引起兴趣 、这是谁啊？小老鼠今天可高兴了你们知道它为什么这么高兴吗？ 、这些都是高兴的事听听小老鼠是怎么说的 Ppt声音：今天天气可真好呀我要出去玩一玩真高兴啊！ 二、观察理解画面 、走走走走走走你们看小老鼠来到了哪里呀？（公园）公园里有什么呀？（从哪里看出是公园的） 、哇好漂亮的公园小老鼠真是太高兴了。小老鼠走走走走走走它看到了什么？（一棵大树） 、你们看这像什么呀？（绳子）真像一根绳子啊！那我们帮小老鼠想一想这根绳子怎么玩呢？小老鼠学学小朋友跳绳子我们一起试试看。两只小脚用力跳我们一起来跳跳。 、小老鼠又看到你了什么好玩的啊？（滑滑梯）小朋友最喜欢玩滑滑梯了滑滑梯真高呀？应该怎样玩呀？（安全） 、原来公园里有这么好玩的地方呀！小老鼠还想玩。走走走、走走走看到了好玩的地方可要告诉小老鼠哦！这个山洞太小了怎么办？（怎样才能钻过去呢？）我们把身子卷得紧紧地钻学学小老鼠钻山洞。 、玩了这么多地方有点累了坐在草地上休息了诶在草地上它又发现了一样东西原来发现小山了爬小山一定很好玩我们一起来爬小山吧。小老鼠爬小山喽！ 三、观察展开想象 一个人玩真没意思如果有更多的朋友和它玩就更高兴了。（放声音）你们听到什么声音了吗？（录音声音标志：小老鼠我们是你的动物朋友呀快来找找我们。）是谁啊？小老鼠的动物朋友在哪里啊？ 、这像绳子是哪个动物朋友呀（猜）你怎么知道的？我们一起来把它拉出来好吗？拉呀拉出来了是什么呀？ 小结：绳子是小猴子的尾巴呀。 、小哪里还藏着动物朋友啊？那像滑滑梯是谁呀？是大象吗？你怎么看出来的？（学学大象的鼻子）我们在一起来拉拉。大象太大了我们叫叫它原来是什么呀？ 小结：滑梯是大象的鼻子呀 、那山洞会是哪个动物朋友呢？（你怎么会想到的？山洞像小猪的哪里呢？）（叫声）我们学学小猪的叫声 小结：山洞是肥猪的鼻孔呀 、小山又会是什么呀？（影子）看看是不是啊？ 小结：小山是骆驼的驼峰呀 （用多媒体小结） 、小老鼠有这么多的动物朋友和他做游戏呀现在它真高兴啊看它和动物朋友玩的多开心啊！ 、一边念儿歌一边玩真有趣啊！我们和小老鼠一起念念儿歌做做游戏好吗？（幼儿游戏遍） 附儿歌：小老鼠做游戏 小老鼠跳“绳子”绳子是小猴子的尾巴呀！ 小老鼠滑“滑梯”大树是大象的脖子呀！ 小老鼠钻“山洞”山洞是小猪的鼻孔呀！ 小老鼠爬“小山”小山是骆驼的驼峰呀！看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小班小老鼠找朋友教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
