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大班健康:逃家小兔设计思路此绘本设计了小兔子与兔子妈妈之间的对话中体验变变变的有趣情节,从一开始引出让幼儿猜测在他们的心中小兔子是什么形象的,在出现小兔子要逃走,让幼儿产生兴趣,小兔子变成小鱼逃走,妈妈就用小兔子爱吃的胡萝卜去把小兔子钓上来,因为只有妈妈才知道自己的孩子最爱吃什么东西。之后一一引出高山上的岩石等等,让幼儿感受到妈妈对自己孩子的那份无私的母爱。活动目标、创造性地阅读绘本故事,理解故事内容,体会角色情感。选择具体画面,联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用生动具体的语言表达出来、学习故事中兔妈妈和小兔子有趣的对话,体味母子间的亲情,让孩子感受到浓浓的爱。、学会用“如果你变成我就变成”读编绘本初步感知“要是就”这一句式。、、通过阅读整本书,培养学生最基本的阅读能力。引导学生通过看图和猜测阅读,想象创编、续编,角色体验等多种形式阅读,感受语言文字和图画的魅力,养成良好的阅读习惯。活动准备手绘本材料、头饰、PPT、小兔图片。活动过程一、绘画导入、亲爱的孩子们,世界上最美的故事是童话!童话里的世界最精彩!今天,老师给大家带来一个好听的童话故事,它来自一本图画书,故事的名字叫《逃家小兔》,瞧,这是我们进入故事的第一道大门封面:一只小兔子和它的妈妈在家门口的草丛里聊天呢!这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔!知道什么叫“逃家”吗出示第一幅图:从前有一只小兔子,他很想要离家出走。有一天,他对妈妈说:“我要跑走啦。”、生活这样幸福美好,妈妈这样无微不至地照顾着它,为什么小兔还要独自一个人离开自己的家,离开自己的妈妈呢、大家说的各种原因都有可能,如果你是小兔,你准备用什么方法逃呢、光逃还不行,还要会变,变得让妈妈找不到你,你会变成什么、孩子要离家出走了,妈妈多着急啊,她会怎么做呢出示:“如果你跑走了,”妈妈说,“我就去追你,因为你是我的小宝贝呀。”二、品读绘本在这本书中小兔变成了什么,她的妈妈又是怎样找寻自己的孩子的呢我们来看看绘本,注意读读文,还要再读读图。渔夫图指名读图说图问:①、妈妈变成捕鱼的人用什么捕小兔呢②、为什么用胡萝卜和渔网呢小结:是呀,妈妈想得多周到,她爱孩子,不愿孩子受到丝毫的伤害,这根红红的胡萝卜中可藏着妈妈浓浓的爱呢!被妈妈找到了,小兔子真不甘心,她接着变。登山图问:①、小兔子变成高山上的石头,兔妈妈变成什么了你从哪里看出来的②、兔妈妈会遇到什么困难为什么还会不畏艰险地坚持下去③、妈妈背上行囊,做好了长途跋涉的准备。此时,她的心里一定在想:不管山有多高,路有多远,我不会放弃逃家的小兔。这一路的艰辛,一路的困难只有兔妈妈自己知道!小兔不甘心就此跟兔妈妈回家,它又变化了。下面我们就从抽屉中拿出书,看看这只小兔逃家的故事。老师提醒大家不仅要读读文字,还要读读图画,觉得有意思的部分,多读几遍。在你读绘本的过程中,你觉得哪儿最有意思,能和我们大家分享你的感受吗园丁图:指名读图说图说:“园丁就是照顾花草的人,妈妈不怕辛苦,变成园丁照顾自己的孩子。”小结:妈妈多爱自己孩子呀,如果孩子变成花朵,她宁可变成园丁,扛着锄头,挎着篮子,来给小花施肥、浇水、除草,培育小花。大树图指名读图说图问:你注意到这棵大树的姿势了吗小结:在孩子累了需要休息的时侯,兔妈妈展开双臂热情的呼唤着小兔回到妈妈温暖的怀抱,好像在说:妈妈的怀抱永远都是你温馨的港湾。帆船图指名读图说图问:①、仔细看图,想想,妈妈为什么这么使劲地吹着帆船呢②、看着波浪汹涌的大海,妈妈担心孩子这条帆船被大海淹没,心里多着急啊,他用力吹着船帆,希望能把自己的孩子吹到安全的地方。马戏团问:①、如果没有经过专业训练,你能在细细的钢索上站立吗②、兔妈妈没有走过钢索,可是为什么还要去呢小结:妈妈的爱就是如此。当她知道孩子正面临危险,一定会毫不犹豫地去保护孩子,母爱脚下无艰险。回家图小兔在妈妈怀里多幸福,这样的画面多温馨啊!小结:孩子们,这真是一场在兔妈妈和小兔之间展开的欢快而奇特,充满爱的追逐游戏!我们被兔妈妈那浓浓的母爱包裹着。三、放手阅读全书,帮助学生整体把握故事情节又一次失败了,可小兔仍然没有打消逃家念头,它又会想变成什么来躲避妈妈的追逐呢续编故事师:大家再来想象一下,小兔会作哪些变化呢如果你在读书时能够像现在这样,不去看后面的情节,自己先去猜一猜,编一编,你会发现你也能成为一名了不起的作者。大家的想法真可爱,想不想看看逃家小兔又变成了什么有一个条件,只让看图,不看内容,行吗请小作家给插图配字,哪位小作家说得与书上一样,我们给他鼓掌三下,嘿嘿,你真棒!好吗放课件,彩图在先,黑白在后,重点指导学生观察彩图,说好黑白图的对话表演故事。师:小兔分别变成了什么妈妈又是怎么变的呢依次出示课件,指导学生观察。小兔会怎么说,妈妈又会怎么回答呢出示句式:小兔说:“我要变成”妈妈说:“如果你变成,那我就”四、小结:故事听到这,你一定有许多感慨要说吧……小兔真的想离家出走吗指答它总是说“如果,如果”,它呀,只不过是想知道妈妈有多爱它。通过和妈妈一跑一追的对话游戏,它知道了妈妈真的很爱它,自己逃到哪也不如妈妈的怀抱温暖,所以它就乖乖地留下来当妈妈的宝贝了!兔妈妈听说小兔要离家出走,为什么要不顾一切地追它呢因为兔妈妈认为小兔还太小,还没有能力保护自己,怕孩子遇到危险,担心孩子受到伤害。孩子们,今天也许你还不懂兔妈妈在后面追赶小兔的焦急的心情,随着年龄的增长,我相信,你们一定会越来越理解兔妈妈,越来越能体会到母爱的伟大。读完这个故事,你会想起你的妈妈是怎样爱你的吗放妈妈说话的视频想对自己的妈妈说什么呢为她做什么呢指答你觉得《逃家小兔》主要告诉我们什么板书:母爱。总结:孩子们,其实你们就是一只只可爱的小兔子,总有一天你会长大,你要离家,但无论你走的多远,哪怕天涯海角,永远走不出妈妈爱的怀抱。活动延伸下面我们就来玩一场捉迷藏游戏,不过是用“话”来玩。小兔兔说:“如果你变成,我就变成。”兔妈妈说:“如果你变成,我就变成。”回家以后再亲亲妈妈,抱抱妈妈,对妈妈说我爱你。级学前教育系班第三组小组成员:杨婷易禺含鲜蓉廖秋婷朱玉梅余明涵周潼王晶蒋月张力任娅鑫王玲玲贾宝婷看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“健康童话故事大班 健康”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
