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语文微课写作——如何写寓言故事优质课课件优秀

时间:2020-08-09

寓言故事微课

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写作——如何写寓言故事 写作——如何写寓言故事 创新微课 1 《纪昌学射》 寓 言 故 《扁鹊治病》 事 写作——如何写寓言故事 寓言故事的认识 寓言故事是通过一个小故事,用比喻、拟人 等手1法,来说明一个道理或者教训的文学作品, 往往带有讽刺和劝诫的性质。 创新微课 写作——如何写寓言故事 如:《寓言两则》 创新微课 《纪昌学射》揭示的道理:学习任何知识和技艺,都必须有顽强的毅力, 由浅入深,循序渐进,打下扎扎实实的基础,然后才会得到真正的提高。 《扁鹊治病》揭示1 的道理:要听取别人正确的意见,不能讳疾忌医,要防 微杜渐。 寓言——揭示道理 写作——如何写寓言故事 怎样写寓言故事 要想写好寓言故事,首先要确定以下两点: 1一、写什么? 二、怎样写? 创新微课 写作——如何写寓言故事 写什么? 明确写作中心内容 创新微课 确定中心:先想好自己要表达什么样的哲理或道理(确定题 目,写什么内容)。 1 写作——如何写寓言故事 如:《寓言两则》确定中心 创新微课 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 中心 中心 1 学习知识要有顽强的毅 力,打下扎扎实实的基础,才 会得到真正的提高。 要听取别人正确的意 见,不能讳疾忌医;要防微 杜渐。 写作——如何写寓言故事 明确写作人物 确定人物:根据确定的中心选择人物(准备写谁和谁 之间的事)。 1 创新微课 写作——如何写寓言故事 如:《寓言两则》确定人物 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 人物 人物 1 飞卫与纪昌 扁鹊与蔡桓公 创新微课 写作——如何写寓言故事 二、怎样写? 明确故事情节 准备写谁与谁之间的一件怎样的事?(他们都 什么样、怎样说、怎样做?) 1 创新微课 写作——如何写寓言故事 如:《纪昌学射》 讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫 练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二 是“练得能够1把极小的东西,看成一件很大东西”。纪昌一一照 做,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭 能手。 创新微课 写作——如何写寓言故事 如:《扁鹊治病》 创新微课 写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快 治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信, 到不理睬,到1最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大 病,病入膏肓,无药可医。 写作——如何写寓言故事 确定故事情节 故事起因 经过 结果 1 注意:情节要完整、合理、生动。 创新微课 写作——如何写寓言故事 写得妙 1.故事要完整有趣、结构要简单、篇幅要短小, 情节单纯有趣! 2.故事要有积极意义。所写的寓言主题一定要积 极向上,给人以教育意义。 创新微课 写作——如何写寓言故事 小结 要写寓言故事从以下着手: 确定中心 确定人物 确定故事情节 主题积极向上 创新微课 同学,下节再见

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