1、仔细观察图片，寻找动物，了解角色的显著外形特征。 2、大胆地讲述动物朋友躲藏的位置，在故事情景中感知方位。 3、学着遵守游戏规则，体验游戏的快乐。学会共同游戏，共同生活。 活动准备 《藏在哪里了》PPT课件 棒棒糖若干 图片 活动过程 1、引起兴趣，关注故事的名字。 猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏？你玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩的？ 小结：森林里，动物们在玩捉迷藏，真有趣。我们跟他们一起玩吧！ 2、观察图片，讲述故事内容。 （1）出示内页封面，观察讨论：有哪些动物朋友在捉迷藏？谁来躲？谁来找呢？看，小动物们想了个什么办法解决问题？ 小结：小动物们真聪明，用猜拳的办法来分工，小狐狸输了，他对朋友们说： 你们都躲起来吧，好好地躲起来，我来找，一定能找到。 （2）寻找动物朋友。 片段一： （1）看小狐狸找到谁了？ （2）你怎么知道是小兔？小兔躲在哪里了？ （引导幼儿完整讲述：小兔子躲在石头后面） 片段二、三、四： （1）小狐狸还找到了谁？ （2）在哪里找到的？ （引导幼儿完整讲述：小兔躲在大石头后面；小松鼠躲在大树后面；小鸭躲在花丛里；大象躲在草丛里。） 片段五： （1）小兔、小松鼠、小鸭、大象都被小狐狸找到了，还有谁没有被小狐狸找到？ （2）小鹿躲到哪里去了？你们帮小狐狸找找。 （3）你发现小鹿躲在哪里？ （4）为什么小狐狸找不到小鹿呢？ （追问）鹿躲在哪里？它的角也露出来了，为什么大家没有发现呢？小动物们吧鹿角当成什么了？） 小结：小鹿真聪明，躲在大树里，大家把它的角当成树枝，所以找不到它！ 3、 完整欣赏故事，拓展延伸朋友们都被小狐狸找到了，你还记得它们都躲在哪里吗？ （1）教师完整讲述故事。 （2）做游戏：捉迷藏。
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